“——我們學校裡出人才了！……”
同學們匪夷所思地議論着，聽說，“有一個大齡青年，從窮山溝裡出來的，連高中都沒有畢業，居然考上了我們這所大學，而且還是名列榜首……”
“真的嘛？”很多同學聽到了圍攏來問長問短。
“當然是真的。”那些已經知道一點底線的同學得意洋洋地說。“我們已經看到過他的簡歷了還會有假嗎。而且他還是黨員，當過三年村書記。”
“他究竟多大了？”
“二十四。”
“啊？比我們大四的、還要大幾歲。”
“從年份上算，他已經輟學了五六年。聽說他只複習了幾個月，就考上了這麼好的成績，是不是人才啦。”
“哇塞！這麼厲害，他叫什麼名字啊？”
“——段祺正！”
起初，同學們三五個一堆，五六個一羣，最後大家都圍在了一起，講的沸反盈天。
八十年代初期，一個輟學五六年，連高中都未畢業，而且還是從窮山溝裡出來的大齡青年能考上大學，確實算得上是一條新聞。段祺正不但考上了大學，考上的還是一所名校，自然是當作一條奇聞來議論了。
同學們怎麼也不會想到，還有一條驚愕的新聞即將誕生……
進入A校，放佛就像進入了一個新的小天地，新生入校的喜慶氣氛撲面而來。校園裡張燈結綵，大紅燈籠高高掛，人山人海，鼎沸盈天。到處都可見興奮不已的新生和陪同而來的家長，充滿着洋溢的歡笑，喧譁繁鬧。
段祺正有葛筱筱陪同下手挽着手，輕盈漫步邁進了A校的校門。哪像是來讀大學的學子，應該說是一對帥哥美女的情戀，任何人看了都會這麼認爲。段祺正今天是來報到的，他笑得合不攏嘴，被眼前的熱鬧氣氛景色迷惑。倒不是他無從見識，省城他不是第一來，以前只是路過罷了。他被校園內高大的法國梧桐，月道路兩邊的萬年青，片片青葉的櫻花，垂柳嫩枝的楊柳，青草如綠的草坪，等等花木，所迷。所陶醉。他在山上要算見多識廣，但他沒有看到過這些花木，好多花木名稱他都叫不上來。好在有如花如玉的大三女友陪同，告訴他不知道的花名，來歷……他心想，這哪像是所學校，像公園還差不多。他去縣城讀過高中，那時候認爲，縣裡的學校已經很不錯了，如今見了，自嘲地笑道，真是大巫見小巫。
這時，正是新生報到的旺時。他們沒有急着去排隊辦手續報到，有經驗老道的美女在，段祺正一點都不急，一切聽她的。他們索性在校園內像逛公園似得各處徜徉，每一處場面都彷彿新鮮。
葛筱筱挽着段祺正的手，頭輕微地靠在他的肩膀上，春意盎然。彷彿他們是天底下最幸福的一對，她索性任由他信馬由繮地徜徉。
入學的新生還陸續而來，葛筱筱以一個老資格大學生的身份，給段祺正一一的進行介紹；“這幾棵大樹，是，法國梧桐，路兩邊修剪的十分平整的是萬年青，河道那邊是柳絲嫩枝千萬條。你們的住所樓可能就在東邊那一幢房子，食堂就在後面，吃飯大概有多少的路程。新生教師樓課堂估計就在前面的那棟房子……”
“你不是本校的學生，怎麼知道的如此詳細？”段祺正驚奇的問道；“是不是憑感覺判斷出來的？”
“當然是了。”葛筱筱嘴巴橛翹，嬌滴道；“其實你們這所學校跟我們的學校造型有點相同，我正在懷疑是不是模仿我們學教所造的。不過沒有你們學校龐大，也沒有你們學校新。”
他們怎麼也不會想到，就在他們卿卿我我旁若無人地到處逛覽時，背後僅有人向他們吐口水，白眼。
段祺正大學班主任老師是個女的，姓郭，叫郭老師，年齡在四十上下，戴一副近視眼，白皙的面孔，豐腴的身材，看上去很像一個知識分子。上午第一節課，郭老師首先提出了一個很棘手的問題。
郭老師未走進課堂，就展現一副愁眉苦臉的樣子，好像剛纔剛發生過事似的，顯得很沉重。她懷視一週在座的全班四十八名新大學生一下，聲音低語而沉重地首先做了自我介紹。然後說道；“同學們，今天有一個非常艱鉅的任務要請求在座的同學們的幫忙和資助，客套話我也不講了，因爲講不出來……”
郭老師的講話雖則柔和，分明是底氣不足，看到她臉上的陰霾，同學們也嚴肅起來。停頓片刻，郭老師鼓了鼓勇氣說道；“同學們，“我們班裡有三個貧困生，一男、二女，他們交不上書學費。他們是窮山溝貧困地區飛出來的金鳳凰，現在教育基金會補助還不是很完善，所以……我們要靠‘募捐’來解決他們的書學費。一個班裡有三個貧困生需要資助確實是罕見的，幾乎是前所未有……”
郭老師講出了實情，才撥開了同學們的凝霧，她的臉色非常沉重，顯而易見有很大的壓力。
同學們開始非議紛紜——接下來，郭老師把三個貧困生家裡的實際困難情況簡單的作了講述，同時叫三個貧困生站立起來讓大家認識一下；
“男生，錢瞭望——女生，鄭菲菲——女生，韓花花——”
郭老師開導三個貧困生不要有思想包袱，不要有壓力，困難總會解決的。唯一對他們要求的是，學業完成之後，如何去報效祖國。之後，她再次動員大家，鼓動大家，尤其是家裡條件比較好的學生，希望能多獻出一份愛心。讓他們無後顧之憂，安心地讀完大學。
郭老師最後說；“同學們，大家都考慮一下，各自醞釀一下，準備一下，多少不論，各盡所能，我現在就去拿‘募捐’箱。”她說完走出課堂，同學們立刻就沸反盈天。另一方面把各自口袋裡的錢傾其所有拿出來，先數一下，算一下，能夠募捐多少……
郭老師拿着“募捐箱”走進課堂，同學們立刻就安靜下來，看上去每個人的臉上都非常凝重似的。郭老師把募捐箱放到講臺上，先向同學們鞠了一躬，說；“同學們，開始吧……”
‘募捐’前面寫着自由樂助。同學們很自覺地從第一排第一坐第一個人開始落續地上來募捐。只聽到腳步聲，聽不到有人說話聲，說明大家都非常的重視。募捐默默無聲地進行着，除了三個貧困生，其他的人多多少少都上前進行了募捐，口袋裡留少量餘錢，把其餘的錢都放進了募捐箱裡。有的人乾脆一分錢也不留，傾其所有都放進了募捐箱。苗裔霞就是其中一個，這些募捐人之中算她募捐的最多，大家有目共睹。苗裔霞放進去的是六張嶄新的一百元，另加一些零錢。同學們有秩序地進行募捐，大家都看得很清楚。奇怪的是隻有段祺正一個人未舉行募捐，他巍然不動地坐着……
郭老師的眼神多次飄下他，段祺正只當沒有看見，任就紋絲不動。下一秒，郭老師終於忍不住了，咳嗽了一聲，然後叫道；
“段祺正同學；”
“到。”
段祺正聽到老師叫他，站了起來。他在班裡最引人注目，雖讀大一，個子最高，年齡也最大，他的年齡不但班級裡最大，全校也數他最大，比讀大四的同學還大上幾歲，引來同學的好奇，引來一聲爆笑。笑得最響亮的卻是與他同坐的女同學，因爲他們個子高被排在最後面的位子上。苗裔霞的笑聲帶點諷刺，誰都聽得出來，有點幸災樂禍的樣子。
“請問老師是不是爲募捐的事？”段祺正不去理會他們諷刺也好，取笑也好。
“你有困難嗎？”郭老師慎重地問道。
“沒有困難。”段祺正回答的很乾脆。
“那爲什麼不捐點？”郭老師又問道。
“郭老師，您，是否可以把募捐箱的錢先點一下。”段祺正請求說道“你叫我把募捐箱的錢先點一下？”郭老師反問道。
“是的。”
“什麼意思？”
“如果郭老師把錢先點一下，我自有道理。”段祺正平靜地說。全班的人聽他這麼說，都回過頭去看他。郭老師畢竟是聰明人，有點明白段祺正同學的意思。募捐箱的錢本來就要公開的，當着同學們的面，她把募捐箱子裡的錢全倒出來，叫來前面兩個同學上來幫忙一起清點。不多不少，剛好可以資助一個同學的書學費。
郭老師把錢的數字和只能解決一個同學的情況，告訴了大家。
“郭老師剛纔說的意思，募捐的錢只能資助一個同學對嗎？”段祺正問道。
“是的。”郭老師回答。
“還差兩個？” wWW◆ ttka n◆ ￠ ○
“對，還差兩個。”
“都算我的。”
“你說什麼？”郭老師錯愕地問道。
“我是說，還差兩個同學的書學費，都有我來支付，一直包攬到他們讀完大學爲止。”段祺正一語驚人的話，轟然把全班的同學包括郭老師都震驚了。同學們都向後轉，回過頭去用多種的眼神看他，唯獨和他同坐的女生苗裔霞嗤之以鼻“哼”了一聲。然後諷刺地，說；“別，屎殼郎穿西裝——，充什麼有錢人。”她說話的聲音並沒有放的很低，很多同學都聽得到。
“段祺正同學，你剛纔說的話是否算數。”郭老師回過神來激動的有點顫慄，但還是有點不太相信自己的耳朵，重審問道。
“當然算數！君子一言，駟馬難追，豈有不算數之理。”段祺正毫不猶豫有點倨豪地說道；“郭老師儘管放心好了，等到下課之後，您把賬號給我。我馬上打電話到家裡去，叫家裡把錢匯過來。”