萱萱臉上帶着淡淡的興奮，期待着已經持續了一個多月的故事的後續。
十五六歲的女孩子總是有一種內心情結，歡喜那些大起大落，跌宕起伏，而且充滿了浪漫氣息的橋段。給她講故事的是她假期補習班的老師，那是一個三十多歲的男人，長得並不帥，是那種勉強稱得上五官端正，看一眼不至於立馬忘記，看兩眼也不至於就能記得清樣子的類型。
唯一值得提起的是男老師的眼睛，明亮、有神。萱萱有時看着男老師的眼神會有種錯覺，她覺得他並不如外貌看上去的普通，因爲男老師眼神中偶爾的憂鬱和緬懷總讓萱萱有一種好奇，想要知道到底是怎麼樣的經歷才讓他擁有這樣的眼神。
補習班總共十來人，教室也是一個普通小區樓房極爲普通的房間改造的，房間的裝修不錯，課桌也不是學校那種草草應付一般的老舊木桌，至少教學設施上都很不錯。
男老師姓南，教數學。熟悉了他的都叫他南哥，人很幽默，也沒什麼架子，偶爾開開玩笑也無傷大雅。講故事也是因爲一次和班裡同學開玩笑調侃之後開始的。
他經常笑着說：網絡上的那些小說比我講的故事精彩。不過你們想聽的話，我還是給你們講。
所以從那以後，南哥開始在每次教學之餘的時間裡講起故事起來。
主人公翟南的命運從一串吊墜的突兀出現開始，他的人生逐漸的走向了不平凡。這是一個俗套的劇情，但是裡面一些事情又挺具有新意。
海灘上那次盛大的焰火表白，客船上於****對峙的最後時刻好同學之間的分離，穿插在劇情中那個紫眸的女孩子……不知不覺被這個俗套故事吸引的萱萱覺得每天等待故事的繼續是一件值得期待的事情。
至少在目標定位爲高考，生活娛樂匱乏的學生時代裡，有那麼一點點的期待還是不錯的。
上次的劇情是和主人公扯上關係的女警察被匪徒抓住就戛然而止，這一次當然迫切的希望接下去的故事，不過上課的時間已經到了，南哥卻遲遲沒有出現。
又繼續等了十多分鐘，補習班裡的人等到的卻是一個陌生面孔的男人。他說南哥有事以後都不能再給大家補習數學，所以班裡數學課的補習全部交給他來代授。
聽到這些的萱萱莫名產生了一種悵然若失的情緒。
“南哥該不會自己演繹自己不平凡的故事去了吧？我可是親眼看到他脖子上有一串他故事裡描述的吊墜呢。”班裡一個男同學用輕佻的口氣說道。
既然口氣很輕佻，那麼也就意味着口氣帶着一種調侃的意味，很顯然男同學並不是信以爲真的認爲南哥擁有他故事裡那串擁有特殊能力的吊墜。
“哈哈……是啊……”一陣的鬨笑和應和響起，南哥的人緣不錯，基本和班上的學生都打成了一片，離開了這人雖然挺讓人不捨，但大多人都不會讓這種情緒表露得太明顯。
對於他們這些從小就在各種假期補習班上課的城市孩子來說，新環境新老師見得太多，補習班改換老師的事情也碰到得太多了。
萱萱聽到男生調侃的話愣了一下，她第一次知道南哥身上有一串吊墜。這時候直覺告訴她事情似乎並不是那麼簡單，但是南哥人已經走了，一聲不響，一點預兆也沒有，那麼她直覺準確還是不準確就沒辦法證明。
她回想起第一次在補習班見到南哥時候的場面。
“同學們，你們好。我叫南佳羽，從今以後我會教你們題海無邊的數學……”
萱萱不由自主的在書頁上寫出了這個名字，因爲是無意識的書寫，三個字呈現向上四十五度角的傾斜。萱萱看着書頁上從右到左，從上到下的“羽佳南”三個字，愣了愣。
“翟”字拆分不就是“羽”和“佳”麼？
翟南……南佳羽……
萱萱像是突然間捅破了什麼驚天秘聞似的輕呼一聲，因爲很快用手捂住了嘴，沒讓其他人太過在意。良久鎮定下來的萱萱開始回想南哥跟他們說的故事，還有他在說這些故事時，偶爾露出的憂鬱和緬懷神情。她有些不敢相信的猜測南哥所說的故事，很可能是在說他自己的經歷。
……
被冠以國內經濟最發達的城市，熙熙攘攘的車流和人流總是這個城市最佳的剪影。走在繁華的街頭，萱萱卻有些心不在焉。離她心裡篤定的認爲南哥就是他故事所說的主人公翟南已經過了兩天，萱萱還是不能從這個設想裡解脫出來。她無法去求證，或許這注定一輩子成爲她埋在心底的謎。
她看了看遠處市中心的商貿大廈，目光卻並沒有任何的聚焦，彷彿穿過了這座高達四十層的建築，聚焦在更遠處的雲頂蒼穹。
突然萱萱的目光被商廈大門一羣身穿正裝，表情嚴肅的人給吸引了過去。這一羣一看就是像是商業精英的人們簇擁着一個男人，而萱萱在看到那個男人的時候目光幾乎已經沒有辦法在轉移分毫。
是他！
那個親和幽默語調從容，這幾天不斷在她腦袋裡面盤旋的男人——南佳羽。
南哥。
那一瞬間，萱萱突然不計較到底南哥到底是不是他故事裡所說的翟南，也不計較爲什麼這一看就是身價不菲的人會發神經一般去一個只有十幾個學生的補習班教課。她只是向着遠處正在跟隨行人員說着什麼的南哥露出了一個好看的笑容，然後轉身而去。
像是感覺到了什麼，南哥停下了話，穿過了紛涌的人潮，準確看到了轉身離開的萱萱的背影，同樣露出了一個淡淡的笑容，坐進了一輛寶馬商務車，隨着城市的車流緩緩的消融。
（完）