皇上這話一問出口，張亥心中更是猶豫了幾分。
皇上對這序目十分滿意，若是將功勞歸於夏清一脈，他心中又豈能甘心？
顧誠玉此人極有才能，可他得罪了夏清，還阻礙了夏清小弟子的升官之路。夏清此人心狠手辣，說不得日後就要對顧誠玉下手。
張亥雖然正直，可也並不迂腐。因爲夏清的針對，顧誠玉日後的官路肯定坎坷萬分。過了今日，他日後多給顧誠玉一些補償，爲他掃清一些障礙就是。
這是他欠顧誠玉的，以後一定加倍奉還。想通了這些，他也就不再顧忌了。
“啓稟皇上，微臣聽下官說，這是翰林院新任編修閔峰所作。微臣覺得此序目作得十分詳細，六部官員和首輔大人也無意義，微臣纔敢呈給皇上過目。”
這話一說出口，張亥就如釋重負地吐了一口氣。
“哦？閔峰？可是夏首輔的關門小弟子？”
皇上聽得這個名字，微微眯起了眼。這個探花郎，他自然有些印象。原本他的才學在榜眼傅延山之上，最後卻被他點爲了探花。
也正因爲如此，這段時日內閣做事十分懈怠，而他卻又無可奈何。
“回皇上，正是此人！據說他挑燈夜戰，一日就作得了。”
邁開了第一步，心中想着日後給顧誠玉補償。張亥後頭的話也就順理成章，說得極其自然了。
再說，他的話也沒有說死，只說是聽下頭官員說的，就是皇上知道了真相，他也可以推脫說聽錯了。
他爲人正直，可他也是一名政客。對於官場上的彎彎繞繞，也不輸其他那些老奸巨猾的官員，只是他平日裡不想這般算計罷了！
明哲保身是身在官場的必備技能，不然他也不可能在翰林院站穩腳跟。夏清可是早就想安插自己的派系官員，奪了他的大學士之位了。
若不是他性子警惕，還盡力做事不留把柄，怎麼可能還穩穩坐在這位子上？別看翰林院大學士一職只是正五品，且他也無其他職位兼領，可大學士之位乃是天子近臣，職權不小，被皇上召見的機會也多。
“哦？照你這麼說，那此人的才幹果真是了得。”皇上仔細端詳了張亥一眼，這纔將手中的冊子放在了御案上。閔峰是夏清的弟子，他心中起了猜疑。
張亥聞聲一震，他小心地擡頭看了眼皇上，卻發現皇上正眯着眼看他。張亥心中一凜，難道皇上已經看出了端倪？不然爲何是這般態度？
“他纔來翰林院幾日，才幹如何微臣倒也不清楚。若是皇上對此無異議，那翰林院就以序目爲準，着手開始編撰會典。”
不知爲何，雖然皇上沒有表露出不悅，可他卻從皇上的語氣中感受出來了。連忙不再提及此事，直接說了編撰會典一事。他該做的已經做了，剩下的就是夏首輔的事了。
“哦？你既然說這是他作得，那朕倒是要將他叫來好好嘉勉一番。來人，去翰林院請閔編修過來！”
皇上突然要見閔峰，卻將張亥嚇了一跳。也不知夏首輔有沒有對閔峰交代序目的事，若是沒有，這會兒叫來豈不是要穿幫？
閔峰正臉色鐵青地站在夏清的對面，他此刻雙手緊握成拳，望着夏清的雙眸露出了不甘。
“你心中莫要有負擔，要知道這在官場上十分常見。這次是個好機會，你想成爲侍讀，若是沒點功績，爲師也不好與皇上開口。”夏清坐在閔峰的對面，望着沉了臉色的閔峰，只得耐着性子又勸道。
“可這是顧誠玉作得，我怎佔了別人的功勞，讓人知道了，會不齒的。”閔峰剛纔被夏清叫了過來，還以爲是升官的事有了眉目，卻沒成想聽了這麼個消息。
他的確總和顧誠玉別苗頭，可不論輸贏都是各憑本事。如今拜了夏首輔爲師，已然在官場上有了靠山，他有信心比顧誠玉走得更快。可是老師剛剛將序目的事兒與他一說，他的心中就有些憤怒。
他是個讀書人，骨子裡更有文人的清高和自傲。這樣佔別人功績的事，讓他十分不齒。
夏清一看，就知道閔峰鑽了牛角尖。閔峰纔剛入官場，還不知道官場的險惡，他不怪閔峰。等過上幾年，閔峰就會知道，這樣的事在官場上司空見慣。被別人奪了功勞，沒有人脈，官場上誰又會替你出頭？
遇上了這樣的事，還不是啞巴是黃連，有苦說不出？只能自認倒黴。
他當年初入官場時，又何嘗不是與閔峰一樣心高氣傲？可用不着幾年，就吃足了苦頭。那時他沒有位高權重的老師做靠山，被別人當成了踏腳石。
最後，他才明白，什麼清高自傲，都不如權勢來得重要。閔峰卻比他走運，拜了他爲師，比他當初少走了多少彎路？可同時閔峰也是不幸的，當年他好歹還得了皇上的看重。
可如今，在皇上真正對他放心之前，怕是看不上閔峰了。不過，只要他在一日，作爲他夏清的關門弟子，他自不會虧待了這個弟子纔是。
“你年紀太輕了，又是初入官場，不知道這樣的事兒屢見不鮮。爲師奉勸你一句，那些讀書人的清高自傲，給爲師收起來。你自以爲這麼做被人知道後臉上無光，可其他人並不這麼覺得。”
夏清抿了口茶水，見閔峰臉上的陰鬱之色稍稍退卻了點，又接着說道：“只要你能從別人手上搶奪功勞，那就是你的本事。等你登上高位，多的是阿諛奉承之人，誰還記得你的過往？”
就算記得，也不敢在你面前說。後頭這句夏清也懶得說，他言盡於此，若是閔峰還是想不通，那他也沒必要在閔峰身上寄予厚望。
他要的是一點就通，聰慧又知情識趣的佳徒。要是冥頑不靈，倔強不堪，他也沒那興致去給這徒弟掰性子。
閔峰還想說什麼，擡眼就見夏清面色也沉了下來。他知道老師這麼做也是因爲他，再不識擡舉，怕是要惹了老師不快。再說，這事兒已成定局，他也無力挽回。
這才勉強笑了笑，“那就依老師所言！多謝老師爲學生着想，是學生先前想差了。”