2015年6月底的一天，李大壯、孔麗芳夫婦早早吃了中午飯，然後從增埔驅車前往深晉市前路中加國際高中參加女兒李慧香的高中畢業典禮。
當天下午2：40，李大壯夫婦來到校體育館，20分鐘後，館內時鐘指針指向3點鐘，此時臺上一高二女生開始獨唱《送別》，正式拉開深晉市前路中加國際高中2015屆高三畢業典禮的序幕。在悠揚婉轉的旋律中，已褪去青澀與稚嫩的120多名畢業生身披畢業袍進場，他們的眼神流淌出離別的不捨，他們整齊劃一的步伐透露出對人生再度起航的堅定，在這個**又令人激動的時刻，深晉市前路中加國際高中中方校長、加方學術校長、加方學術副校長、部分教師以及他們的家長一同見證了他們“終於畢業了”。
女生唱畢後，主持畢業典禮的教師宣讀加拿大領事館發來的賀信，接着由校長致辭。
加方學術校長首先致辭，他用英文獻上精彩的畢業致辭，他在致辭中表達了對畢業生濃濃的不捨，向即將遠離故土，踏上漫漫求學路的“準留學生”送上真誠的祝福。
中方校長也爲即將遠航的中加學子贈送了一首詩，他飽滿深情地朗讀起來：“畢業了，離開了母校的熔爐，卻延續着前路中加校訓的血脈；畢業了，前路中加學業完美收官，成功對接海外大學；畢業了，前路中加歲月劃上了句話，可人生卻要再度起航；畢業了，離開了家長的懷抱，獨自踏上海外漫漫求學路；畢業了，往時的黯淡或出彩已不再重要，因爲你們已決意未來的日子好好努力上進。”中方校長的詩飽含着對畢業生們的期許與祝願，以及對他們未來的鼓勵與期待。
隨後，教師代表、學生家長代表依次發表感言。
教師代表發言中，回憶起她與中加學子相處的點點滴滴，讚揚他們曾經意氣風發勇立潮頭，三年來取得出色的成績，如今將重新踏上征程，步入更廣闊的國際舞臺，去書寫更精彩的人生華章。
學生家長代表訴說三年來的收穫與感恩，他真摯的發言深深打動了現場的每一個人。
接着畢業典禮來到頒獎環節，主持人宣讀獲獎名單：中加之星獎——李燕虹、未來領袖獎——吳海芳、泰利·福克斯人道主義獎——柯華明、楓葉獎——楊錦芳、中國獎——李慧香、12年級化學傑出成績獎(校有史以來第一個100分)——李慧香、校長獎——李慧香、安省傑出學生總督獎——李慧香、滑鐵盧大學Euclid(12年級全球數學競賽)獎——李慧香、AP Scholar with Distinction獎(AP特級榮譽學者獎，由美國大學理事會頒發，另外學校自掏7000元以資鼓勵)——李慧香。
主持人宣讀完後，獲獎畢業生按宣讀順序先後來到臺上領獎。
畢業典禮的最後環節是畢業生代表發表畢業感言。
主持人首先講到“她”年年中方成績、加方成績都是第一名，雅思7分，SAT 2300，三門SAT2滿分，7門AP滿分；接着講到“她”熱愛運動，週末常常去溜冰，曾連續三年在校運動會上奪取女子跳高、女子200米跑的冠軍，連續二年與其他三個女同學一道奪取女子4×400米接力賽冠軍；然後又講到“她”富有社會責任感以及創新思維，親手組建了深晉市前路中加國際高中慈善社團，通過募捐的方式來救助農村失學兒童，另外還組建了深晉市前路中加國際高中機器人俱樂部，帶領俱樂部參加國際機器人比賽並斬獲了獎項。
主持人還濃墨重彩介紹“她”是揹包客，喜歡獨自一人揹着背囊走天涯。高中三年足跡遍佈蘭州、門源、張掖七彩丹霞、嘉峪關、鳴沙山月牙泉、敦煌莫高窟、翡翠湖、德令哈、茶卡鹽湖、共和、藏寨、青海湖、西寧等大西北地區的自然景區及歷史古蹟，“她”還窮遊了新加坡、馬來西亞、泰國、柬埔寨、越南這些東南亞國家，以及中東地區的埃及。人在旅程，“她”不僅僅是去某個地方看風景，旅途本身對她來說也是很重要的體驗，她的出行方式有坐飛機、火車、輪船，也有坐汽車和毛驢車(馬車)等，而住宿既有賓館、旅社，也有民宿。在“她”看來，大西北既有青山綠水大漠孤煙，荒郊野嶺繁華都市，也有古道西風高速公路；而東南亞則有景色旖旎的離島、金碧輝煌的宮殿式建築、紛紛絢麗的民族服式、風情萬種的民族歌舞、別具一格的生活方式以及文明古國的瑰寶“吳哥古蹟”，埃及也有讓人着迷的“金字塔”……所有這些路途所見所聞讓“她”明白世界文化的多樣性，以及人類文明的源遠流長，揹包遊的經歷開拓了她的國際視野，從中她更明白“讀萬卷書、行萬里路”的意義所在。
“我講了這麼多，似乎大家已估到‘她’是誰，‘她’就是李慧香同學。”主持人說道，“下面有請作爲畢業生代表的李慧香同學上臺發表畢業感言。”
在一片掌聲中，一個陽光、自信、天生麗質、聰明伶俐而又穩重的女孩——李慧香快步走到臺上，然後用睿智的目光掃視了一下臺下後，接着即興脫稿演講起來：
尊敬的校領導、老師、來賓、家長和同學，下午好！
我是高三AP班的李慧香，在這令人激動的時刻請允許我代表全體畢業生向校領導、老師表示深深的感謝，你們的教誨讓我們如沐春風，你們的傳道授業解惑讓我們在知識海洋裡終於學會了游泳，爲將來浪裡來浪裡去作好了充分的準備。藉此機會也讓我代表全體畢業生向所有家長表達深深的敬意。
今天在這裡，我要向我們的母校——深晉市前路中加國際高中道別，向校領導、老師道別，向朝夕相處的同學們道別！
在將要離開之際，我很高興，由我一手創立的深晉市前路中加國際高中慈善社團已由學弟學妹接棒，“救助農村失學兒童”的精神也得以傳承。我知道他們明天將再次開赴南廣省北部山區去救助農村失學兒童，我決定將學校給我的7000元AP獎金全數捐給慈善社團，並且明天將與他們一道出發開始爲期20天的支教活動，活動完畢後我踏上新徵程——前往大洋彼岸的美國，進入世界頂尖大學——UDBA大學的工程學院就讀。
我曾經想過，高中三年對我到底意味着什麼？堆積如山的中加方教材和加拿大高中生閱讀書籍，課堂小測、單元測驗、課後作業、大小論文、project(essay)、課堂表現(演講/分組討論)、期末考……一個接一個，無論課堂體驗、老師的教學模式、同學們的學習模式以及考覈模式完全不同於普高。在普高，老師包辦一切，學生只要跟着Ta屁股轉，死刷試卷(習題)，Ta交待要背的知識點，即使是數理化公式，也要死記硬背！而這裡的學習靠自主性，尤其是要具備自學能力，老師只是引路人，你要墜落、甚至掛科——畢不了業，全在你一念之間；你要學好來，尤其是達至優秀生行列，你付出的汗水一點不比國內普高生少，至於承受的壓力則遠高於國內普高生。國內高考只看高考分數，其他統統不管；而國外大學對國際生而言是全方位的考覈，考試成績(標化成績)只是其中的一項，平時成績、參加競賽成績、課外活動、體育(音樂)愛好、個人綜合素質乃至領導力等與衆不同的個性成爲能否錄取的關鍵。一個“書呆子”如果是國內省的高考狀元——清北搶着要，而國外大學只會拒掉Ta。
當高中三年驀然落幕的時候，回首以前，我們畢業生過得辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過的淚，流過的汗，終於嗅得萬里花香。畢業這一天，我們已長大了——成爲一個具有國際視野、批判性思維，學術上做好了準備而人格又獨立的“準留學生”。
高中三年轉眼間過去了，我此刻的心情和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
在國際課程體系中，我們成爲自主管理學習與生活的自由人，這就涉及到時間管理的問題。國際學校的社會實踐及活動都比較多，比如校際交流、學科競賽、社區公益等，這些活動需花時不匪，但可以提高學生的組織能力、領導能力及社會實踐能力，同時也是申請國外大學很重要的參考。就我經驗來說，中加高中的時間需自主規劃，要有管理時間的習慣並提高時間管理能力，除正常課堂時間外，我把剩下時間分爲三段：三分之一參與學校的活動或社會實踐或各類型的比賽；還有三分之一我用來學花樣溜冰；最後三分之一放到學業上。這樣的時間分配合理，讓我的學習更有效率。
三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，但每一天我都過得充實。學業之外，我通過參加“救助農村失學兒童”專項社團活動，讓我懂得作爲一箇中加人肩負的使命，所應承擔的社會責任，要力所能及地關懷和幫助弱勢社羣、社會邊緣化人；我通過與機器人俱樂部成員一道參加國際機器人比賽，讓我懂得作爲一箇中加人應具備強大的動手能力、能創造性地解決問題以及具有團隊合作精神；我經常週末去學花樣溜冰，雖然免不了磕磕碰碰，甚至有一次被人從後面撞倒——尾椎骨骨裂，但我仍堅持練，終於奪取今年深晉市花樣溜冰(業餘級)的冠軍；我在中加高中宿舍住了三年，這段經歷讓我懂得如何與人溝通及相處，另外也具備了陌生環境下的生活(生存)能力，對於宿舍內務處理起來得心應手——至於換個水籠頭、燈管什麼的瞬間搞妥。
中加高中三年的學習生涯，讓我深有感觸！
中加高中是雙文憑的學歷教育，既保留中方教育的優勢，又將加拿大安大略省教育體系搬到深晉市來，加方外派有資質的老師，使我更好融入北美教育體系，全面鍛鍊英語讀寫聽看能力，在純真英語環境下完成安省高中學業，使我更好地過渡到大學的學習。
中加高中加方文憑全球認可，中加高中又提供多樣性的課程設計，使我們的留學選擇多元化，不限定某個國家！比如AP課程與加方高中課程很好結合起來，以大學課程方式上課，使我們避免個別普高所謂國際部AP班應試化苦果：以試題爲主，大學課本放一邊，考試成績很好，大學教材卻看不懂。這是典型的中國人觀點：不輸在起跑線上，卻倒在終點衝刺前！
我喜歡學理工科，對AP課程尤其喜歡。中加老師是我們中加學子的良師益友，他們平等對待每一位同學，鼓勵大家不要迷信權威，勇於思考、大膽發表意見。在這樣的氛圍下，我和老師既有溝通、探討問題，也有不少爭論。有一次，我發現加拿大出的大學微積分教材上一推論有誤，剛開始加方老師(數學博士)認爲應沒錯——二天後，她向我道歉：我是對的。
三年中加高中生活使未來大學生活更好對接，不存在過渡期，高中階段開設的大學水平的AP課程使我自學能力得到更大的提高，安省高中學業使我形成良好的學術素養，寄宿生活鍛鍊了我的生活自理能力及讓我學會了與室友如何相處，與加方老師的互動有助於我良好的溝通、表達能力的形成，這些使我終身受益，將來遠赴異國他鄉求學時不至於感到孤獨、無助！
中加高中的三年時間，充斥着各種標化考試、專業考試、材料準備、大學申請等事情，藉此機會簡單講一下我的美本申請經歷。
中加三年，很多時候我就像一個獨行者，奔波在各個考場和活動之間。美國大學的申請比加拿大、澳洲以及歐洲要繁瑣複雜得多，光是標化考試就有SAT、SAT2、AP、託福(雅思)，另外平時的學業也非常重要，三年課程如果沒有90+的平均分以及排位不在年級TOP 5%以內的話，你就算標化成績再高也會非常被動，美國大學的評判體系最好的地方在於它關注的不僅僅是分數。Common application系統上你可以填5個獎項、10個活動，外加一篇650詞上限的essay，除此之外，不同的大學有不同的補充文書，這些文書題目千奇百怪也十分彰顯個性。在這樣的情況下，三年的規劃也就顯得更重要了，這一路走來，我十分珍惜這些自我探索的過程。
最後我想說的是，畢業並不是結束，而是一個新的開始。無論我們將來去哪裡，做什麼，總會有挑戰在我們面前，但我們會繼續前行，並找到自己人生的意義所在。
謝謝大家！
李慧香話音剛落，現場就響起溫馨的音樂，畢業生們喜笑顏開的從中、加方校長手中接過畢業證書併合影留念。
畢業生們有的給老師送花並與之合影，有的與家長合影，有的是同學之間的合影……現場似足嘉年華會，但李大壯發現現場沒劉展星及他父母，於是他向同在現場的譚玲打聽，她告訴他“劉展星沒加方高中畢業證，只有中方高中畢業證”。