日子就這麼過着，日復一日。
那天班主任走進教室：“全體同學，去大禮堂開會！”
同學們議論紛紛，“現在開什麼會呀，都高三了。”
走進大禮堂發現，標語上寫着：‘高三學子百日衝刺大會’。
‘百日’，只剩‘百日’了麼？
校長和學生代表發言後，便是激動人心的宣誓：十年磨劍/今朝試鋒/爭分奪秒/分分必爭/百日鏖戰/決勝高考......
當大家緊握拳頭宣誓時，當大家說出宣誓人時，臉上不再是平時的嬉皮笑臉。
“宣誓人：亦穎。”
此時，亦穎的表情也是鄭重的，最後百日了，努力了那麼久，不就是爲了百日之後的高考麼？再加把勁，挺住再挺住，現在考驗的是一個人的心理素質了，誰能堅持到最後，誰就是贏家！
接下來的百日裡，同學們自覺地爲自己增加課業作業，空氣裡都是學習的氣息。晚自習本是十點結束，同學們卻在教室裡‘加班’到十一點，都在奮鬥！
亦穎是走讀生，下完自習後，把課本帶回家，多讀一分鐘書，高考的勝算就多一分。
在高中的最後這一年裡，亦穎更真切地感覺到了周圍人的愛：
師生之愛，老師也在教室裡陪着同學們共同奮鬥；
同學之愛，沒有吃飯的同學會收到其他同學遞來的牛奶和麪包；
而亦穎更深刻明白了奶奶和父親的愛，在臺燈下挑燈夜讀的亦穎會突然發現，桌上放着泡好的熱牛奶或者是一隻削好的蘋果，亦穎知道這是奶奶爲她做的。
而房間的角落，一個身影蜷縮着，亦穎知道那是父親在陪着她，在度過這每日每夜，‘父愛如山’大概就是這樣吧！
看着這樣的老師，這樣的同學，這樣的家人，怎麼能夠不努力呢?
爲了他們，也爲了自己。亦穎晚上休息得太晚，白天還有繁重的課業，身體消瘦地很快。
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“亦穎，你要注意休息，不要把身體拖垮了，沒有健康的體魄，怎麼去學習?”
最近自己睡眠太少，白天的課有‘打嗑’的跡象了。
這世界就是如此，付出不一定有收穫，但沒有付出就一定沒有收穫。
‘高三’，要留累不能流淚；流汗不可留憾！