.黃浩和陳潤華兩人同時來到彭文面前，黃浩問道：“怎了麼？”
“你們說咱們關係鐵不？”彭文微笑的問道。
“你這不是廢話嗎？咱們的關係當然鐵了。”陳潤華在一旁說道：“你幹嘛問這個？”
黃浩也是一臉好奇的看着彭文。
彭文嘆了口氣，老氣縱橫的說道：“我不想上學了，應該說我厭倦了。”
“哥們，你是咋了？你家家庭條件也不錯，爲什麼不想上學了？難不成交不起學費？”黃浩急忙問道，語氣中帶着一聲緊張。
黃浩的小姨在石山溝，黃浩也去過彭文家裡，他當然明白彭文家的條件，但是聽到彭文想退學他有些不解。
彭文沒有回答黃浩的問題，停頓了片刻彭文問道：“如果我退學了咱們的關係還能這麼鐵嗎？”如果不是想繼續維持三人之間的情誼彭文早就離開學校了。
但是現在情況不一樣，一邊是父母的擔心，一邊是兄弟的情誼，導致彭文有些不知如何選擇，選擇最終他決定離開這裡，起碼父母放心一些，至於兄弟情義就順其自然吧！畢竟前世也經歷過一場。
聽到這話黃浩和陳潤華同時一愣，畢竟這個年齡不應考慮這麼多不屬於這個年齡的事情，童年應該是美好的，無憂無慮的，他們哪裡能感受這種分離之痛。
彭文這一問直接把二人問懵了。
黃浩想了想笑着說道：“人家都說感情就像美酒，放的時間越長感情越深。”
陳潤華似懂非懂的連連點頭。
彭文微微一笑，沒想到這番話會在黃浩口中說出來，既然這樣說了那就行了，起碼自己可以放心離開這裡。至於同桌的她彭文到時沒有什麼留戀，畢竟小學畢業後就再也沒有了聯繫，雖說有對方的q，但是對方卻不搭理自己。
“我說，彭文，你真的要退學啊？”陳潤華在次問道。
彭文撓了撓腦袋，道：“怎麼說呢，也不算退學吧！我打算跳級。”
“彭文你說什麼？你打算跳級？”徐曉霞揹着書包滿臉震驚的走了過來。
徐曉霞放下書包，不由得搖頭一笑：“彭文不是我說你，雖說你最近一段時間表現良好還當上了語文課代表，但是你要知道自己的本領，你要知道凡是跳級的都是神童，神童啊！我不說你什麼你感覺你像神童嗎？也對，現在是白天，你這是做白日夢！不對不對，現在都快七點了，不是白日夢。”說道這裡徐曉霞驚呼一聲：“哎呀彭文，你不會還沒睡醒吧？”
彭文嘴角翹起笑着說道：“至於是做夢還是神童你們就請拭目以待吧！”
轉眼晨讀課到了，班主任不知因何緣故沒能來，數學老師牛剋星來逛了一圈就走了。晨讀課轉眼即逝，早晨第一講課是語文，但是來上課的卻不是張宏，而是彭景林。
原本彭景林是教五年級的，但是卻來了四年級？這是怎麼回事？要知道以前班主任有事都是調課的。
彭景林站在講臺上清了清嗓子，道：“張宏老師因爲最近身體不適，你們班就由我來帶。”
其實不止張宏沒來，張志鵬也沒來，一時間大家想在張志鵬知道張宏沒來的具體消息也就無從得知了。
彭景林讓大家翻開課本，講了一些知識後在黑板上寫了幾道做題讓大家做。彭景林寫完幾道題開始在教室轉悠，轉着轉着來到彭文面前，卻見彭文沒有在做題，像是在等着自己一般。
“老師，商量個事唄！”彭文坐在位置上小聲說道。
彭景林眉頭一皺，淡淡的說道：“什麼事？”
“我想問一下，跳級的流程是什麼樣子的？”彭文認真的說道。
彭景林一愣，不解的問道：“你怎麼會問這個問題？難不成你想跳級？”
彭文憨憨一笑：“這不是問問嘛！如果有可能的話我應該會選擇跳級。”
彭景林微微一笑，摸了摸彭文的腦袋：“你小子還是先把學習成績提高上去，雖說你這段時間表現不錯，但是也不能驕傲，至於跳級你看的太簡單了。”
“簡單說一下吧！”彭文道。
彭景林笑了笑，在後面沒人的地方拿過來一個凳子做到彭文身前，解釋道：“要想跳級必須要經過教育局的考覈，當然了，要看你跳幾級，因爲教育局有規定，只要能考覈通過就能跳級，不過咱們這裡卻從未有過跳級的人，不止咱們這裡，就算全市都沒有能夠跳級的。”
“哦！”彭文答應了一聲低頭不在說話。
彭景林寵溺了摸了摸彭文的腦袋，站起身道：“只有好好學習才能天天向上，別想了，跳級是不可能的。”
彭文點點頭沒有說話，但是心底卻在說：“跳級雖說不可能，但對我來說只是小菜一碟，我現在是在想跳幾級罷了！”
不說別的，按照彭文現在的學習水平，直接到達高中沒有問題，最多也是高二，不過不能這麼做，做人要低調。
不是有人曰過嘛：低調做人，高調做事。
中午放了學，彭文來到教室辦公室，此刻辦公室裡坐着三個老師，這些老師都是其它村子裡的，因爲中午時間較短沒時間回家吃飯，只能在學校講究一下。
此刻彭景林已經吃過午飯，正和幾個老師聊天，見到彭文過來不由得有些好奇，要知道中午的時候彭文可是從未來過辦公室。
“怎麼了文文？”彭景林用長輩的語氣關懷的問道。
“大爺，你能幫我聯繫下嗎？我想跳級。”彭文把來意說了出來。
“噗！”
旁邊一位老師正在喝水，聽到這話直接把口中還沒來得及下嚥的水噴了出來。
“嗆着了！嗆着了！”那位老師尷尬的說道。
彭景林無奈一笑：“你小子腦子裡在想什麼？你難道以爲跳級是鬧着玩的？別想了，你眼下要好好學習，明白嗎？”
彭文嘆了口氣，問道：“你要怎樣才相信我？”
“彭文，你讓你大爺給你出幾道五年級的題目，只要你答對就說明你有這個實力。”辦公室裡面一位三十多歲的中年教師笑着說道。
彭文點點頭，認真的說道：“行！”
彭景林笑了笑，道：“好吧！”說着在書桌上拿起一本四年級下學期的語文課本，道：“就先給你出個四年級下學期的吧！”
彭文擺擺手，連忙說道：“別整四年級的，要整整五年級的。”
聽到這話辦公室裡的老師鬨然大笑，所有人好奇的看着彭文，看他如何應對五年級下學期的題目，畢竟彭文之前的學習成績是很差的，如今有了進步又能怎樣？他難道能夠答對沒有學過的題目？
彭景林無奈一笑，隨手拿起一本五年級下學期教科書，翻開兩頁後說道：“我給你出個填空題，看到了這個詞，你能聯想到那些四字詞語，例：老班長（捨己爲人）老漢（）瑞恩（）窮人（）分別（）士兵（）。”彭景林微笑的看着彭文，彷彿在等他難堪，畢竟彭文之前學習成績是很差的。
彭文直接回答道：“老漢（窮困潦倒）瑞恩（堅強勇敢）窮人（食不果腹）分別（戀戀不捨）士兵（威武雄壯）。”彭文看着彭景林，一雙清澈的眸子一眨一眨，問道：“這樣回答行嗎？”
辦公室所有人愣住了，這回答答得多好，多麼巧妙。
仔細一想不對啊！這些成語可都是五年級的，他才上四年級啊！
想到這裡衆人心中忍不住一顫，他真的有跳級的實力啊！
想歸想，但是僅僅答對幾道題目說明不了什麼，於是幾個老師炮轟一番輪流出題，但是無論他們出什麼題目，哪個科目，彭文總是能應答如流，而且根本不想，張口就來。
這時人們才真正的發現，之前回答的那道填空題不是蒙的，而是真正的實力，想到這所有老師一陣汗顏！
自己這個年齡恐怕學習也一般吧！
彭文能答對五年級的題目彭景林自然是高興萬分，當即走到校長辦公室，把這件事報告給了校長，讓校長聯繫教育局的人。
一時間整個康王小學沸騰了，學校裡面出來個天才，作爲一個學校的學生，這些學生們也是自豪加嫉妒。
不得不說成了天才就是好，上課期間不用待在教室裡聽乏味的講解，而是坐在校長辦公室看電視。
康王小學的校長叫做張友良，老家是城前的，原本在城前中心校做一位普通教師，因爲表現良好發配到康王做了一校之長。
學校裡出一個神童最高興的莫過於校長了，這說明什麼？學校裡的教學水平很高，高到能培養成一個天才兒童,既是如此校長臉上自然有光了。
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