土城,兩儀殿內。李業詡正向李世民彙報情???“花”
“陛下,徵兵的命令已經起草完畢,請您過目一下”李業詡說着,把手中的一份文稿遞給李世民。
作爲秋收後將開始的募兵主要負責人,李業詡這些天忙得有些天昏地暗的感覺。
最頭疼還是時下的文言文,李業詡實在寫不出長篇的徵兵命令文稿,只得用簡單的言語說與一直跟着他的員外郎裴行儉聽。
裴行儉這小子腦子還真好使,在聽了李業詡所說的東西后,小半介,時辰,即構思出一篇徵兵動員的文稿出來。
這是一篇充滿煽動性的徵兵動員命令,把好男兒去當兵,入伍從軍保家衛國說成天經地義的事,是每個有爲青年人的光榮使命。
李業詡有些懷疑,這傢伙是不是也聽了自己當初給情報人員思想方面的教育課?以傳銷方式灌輸的那些理念,讓情報人員們都有了狂熱的愛國主義精神,思想上達不到境界的都是通不過的。
不過李業詡仔細想想,裴行儉肯定是沒經過那樣的培,最多是入伍時候的那些思想教育而已,與情報人員接受的灌輸相差太多了。也只能說這傢伙挺聰明,能明白自己的意思,且文采頗佳,比自己這個冒牌的才子強多了。
表揚裴行儉一番後,李業詡將這份文稿交給李世劫過目,在李世劫的投意下,李業詡也就進宮交給李世民。
“嗯,寫得挺不錯,只是好像不是你所書?”李世民看着那一手非常不錯的字體,好奇地問李業詡道。
“陛下,這是臣口述,讓員外郎裴行儉手書,這些日子忙得事兒多了。臣感覺有些頭昏腦脹,想偷懶一下?”李業詡笑嘻嘻地說道。
“嗯,文筆不錯,能激起男兒的血性”。李世民點頭稱道,繼爾又恍然大悟樣,“對了,聯記得你讓次說過裴行儉這個人,此人一手字甚是不錯,聯還讓你將此人帶入宮讓聯見見,只是你都沒帶刺”
“陛下,沒有您的特旨,一個六品的員外郎如何敢進宮見您李業詡有些想翻白眼,你這個當皇帝的自己忘記了,沒再提起,誰敢帶那咋,小子進宮來。
“那是,待募兵之事過去,空閒下來,你再帶他來見聯吧,這些日子聯也確實沒得空兒?”李世民自嘲地一笑。
“是,陛下”。李業詡應道,又從懷中拿出另一份稿子,道:“陛下,這是臣所提組建我大唐軍事學院的建議,還請您過目!”
“哦?!聯是記得你以前說過,只是爲何現在正式提出?”李世民接過李業詡手中的稿子,並沒打開看,“各衛軍組建正在進行中,兵部各官員還有軍中主要將領,都忙於此事,現在討論組建軍事學院的事,恐怕並不是最佳時候?”
“陛下,組建軍事學院小並不是一朝一夕的事,無論是在籌建、選址、人員配置、師資力量、管理人員、授課方式、教材等方面,都需要進行長時間的準備,此時我們已經開始全面的軍制改革,爲了軍隊戰力進一點的提高,應該進行下一步的計劃”
“新組成的衛軍很多,經過系統練的各級軍官人數偏少,這使得各衛軍只能逐步建立,因此爲了培養更多高素質的中下級軍官,必須得將軍事學院的建設提上日程李業詡吞了口唾沫接着道:“就比如我們這次要負責具體練任務的各中下級軍官,都是從特衛和左、右衛中原先成建制的隊伍中提拔和選取,而這些軍官原本可以在軍事學院培的”
“賢侄,如此練方式不是很好嗎?。李世民皺着眉頭說道:“這些中下級軍官,在各衛中經過了系統的練,熟悉了各方面的練方式,再分佈到各衛軍中,讓他們帶兵練。也就不需要再到什麼軍事學院中學習了?”
“陛下,若原先特衛及左右衛中大量的中下級軍官都分散到各衛軍中,那原來這三衛軍戰力必定大受影響,若此時生戰事,這些衛軍因少了許多善戰的各級軍官。戰力大減,可能就無法參加戰鬥,這肯定是陛下不願看到的事?”李業詡有些着急地說道,想不明白李世民怎麼不明白這咋小道理,一支戰力強大的軍隊,如何能拆分?“而提供高素質軍官的這個任務本來可以由軍事學院來完成的,”
這次組建新的軍衛,李世民不是都不同意蘇定芳和鄭仁泰兩位將領分開,還有在特衛軍中保留了大批原來的各級軍官,就是怕影響特衛軍的戰力,萬一有戰事不能出征
“聯知道這個理”李世民聽了卻並沒表示什麼,“只是朝中許多人不明白這個道理?”
“臣明白了”。李業詡恍然。這皇帝又把自己當槍使。
“那你今日就與聯說說,軍事學院都有哪些作用?”李世民嘴角露出一絲笑意,盯着李業詡道。
“陛下,臣甩”奏報中都有講述一。李業詡指着放在革世民面前的那像理片。小奏摺道。
“這奏摺聯稍後再看”。李世民有些玩味地說道,“聯今日想聽你講池。
“那,臣就講講”李業詡有些氣結。自己已經寫了那麼多。李世民也不看,還要自己講,當皇帝的就不知道講話也是件很辛苦事,特別是長篇大論,就不怕自己講這麼多話累着嗎?
自己累趴下,可是少了一個能幹的人爲你賣命的
不過李業詡也不敢牢騷,只得坐直身子,開始講述
“所謂軍事學院呢,那是一所教育和培養軍官的軍事院校,所培養出來的各級軍官,要讓他們做到戰時能指揮,平時能管理,對各類武器熟悉,在軍中起着中堅的力量,”
這是軍事院校培養各級各類軍官最重要的目的,軍隊的初級和中級,甚至是中高級指揮軍官,不僅要自身素質不錯,而且要學會用最好方式帶兵、如何管理,在有戰備需要時,還要善於組織和指揮,甚至在主將出現陣亡時,下一級的軍官都能臨時替代指揮,而不會使軍中出現潰亂。
在以後,隨着軍器監各類新式武器的研製生產出來,這些武器的使用和保管,也是各級軍官都要熟悉掌握的,軍事院校的培,使他們在跨入軍隊帶兵以前,就懂得必要的武器裝備的操作和使用,這對提高所領部隊的戰力,也薦起着非常重耍的作用。
“軍事學院的授課內容,可以是以往各兵法大家寫成的兵書,也可以是我朝軍中能征善戰者的用兵心得,由軍中有威望者,或者理論方面在行的武將講述,總結以往多次戰事的經驗與教,以敵爲師,這比以往軍中武將只面授幾名弟子強得多,”
講課的內容,可以包括初級的行軍佈陣方式,練士兵的方式,還有在各種地形環境下作戰的方式,而講述這些東西的,可以是軍隊中那些有名的將領,李業詡所指的甚至包括自己的祖父李靖,讓他們把各自的兵法都留存下來,以免隨着他們的年老去逝,所有的兵法心得都隨之消逝。
“而且軍事學院在培養各級軍官時候,可以加大思想方面的教育,使這些軍官們都有滿腔的忠君愛國思想
思想方面的教育在培養軍官中佔着非常重要的作用,這在後世的解放軍中得到了充分的驗證,若軍中各級軍官都是狂熱的李家王朝的擁護者,大唐帝國的捍衛者,那整個軍隊都將牢固地團結在皇帝的旗幟下,爲大唐而戰,而不會展演變成一些高級軍官手中的私人武裝,再加上一套行之有效的管理制度。那叛亂的事將很少有可能生
李世民聽了這一點,兩眼冒光,死死地瞪着李業詡。
李業詡所說的這一點,對李世民來說太有誘惑力了,當皇帝的最怕的就是臣子們有二心,擔心手握重權的朝臣們造反,若所有的軍官或者大部的高級將領都唯當朝皇帝的命令行事。那李家江山不就是固若金湯了嗎?
“陛下”。被李世民瞪得有些毛的李業詡輕聲地喚了下。
“嗯,聯在聽着,你繼續講”。李世民這才反應過來,下意識地摸了一下鼻子,以掩飾自己的失態。
李業詡也知道,這一點說到了李世民的心檻上去了。
見李世民恢復過來,李業詡也繼續說道:“軍事院校招收和培養對象,在文化基礎、身體素質、思想境界等方面都有一定的要求”。
這也是很重要的一點,軍校生至少要識字,這樣纔可以用文字交流,看得懂書本和教材,還有一些圖例,而現在大唐百姓中識字的人並不太多,這就必須得在民間先一步開展初級教育。
“陛下,若要讓我大唐在軍事、科技、文化方面進一乒領先於諸國,那必須得讓更多的人識字,學習知識”
“嗯,這一點也講在挺在理,讓更多的百姓家子弟能進學堂唸書識字,確實是件非常重要的事?李世民點頭稱道,“此事過些日子再議,你繼續說,”
“軍事學院建立後,只要無戰事,大批的高級或者中下級軍官,可以在學院中進行系統的學習和培卞,這樣可以大幅提高各級軍官的軍事素養,”
李業詡用這點結束了今天的言。猛地喝了一大口茶,大半天講下來,都口乾舌燥了,這還是挑最重要的幾點講,幸好面前還有一杯茶水。
“完了?”聽李業詡不再說,李世民一愣道,似反應過來般。拿着李業詡的那份奏摺,呵呵笑了一下,“賢侄所說,讓聯受益匪淺啊,聯將好好在拜讀你所寫的,有不解地方再找你問詢?”
“是,陛下”李業詡大喜,知道李世民終於被說動,有這個打算了。
若大唐有一所或者多所軍事方面的院校,那各級軍安整體的素質肯定會有大幅的提高