2月20日/星期日/晴
猶豫了很久，才決定將這件不可思議的事情記下來；就像昔日的我記自己的日記一樣，嫺冰這個人格，也應該可以擁有屬於自己的日記，陪伴着她，希望走過這個漫漫冬日，而不是一個新的陷阱。只要不被人發現這份加密日記文檔，就不會有人界之使將我記過吧：）
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好了，一切開始於前天，2月18日，回校選完課後，一如既往的在網上浪費掉我的生命。意外的是，居然搜出了這樣一個網站——水晶世家魔法學苑。
只是玩玩的心態，卻想不到我生命中又一個重大的變化開始了，一行一行的滾動說明完畢後，給我5分鐘考慮，是否同意加入，或關掉窗口，同時一切相關記憶將被消除。
很好笑。
還是很好笑。
然後……
當我發現自己身處一片藍霧之中，上下六合空茫的時候，就再也不覺得好笑了。
第一反應，當然是，我又進入了一個騙局，是催眠？網絡詐騙？……還能壞到哪裡？我還有什麼是怕失去的？然後……
如果是真的？
的確如網頁上所說，世上有靈能者；他們建立自己的異空間，中國魔法界和佛道巫術是一樣的存在。的確，我不是一直相信這一點，包括他們的法律以及與世間政權的約定麼？的確，我不是一直覺得，能感到一些東西，儘管總是解釋爲幻視幻聽幻嗅幻觸麼？
是的，網頁上的文字清晰的浮現腦海：今天是你的魔力波動與物理能量波動重合的一天（一個太陽日），如果你今天不選擇開發魔力，按你的波動週期，下一次機會將在74年之後（約74個迴歸年），你願意嗎？
或許，我應該很激動。
但偏偏沒有。
是的，是在幻想，如果有一個機會改變這種既定在自己鎖上的監錮生活中擺脫出來，什麼都願意，但是……
我不怕再次被騙，沒有什麼可失去的；唯一怕的是在平常生活中慢慢死去，生命像枯骨一樣腐爛不得，而唯一的出路正是腐爛！
——不！我不能，我已經找到自己的路，就是走平常的生活，君子素其位不願乎外！爲什麼痛苦！？就是因爲沒有投入生活啊！一切的價值與幸福都在平凡的日子裡的！我好容易在家庭中發現了自己當走的路，不再受到過去的束縛，爲什麼還要誘惑我！
——不，我不！我就是要脫離我的現在！哪怕如提示所說的，畢業後爲水晶世家工作中唯一的風險是可能被妖物殺死……死也比現在要好！現在的我——難道不是早已經死了嗎？再也沒有年少的激情，生命只剩下黑白之色，沒有任何眷戀，沒有任何欣慰，沒有任何興趣，現在活着的，只是在乾枯倫理中包裹着的一具行屍走肉！
是的，我願意。
只要能結束現在的生活，讓我重新活過來，一天也好。我想活着，像中學時那樣活着，有歡笑有淚水的活着，而不是現在在燕園中，外面的殘雪一樣噁心的堆着！
就是被白白的騙去生命也好，我也要選擇離開現在的生活！我鄙視這樣活在這個世間的那個名字的我！
——人界靈使與我簽約時，讓我起個新的名字，用原姓，但名字要有個與水有關的字（我的魔力親和元素屬性是水系），一個名字脫口而出——嫺冰。我選擇的新名字，也將成爲一個新的我，一個依舊少言寡語，冷漠淡然，卻在內心點起了一點燭光，不再是沒有靈魂的我了！
——儘管我依然無能，依然孤獨，依然悵惘；但也有一些事情改變了，我有了新的東西——
希望。
一種活人才會有的東西；對可改變的未來的憧憬……一種新的東西。
我重新擁有了。
於是，生命中重新有了——
歡樂。
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2月19日/或者說是20日了，按凌晨時間，不過我不習慣這樣算/
3:00（寅時）/
開學典禮/
水晶學苑主頁/
禮堂/
朱西斯新元歷05屆學生（匯聚一堂，各種網名看得我笑死了……e.g.水系居然有一個男生叫“長江頭·長江尾”）/
本屆（春季招生）計劃在中國地區招104人，實際簽約43人，金系7人，木系11人，水系9人，火系14人，土系2人。
校訓是05屆校長打字的（一屆一個校長，我覺得像是年級長）：水系法師萇泓·歐陽/
第一部分介紹水晶世家：可以確定的信史從先秦時代開始，在以溪水桃林陣法開創的異空間——此魔法空間朱西斯歷1897（國曆丙申年）被世界黎明十字魔法協會定名爲中國魔法界（World of Dream Come True 簡稱夢界）——發展了以親和自然界五種基本元素爲主要施術方式的異能類型，最初主體人士爲陰陽方術術士（區別於先起之巫門和後起之道門、佛門使用能量的方式），後分化爲金、木、水、火、土五族，以及使用黑魔法的魔族人——初年均散居，而後漸漸因資源爭奪而紛亂不已。直至宋代，一精靈女子進入夢界，以神力重定桃源陣法，擊退魔族人，並以五族少女各一組成守望者守陣。明朝時分，水族的水晶世家終於近代化浪潮中統一夢界，建立聯合議會，而與之同時，舊體制下傳承的守望者失散，神話時代結束。
如今，爲朱西斯新元歷時代，水晶學苑從水晶世家**獨立出來，遷至人間界，併入世界黎明十字魔法協會，辦學宗旨爲——培養人界異能者，促進文化傳承與交流，維持兩界秩序。（大事大概記下來這麼多，總之他說的歷史我不怎麼敢信——無非是一羣人對付了一類人，然後這一羣人之中又有一個成爲了頭頭，現在這個頭頭自己手下的一些人來到了人間跟西方魔法界混在一起，建立學苑傳授魔法，嗯，先學了再說）
第二部分介紹魔法世界法律/
（網頁上都有，不述）我才明白水晶學苑的法律是多麼嚴格，機制又是多麼民主；魔法世界不愧是精英組成的世界，一點泄露規則的觸及，人界靈使就會嚴格的處理，一旦違法，或是自己何時願意退出，都可以被消除記憶重回世間。根本不存在騙局——無論如何，我會保留自己的懷疑的。不過，我也明白脫離現在的想法很可笑了——學苑只是網上授課而已，現實中，要保留所有的原來生活，不能明顯被人發覺有所改變。我的生活還不是一模一樣？的確，我真傻，以爲是個遊戲麼？以爲是在奇幻小說裡麼？不過是生活中多選了幾門課而已！畢業後要爲學校工作五年補作學費而已（非全職啊）！一定要九年後，或是因公“犧牲”後，才能拿到那個數字的結算（或是指定受益人拿到，以某某公司保險的形式）。就相當於，我要在學習、或以後的工作之餘，參加了一個類似山鷹社的探險組織而已。
第三部分魔法學業（只記了水系的）/
第一學年/必修：文言文/魔法世界史/魔法簡介/
第一學年/選修（限選2門）：紙符學/靈符學/武技/靈武技/精神控制/冥想/魔法理論/咒語基礎/
然後就是各班回自己網頁，班主任指導選課（子游·孫）/
它是一位靈使，不是人類。——開始覺得有點瘮的慌，這不是鬼教課麼？不過它卻以它獨特的幽默來緩解了大家的這種情緒——“你們可以叫我老孫，孫老，或是子游，但是別叫我的全名啊！我已經被人取笑了三百年啦！”它繼校長之後又給我們說了一大堆類似的廢話，答了一些同學傻乎乎的問題——但是，對我直接說的卻是，建議同學之間不要交往最好（校方必須保障成員之間不會互相傷害），我覺得它的理由很奇怪，不清楚它爲什麼要跟我說這個，本來我也很少和人交往……但我沒問它是否也和別人這樣說。不過，我估計，它看穿了我，事先提醒我不要把拜託孤獨的希望放在學苑裡……
我的魔力測試屬於：圖形類/精神類兩個類別，魔力中下/
子游說，精神類是難得的人才，不過難度最高，建議我不要修（且暗示修成之後也懷璧其罪），紙符學優點在安全，平時畫，投入魔力，用時給一點點啓動就行，缺點是浪費魔力（隨時間流逝）與費時間（紙繪要精細）。靈符學優點在機動性高，與咒語一樣可以即時使用，且不用出聲音，缺點是需要臨場定力及速度。一般這兩種結合用最好，學起來也差不多，不累——子游建議我選這兩門。不過，我最終學的是紙符類與冥想（精神類的入門之學，練就自身與元氣相契，好直接以精神控制元素），很傻——子游明說修幾個類別會散而不夠強，不過我還是挺貪心的……
確定選課：文言文基礎/魔法世界簡史/魔法概論/紙符學（一級）/冥想
課程內容會每週在網上更新一次/疑難時可隨時請教班主任/學生論壇中提倡交流但不提倡彼此學習（總之我不準備在裡面說話，不過潛水也是很有意思的）
e.g.小蘋·江開了一個“你爲什麼要學魔法”的問卷：A.如校訓所說，愛這個世界，希望保護這個世界；B.爲了魔法，着迷於魔法；C.希望擁有力量；D.自我實現；E.其他 。我選的是D，不過，也就是在心裡選一下而已。
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21日是第一次課程開始發佈的日子/
有點期待/
有點無奈/
路，還是要走下去/
其實，什麼都不會改變/
笑一笑，面對這個蒼涼冬天/
就像窗外藍色的雪/