豐城二高。
高一年級的辦公室中，老師們正在批改期末統考的卷子。
作爲豐城第一、義陽市前三的高中，二高的老師們自然也都是教師中的精英。精英有着精英的傲氣，所以，二高的老師承擔了全縣改卷的大部分工作。
譬如高一年級，有語數英史地政物化生九科，二高獨自承擔了數學、英語、物理、化學這四科的卷子批改。一高則承擔了語文、歷史、政治卷子的批改，剩下的地理、生物則由三高批改。
至於桃園高中部及另外兩所鄉鎮高中，對不起，根本沒有批改試卷的資格。
一個二十七八歲的年輕男老師，將一份剛統計完分數的數學卷子放到了一邊，不屑的一撇嘴道：“剛纔這份卷子成績最高也才103分，50人的卷子，在90分以上的還不足10個，絕大部分都在70多分，不是馬坊高中的，就是烏雀高中的。”
湖省高中數學卷子滿分150，及格分爲90分。
旁邊另一個三十多歲的男老師笑道：“沈志森，你怎麼不說是桃園高中部的呢。”
“桃園高中部？”沈志森露出了不屑的笑容，“據說桃園高中部一個班還不足30個學生，這份卷子50人，不可能是桃園高中部的。不過，想來桃園高中部的分數也不會太高。”
“那可不一定，別忘了他們可是有個學生中招成績都在全市前100名內的精英班。”
沈志森道：“盧老師，你是在考較我嗎？精英班可不是因爲裡面坐着一批中招成績好的學生，而是因爲有着實力過硬的精英老師，才叫做精英班。聽說桃園高中部的老師大部分都是從初中提上來的，那些人教的班，也能叫精英班麼？”
沈志森畢業於燕京師範大學，碩士學歷，如果不是父母、女朋友都在豐城，他根本不會在豐城當老師。而是在燕京。所以，回到豐城後，他直接被二高聘請爲高一年級其中一個精英班的數學老師。
作爲一名真正的精英教師，沈志森覺得自己一眼就就看透了豐城這邊的教育。
盧老師聽了沈志森的話。笑着道：“你說的是啊，可惜了那24個成績那麼優秀的學生，說不定就被桃園高中部埋沒了。”
沈志森這邊一心二用，一邊統計卷子的分數，一邊聊天。他統計分數飛快。說話間，已經把剛纔拿的這份28張卷子分數統計完了。
同時，他也驚訝了。
“這是哪個學校？一個班28人數學成績竟然全都在120分以上！”
盧老師聽見沈志森驚訝的話語，不由過來翻看卷子，看完後道：“還真是都在120分以上...一個班才28個人，不會就是桃園高中部的精英班吧？”
沈志森皺起了眉頭，臉色有些紅——他纔剛鄙視了桃園高中部的那些從初中提上來的老師，認爲他們教不出好學生，現在這份卷子上的分數就打了他的臉。要知道，即使二高高一的幾個精英班。也不能保證每個班學生數學成績都在120分以上的。
“其他高中都不會這麼奢侈的設置人數如此少的班級，肯定是桃園高中部精英班無疑了。”盧老師道。
說完瞧見沈志森臉紅的樣子，再想到剛纔自己也鄙視過桃園高中部的老師，便咳嗽了聲，又道：“聽說桃園高中部每個班每科都是一個老師負責，還只教24個學生，可是比我們好教的多。再說了，這批學生可都是天才學生，如果在我們二高精英班，肯定考得更好。”
雖然覺得盧老師的話並不是很說得通。但沈志森也正需要一個臺階下，所以立馬點頭道：“沒錯，這些學生如果在我們二高精英班，估計這次數學都能考130分以上。”
說完。兩個人便很默契的不再提桃園高中部的事了。
沈志森又拿了一份卷子統計，發現還是二十幾張的，便意識到應該是桃園高中部另一個班的卷子。
“這份應該是他們普通班的卷子了吧？哼哼，普通班的成績才能看出桃園高中部的教學能力，我倒要看看這普通班學生能考多少分，別連馬坊高中和烏雀高中都不如。”
心中這麼想。沈志森飛快的統計分數來。
統計完第一張，發現也是120多分，沈志森不禁微微挑眉，心想，這桃園高中部普通班也有一個出類拔萃的嘛。
接着統計完第二張、第三張、第四張，沈志森的眉頭就挑不起來了，因爲這幾張卷子竟然都在120分以上！
這樣的情況，讓沈志森有了一種可怕的預感。帶着這種預感，他飛快的統計完了剩下的卷子，然後整個人愣在那裡。
旁邊盧老師發現沈志森的異狀，不禁問道：“怎麼了沈老師？”
沈志森回過神來，將改完的卷子遞給盧老師，凝重的道：“你看看這份卷子。”
盧老師接過卷子翻看後，疑惑道：“這不是我剛纔看的那份都在120分上的卷子嗎？”
“這是另一份。”
聽到沈志森這話，盧老師往那邊一看，果然發現之前看的那份卷子還在那裡，於是他的神色也凝重起來。
又將卷子翻了一遍，盧老師道：“28人的卷子，應該也是桃園高中部的呀。可是，怎麼可能又冒出來一個精英班呢？不是說他們一個精英班，兩個普通班嗎？”
聽到盧老師疑惑的話語，沈志森忽然想到了什麼，立即往旁邊那一摞待統計的卷子看去。拿起上面的一份，同樣很輕薄，數一數又是隻有28張。
眼中閃過一抹精芒，帶着某種可怕的猜想，沈志森又飛快的統計起這份卷子的分數來。這一統計，他的呼吸便越來越急促，拿紅筆的手也微微顫抖起來。
統計的第一張卷子得分140分以上，第二張、第三張、第四張卷子得分還在140分以上！等到沈志森堅持着將28張卷子全都改完，赫然發現這28張卷子都在140分以上！不僅如此，其中更是有9個是滿分150！！
盧老師一直在旁邊盯着沈志森該統計這張卷子分數，等到沈志森統計完如同石化的坐在那裡之後，盧老師也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，石化的站在一邊，滿臉不可思議的神情。
過了好一會兒，盧老師回過神來不禁張口叫道：“這纔是桃園高中部精英班的卷子呀！”
沈志森深吸了一口，又微微的顫抖了幾下，嘆道：“沒錯，這纔是桃園高中部精英班的卷子啊。”
一聲驚叫，一聲感嘆，還不足道出兩人心中萬分之一的感慨。
如果讓沈志森找一句當下的網絡用語形容此刻心情的話，那就是有一萬頭草泥馬奔騰而過！
草泥馬呀，剛纔還說桃園高中部垃圾，會埋沒了那些天才學生。可現在人家普通班的成績就跟二高精英班的成績差不多，而真正精英班的學生，更是個個都能來二高精英班當尖子生！
這都不是打臉了，而是提起腳往臉上踹！
又過了一會兒，兩人才算是恢復過來。然後盧老師便嘆道：“桃園高中部這次數學考這麼牛，看來他們是數學教學方面有能人呀。”
沈志森並未附和盧老師，而是皺起了眉頭道：“恐怕不止數學方面有能人那麼簡單。”
“你的意思是？”
正在盧老師疑惑的看向沈志森時，從外面走進幾個人。
因爲二高學生人數衆多，單是高一就有30多個班，學生近兩千人。所以不可能讓每個年級教師都在一起改卷，而是以科目爲單位，分別在不同的辦公室改卷。就這樣，沈志森還覺得這間辦公室很擠呢。
現在從外面來人，必然不是高一年級數學組的人。
果然，那幾個老師來了就高聲問道：“你們數學組開始統計分數了嗎？”
負責統計分數的正是盧老師和沈志森，盧老師當即道：“正在統計中。有什麼問題嗎？”
那個老師微皺眉頭道：“是這樣的，我想問問你們統計到桃園學校卷子沒有，他們數學成績怎樣？對了，他們高一隻有三個班，每班28人。”
聽到這話，盧老師不禁和沈志森對視了眼，然後才遲疑的道：“已經統計出來了，桃園高中部這次的數學...成績很高，非常高，數學年級平均分可能在130分以上。”
因爲兩人坐的是角落，所以剛纔的事只有兩人知道，現在聽盧老師這麼說，頓時整個辦公室的老師都已是一片譁然。
“原來剛纔題做那麼好，人那麼少的那幾份卷子就是桃園學校的啊。”不少負責批改的老師都不禁恍然。
那幾個從其他小組來的老師聽到盧老師的話，卻都是面色一陣黯然，領頭的更是慨然道：“真麼想到啊，桃園高中部這次竟然數學、英語、物理、化學四科都考那麼高。以學校的平均分來算，我們二高這次的高一年級第一，很可能要讓位啦！”
聽到這話，頓時高一數學組辦公室響起了比之前更大的譁然聲。甚至很多老師直接愣了，根本不敢相信自己所聽到的。
桃園高中部四科成績都壓過了他們二高，將要成爲高一年級校平均分全縣第一？這怎麼可能？！
角落裡早有預感的沈志森在驚訝之後卻是很快回過神來，這時候他忽然想到一個問題——既然桃園數學、英語、物理、化學這四科都如此牛掰，那麼剩下的五科呢？
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