雯老師奇怪的表情讓遊悠覺得意外。雯老師好象認識阿蓮。
“是很多年前的事情了。”雯老師終於決定打開那個埋藏着塵封記憶的盒子，一個娓娓道來的故事，無盡傷悲。
“說起來，已經是二十多年前的事情了。我那時候還很小，跟媽媽搬回到鄉下去住。我家在村尾，村頭有一大片開闊地，所以我和小朋友們每天都聚在村頭玩耍。我們玩很多好玩的遊戲，每當我們玩遊戲的時候，我總看到有個小女孩趴在窗口靜靜地望着我們。”
“她就是阿蓮。”
“我知道她很想跟我們一起玩，可是她的媽媽經常把她關在家裡，不讓她出來。因爲她的媽媽要上班，家裡又沒其他大人，媽媽害怕女兒走丟，所以才把門鎖起來。”
“阿蓮總是很孤獨。孤獨地看着我們玩到散夥了，自己的媽媽回家了。她媽媽給她買了一隻皮球，她於是經常一個人拍着皮球玩。久而久之，沒有任何小朋友留意到阿蓮。即使她能從屋裡出來了，她也只是躲在一邊看我們玩。”
“我覺得阿蓮很可憐。有一次，我終於鼓起勇氣跑到她家的窗戶前，跟她說話。阿蓮很害羞，可是我知道她很高興有別的小朋友肯跟她說話。她還把媽媽買給她的糉子分一半給我吃了。”
“糉子？”聽到這裡，遊悠忍不住打斷雯老師的講述。只見雯老師點了點頭，“是的，糉子，每次阿蓮和她媽媽放學回來，都會在村口那裡買糉子吃。”
“哦。”遊悠頓時恍然大悟，怪不得阿蓮對糉子情有獨鍾呢。原來是這樣。她又想到了什麼，緊緊看着雯老師問：“那麼，老師你一定也知道這首歌吧？是這樣唱的，猜呈沉： 呈沉剪……”
“猜呈沉： 呈沉剪，呈沉包，呈沉糯米叉燒包。贏左吾食香口膠，要食豆沙包。輸左就殺死你屋企只貓。”雯老師果然跟着遊悠輕吟起來，只不過，她比遊悠唱多一句。
這纔是完整的版本。「輸左就殺死你屋企只貓。」
遊悠聽畢，不禁感到背脊發涼。這首兒謠她剛開始還不覺得怎麼樣，現在唱完整了，反而有種說不出來的詭異。
“這是我們那時候玩剪刀石頭布常唱的，現在的小孩子都不唱這個了。”
“那麼後來呢？阿蓮是怎麼死的？”遊悠急欲知道後續，緊張地抓住雯老師的手腕問道。
“阿蓮……”雯老師好象回憶起了難過的事情，頓了頓，有些哽咽，“那天我想去找阿蓮玩，可是我看到她跟一個男人走了。那個男人牽着她的手，朝村外的小樹林走過去。我記得，那天下着微微雨，阿蓮穿着黃雨衣2，還抱着紅皮球。”
“我至今都很後悔，如果那天我叫住了阿蓮，也許她就不會死了。”雯老師充滿了悔恨，雙眼噙着淚水，她繼續說道：
“我以爲那是阿蓮的親戚什麼的，可我錯了。那個男人只是個虐殺小孩的變態佬。阿蓮失蹤後，她的媽媽發了瘋地去找她，後來阿蓮的屍體終於在樹林邊的小河被發現。根據線索，警方很快便把那個變態佬捕獲歸案。”
回憶起孩提時慘死的朋友，雯老師早已悲傷得淚流滿臉。遊悠也被阿蓮的悲慘遭遇感觸到了，抽噎着鼻子，不能言語。
“後來，我搬離了那條村子。本以爲可以就此忘記這件不愉快的經歷。可是，幾年後，我又看見阿蓮了。”
“真的？”遊悠心一緊。“是阿蓮的鬼魂？”
“沒錯。當時電視里正在播一條關於鐵路的廣告。我就在電視上見到了阿蓮。它混在玩火車遊戲的小孩裡。”
“那條鬼廣告！”遊悠叫了起來。
雯老師點了點頭，“是的。那天我看到花琪珍在教室裡播放這條廣告，莫名就感到害怕。我不希望別人用這種東西娛樂大衆。這種不吉利的東西，連電視臺也嚇得不敢再播了。”
“這條廣告播出後，出了什麼怪事嗎？”
“不知道。”雯老師搖了搖頭，“我只知道電視臺很快就把這條廣告禁播了。也許是怕引起大衆的恐慌吧。唉，我只是沒想到，阿蓮到現在還沒得到安息。”
是的，它還很孤獨，等待着下一個朋友和它一起玩。