秋蟬未眠 9月6日（3）
沒錯，那兩個女生，就是樑雪和麻奈。
那時候她們的感情應該好得不得了吧，一個受了委屈，另一個就非要爲她討回“公道”不可；曾經相親相愛的兩姐妹，爲什麼會變得如今這樣冷漠？
“現在只是樑雪同學和麻奈同學而已。”腦海中迴盪着麻奈那句毫無語氣起伏的話。
“抱歉，詹同學，能陪我回趟學校嗎？我突然想起很要緊的事。”
“好呀。”詹木夕盈盈一笑，“麻奈的電話，我很早就存起來了。”
我們肩並肩往回走。傍晚的空氣保留了白天的溫熱，但吹來的風，確確實實涼了。詹木夕走在我右邊，不知什麼時候已經把卷起的襯衫袖子放下。
我感覺到，這個女生沒有別人眼中那麼單純。她對身邊的人保持着夏日的熱情，然而心底卻像初秋的風一樣，有着自己的溫度。
樑雪和麻奈是姐妹的事，她一定早就知曉，但卻裝作是自己的猜測；透露給我的信息也好，回憶的線索也好，她應該都暗自設計了時機。那個所謂的光橋bbs，我課間用齊淇老師的電腦去逛了逛，根本沒有任何關於眼鏡的招領啓事。
詹木夕作爲樑雪的摯友，不方便插手她和自己姐姐的事。我把眼鏡交給她的時候，她就決定利用我來解決姐妹二人矛盾。要是矛盾解決不了，也不影響她和樑雪的感情。
這樣的女生，要是不善良，會很可怕吧。
我讓詹木夕打電話叫樑雪到操場臺階來。然後我倆就坐在操場的臺階上，沉默地吹風。
星星在夜空靜靜閃爍着，月亮靠在遠方的山脊上。臺階邊的水杉在風中沙沙響，不時掉下幾片羽毛狀的葉片，撓得人心裡癢癢的。聲音單薄而尖銳的蟬鳴響起，讓我不由地屏息傾聽。
“都入秋了，蟬還在叫吶。我還以爲只有夏天，纔有蟬。”我感嘆道。
“那是秋蟬哦，也叫寒蟬。雖然數量很少，也是和夏天的蟬一樣拼命歌唱的生靈哦。”詹木夕說。
“何必呢，一隻兩隻，再怎麼拼命，也不會被人注意到的。就算是夏天的蟬，一直聒噪地叫着，也常常被人忽略。”
“我們不就注意到了嗎？”詹木夕打斷我的話。
一陣更爲蕭瑟寒冷的風吹來，勢單力薄的秋蟬獨唱團更爲拼命地撕扯嗓子。
“只要努力發出自己的聲音，總會有人注意到的，不是嗎？嗚呵……”詹木夕抱緊自己的膝蓋，眼睛在昏暗中，閃耀着動人的光彩。
這一刻，我好像觸摸到了她的心，儘管觸感並不真切。她的心沒有裝在堅硬的容器裡，只是用保鮮膜包裹了一層，還可以摸得到溫熱的跳動。
和她相比，我的心實在冷漠得多，也害怕受傷得多。
但現在不是想這件事的時候。我看到麻奈抱着幾本書朝我們走來。
“麻奈！”詹木夕站起來熱情地揮手。
麻奈走到我面前，把黑色的作文本遞給我：“本子，你忘在借來的書裡面了。”
我把本子收進書包：“本子先不管了，我們來比賽，麻奈。”
“比賽？”麻奈不解地歪着頭。
“我答應過你和樑雪，和你重比一次自然科學。今天樑雪不在，詹木夕負責出題吧！不過，我很久沒有上學，很多知識可能答不上來。如果我贏了，你要答應做一件事。”
麻奈不說同意，也不說不同意。
詹木夕就當她默認了，直接開始出題。
“三題決勝負。第一題，已知葡萄糖的燃燒值爲g，太陽每分鐘對地球表面的輻射量爲cm2，植物光合作用時對太陽能量的利用率爲10％，每片樹葉的面積爲10cm2，這樣的樹葉100片，要合成葡萄糖，需光照幾分鐘？”
麻奈抽出一支筆，在隨身攜帶的草稿本上塗塗畫畫起來。
“宇陽同學，需要紙筆嗎？”出題人關切地問。
“不用。”我在大腦裡立起那塊“白板”，迅速演算，半分鐘後有了答案，“132。9分鐘。”
“回答正確。宇陽一分。第二題，某自然科學課外興趣小組做了這樣一個實驗：取一株枝葉和莖都旺盛生長的小植珠，小心洗淨根部泥土後，稱出其質量m1；再浸入盛有土壤浸出液的玻璃容器中(容器和浸出液總質量爲m)，然後蓋好由兩半拼成的塑料蓋，塗好凡士林密封容器(如圖)。放在陽光下約1小時後觀察，發現容器中液麪明顯下降。去掉蓋，再測出植株的質量m2，容器和剩餘溶液的總質量m′，發現m2比m1略微大一點，而m′比m小得多。通過該實驗最能說明的問題是什麼？”
“植物通過根吸收的水，絕大部分通過蒸騰散失在空氣中。”麻奈的答案脫口而出，看到詹木夕不可置信地看着她，她又補充道，“這個實驗，我做過。”
“麻奈一分。最後一題。空水槽內放有一圓柱形容器，容器底面積爲20cm2，高25cm。現把質量爲600g，密度爲1．2×103kg/m3，濃度爲30％的稀硫酸倒入該容器中，將一質量爲78克的鐵塊迅速浸沒到容器中。已知鐵的密度爲7．8×103kg/m3，試分析計算，當鐵塊浸沒到容器內的稀硫酸後，容器底部受到的**壓強將如何變化？並求出最大值和最小值？”
“壓強將增大。最小2．94×103，最大3249．7帕。”我思考一分鐘，給出了答案。
“宇陽兩分。”
“嗚呵！我贏了！”我歡呼起來。
“宇陽真的兩年都沒上學了嗎？”詹木夕把手機關掉收好。剛剛的競賽題，是她現場用手機搜索出來的。
麻奈悻悻然收好草稿本和筆。
我從書包裡舀出樑雪的作文本，翻到最重要的那篇作文。
（看得開心就好^_^）