大概是因爲孔穎達覺得王大錘的才學，不用幫他重新再補習之前的課程，所以就繼續按照他們原來的進程講課。
不過，上課之前檢查一下上一節課佈置的作業，這是慣例。
孔穎達清了清嗓子，“昨日讓大家背誦的《詩經·小雅·采薇》這首詩，你們背下來沒有？”
孔穎達看着底下的學生問道，這是他昨日下課時留的作業。
他這一問，底下很多人都不自覺的低下了自己的頭，儘量的讓自己不惹人注目。不用問這些人肯定都是沒有背誦下來的。
當然了也有好幾個看起來很有信心的樣子，昂首挺胸的坐着，一臉的自信，甚至還有幾個躍躍欲試的。
孔穎達撇了一眼那些低着頭不敢看自己的，皺了皺眉，微微嘆口氣，搖了搖頭。
指着一個看起來躍躍欲試的學子道：“宋凱，你來背誦。”
宋凱聞言站了起來，看了一眼孔穎達，張嘴開始背誦：“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，獫狁之故。不遑啓居，獫狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。
采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啓處。憂心孔疚，我行不來。
彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。戎車既駕，四牡業業。豈敢定居，一月三捷。
駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，獫狁孔棘。
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載飢載渴。我心傷悲，莫知我哀。”
背誦的非常順暢，一點也沒有磕巴，看樣子他躍躍欲試也是底下做了準備，胸有成竹。
“背的不錯，沒有出現任何錯誤，看來老師佈置的作業，你下去的時候果然用心了。”孔穎達的臉上露出了笑容。
宋凱得到誇講，自然也是非常的高興，衝着孔穎達鞠躬施禮。
學習好，又懂禮貌，這樣的學生老師自然喜歡，所以此刻孔穎達臉上的笑容就更燦爛了。
“你先坐下吧！”孔穎達擺擺手。
“還有沒有其他人？”孔穎達接着問道。
李承乾舉手示意，孔穎達眼睛一亮，笑了笑道：“李承乾，那你也來給大家背誦一遍。”
李承乾雖然平日裡貪玩，可是身爲太子，功課倒是未曾落下，所以也很流暢的背誦了下來。聲音響亮，氣息流暢。
有兩個人都背誦的不錯，孔穎達挺滿意，不過看着那些低着頭的學生還是有些失望。
孔穎達沉聲道：“沒有背誦下來的，抓緊時間趕緊背誦下來，再多給你們一天時間，明天上課的時候我再檢查。”
“是，學生謹記！”底下的人齊聲道。
那些低着頭的見今天這一關總算是過去了，不由得鬆了一口氣。
孔穎達看了一眼王大錘，突然說道：“王大錘，你今天下去也抓緊時間補習一下前面落下的，另外明天這首詩也一樣要考你。”
王大錘沒想到孔穎達會突然提到自己，微微一愣，不過很快就回過神來，站起來，笑着衝孔穎達點了點頭說道：“是，老師。”
“下面，誰願意分析一下剛剛這首詩。”孔穎達示意王大錘坐下之後接着說道。
背誦完了，然後分析，這是應有之意，不能只知其然不知其所以然。
弄明白詩歌所表達的內容，比背誦更爲重要，背誦的好，也只不過是個書呆子，能夠通曉其意，纔算是真正的學會了。
不過單是背誦，就已經讓很多人爲難了，讓他們說出詩歌所表達的內容，就更爲難了。
不過孔穎達倒也不是故意爲難自己的學生，他也只是想看看有沒有人自己領悟詩歌表達的內容。
見底下沒人回答，他也不好繼續追問，只好自己講。
“《采薇》，是一位久戍之卒在歸途中的追憶唱嘆之作，通過歸途的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內心世界，從而表現周人對戰爭的厭惡和反感。
末尾這句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”這是寫景記時，更是抒情傷懷。
今人讀此四句仍舊不禁棖觸於懷，黯然神傷，可謂絕世文情，千古常新。”
“……”
孔穎達仔細的講述了一遍自己對這首詩的理解，分析了這首詩的寫作背景，以及所表達的意義。
王大錘沒有像以前那樣，這次他回來是真正的認真學習的，所以聽的非常的認真。
王大錘覺得孔穎達確實是一個不錯的老師，對詩歌理解分析的很透徹，深入淺出的對整首詩的每一句都分析的很透徹。
認真的時候，時間過的就像是快了起來，不知不覺中，一堂課就到了尾聲。
孔穎達剛一走，教室裡立刻就沸騰了起來，亂成了一鍋粥，大家再次又圍到了王大錘身邊。
“這堂課可是熬死我了，盼着下課，就是不下，感覺像是比往日時間長了一倍似的。”李泰笑着抱怨道。
“我也是，根本沒有心思聽老師講課，就盼着下課了，繼續和你一起玩。”李承乾道。
“兩位殿下，你們這樣的想法可就不對了，你們到這裡來是學習知識的，可不是來玩的，要是皇上知道了你們兩個不好好在這裡上課學習，老想着怎麼玩，看他怎麼收拾你們。”王大錘一臉的嚴肅。
“你們是該長大了，以前我帶着你們玩，那是因爲不懂事。這次我回來可是打算好好學習，天天向上的。”王大錘認真道。