記者們也只能遺憾的離開首陽山森林公園，教育局的人也同樣灰溜溜的離去：這個小胖子太不上道，以後肯定要多找一下這所八斗學校的毛病。
不過上頭交代的任務並沒有完成，所以兩夥人商量一番之後，便兵合一處，直奔小楠楠家而去。現在只能從這裡入手，如果小孩的家長死死咬住八斗學校不放的話，他們也就可以大做文章。
類似這種事件並不少見，比如就硬說孩子的精神受到刺激，幼小的心靈受到難以抹平的創傷等等，糾纏起來沒完沒了，也是很煩人的。
也不知道他們從上面渠道獲悉了楠楠家的住址，甚至都詳細到了門牌號。敲開屋門一瞧，開門的是個十分活潑的小丫頭，正仰着頭，眨着一雙大眼睛望着來人，眼睛十分靈動，嘴裡還脆生生地喊着：“爸爸，家裡來客人啦”
一個三十多歲的男子從裡間屋走出來，他是你楠楠的父親李新，剛纔已經接到電話，知道這夥人的來意，只是態度並沒有表現得多麼熱情，反倒是用一種審視的目光打量着這些來客。
“我們是來看望楠楠小朋友的”一名記者率先打着招呼。
在沙發上坐定之後，一位來自教育局的中年人便張口問道：“聽說孩子受到驚嚇和刺激，我們決定追究學校的責任，所以我們要來了解一下具體情況。”
話裡誘導的意味已經很明顯，可是李新的表現令來訪的客人們很失望。只見他拍拍楠楠的小腦瓜：“我的孩子像有毛病的樣子嗎”
衆人都有些尷尬，因爲小丫頭確實再正常不過。你總不能硬說人家的孩子有病吧
一名記者還不死心：“有些精神方面的刺激。從表面上看不出來。我認識一位心理學專家，是不是有必要帶孩子過去瞧瞧”
只要去了，肯定就能找出毛病來，這位記者的算盤打得也很精。因爲精神和心理方面的東西比較抽象，看不見摸不着，這樣纔好做文章嘛。
“你們纔有病呢”楠楠雖然還小，但是多少也能聽明白點話，所以便氣嘟嘟地撅着小嘴。小手指着剛纔那位記者。
那名教育局的官員連忙打圓場：“小朋友乖，咱們不生氣，跟叔叔說說你在山上玩兒的事情好不好”
這下算是說到了楠楠最得意的地方，於是便從大黃哥馱着她離開講起，還講了猴哥把她拽到樹上，最後胖校長來了，把那些壞人都抓起來。雖然表達能力有限，但是講得繪聲繪色，聽得大夥都一愣一愣的：小朋友，你跟我們講童話故事呢吧
而李新卻將女兒摟在懷裡。靜靜地聽着。他太瞭解自己的女兒了，從來沒有說過假話。這些肯定都是她的親身經歷。雖然稍稍有些後怕，但是作爲一位成年人，他知道這種經歷對一個孩子來說是多麼的寶貴。無論是大黃哥還是猴哥，都會給女兒帶來無窮的快樂，還有什麼比快樂更重要的事情嗎
他也能猜到一些這夥人的來歷，無非是沒事找事，能給孩子們帶來多姿多彩的童年，他感激八斗學校還來不及呢，又怎麼會誣告人家呢
於是，李新就拍拍楠楠：“該到睡覺的時間了，楠楠乖，今天晚上肯定能做個好夢。”
小丫頭正在興頭上呢，膩膩歪歪不願意去睡覺，最後被爸爸給催得沒法子，只好摟着脖子親了李新一口：“爸爸，大黃哥和猴哥它們肯定會在夢裡找我玩是不是”
“一定會的。”李新疼愛地捏捏女兒的小臉蛋，然後望着小丫頭蹦蹦跳跳回到自己的房間，這纔對來訪的客人委婉地下達了逐客令。
那名記者在出門之後還不忘勸告：“真該領孩子去瞧瞧心理醫生啊，哪有管狗叫哥的”
滾李新在心裡已經送他離開千里之外。
第二天早晨，李新在送楠楠上學的時候，準備再見見那位名譽校長，表達一下謝意。正好，八斗哥這兩天沒別的事，也就泡在學校，順便跟着老陳多漲漲經驗。當李新來訪的時候，他正趴在辦公桌上看着什麼東西，一邊看還一邊嘿嘿笑。
“李哥，來瞧瞧這些孩子們寫的作文，太有意思啦”胖子臉上笑容不減。在這次聲勢浩大的課外活動之後，各年級都根據學生的年齡階段特點，安排了作文、日記、寫話、說話等不同的方式，來記錄這次的收穫。
平時裡一動筆就念咒的孩子，這次都能超水平發揮，寫上幾百字輕鬆加愉快。沒辦法，有真實經歷，自然能寫出真情實感。
李新也看了幾篇學生的作文和日記，並且着重看了看家長的評論，然後也噗嗤一下笑出聲。這是學生的爺爺寫的短評：平時孩子寫作文就像是大腸乾燥，怎麼使勁都擠不出來。這次好了，就像用了開塞露。
瞧得出來，老爺子的比喻雖然有點不恰當，但是卻說出了學生的實際情況：確實有東西可寫啦
“高校長，這次活動真的很受學生和家長歡迎。不過，昨天有幾名記者和教育局的人去我家了。”李新自己家的孩子因爲年齡小，還不會寫，不過他聽了楠楠的講述，真的比童話故事還精彩，這是多好的鍛鍊啊。
八斗哥也點點頭：“俺相信你，也更相信楠楠”
他當然知道那夥人去幹什麼，不要說以前的老關係，就算是任何一個家長，看到孩子的進步和收穫，也不會和學校無理取鬧的。
人和人之間的信任是相互的，所以李新和胖校長握握手之後，無比欣慰地離去。在路過一間大教室的時候，竟然意外地看到教室裡面坐着一個熟人，只見滿頭銀髮的曾教授正坐在一圈孩子中間，跟着一起畫畫呢。他的神態無比輕鬆而又認真，甚至比那些小學生還要投入。
這是怎麼個情況李新有點發蒙，上大學的時候，他是學建裝專業的，所以也曾經去曾教授那邊聽美術課，對於這位樂觀開朗的老教授還是非常喜愛和尊敬的。
想了想，李新還是決定留下來瞧瞧：難道八斗學校這麼捨得投資，把大學教授請來教小學生嗎
上課時間，他也不好進去打擾，於是就在後門看着。看了一陣，只見一個長頭髮的邋遢老外走到曾教授身旁，兩個人低聲探討了一陣，然後那個老外還拿着畫筆在畫布上塗抹了幾筆，曾老教授還連連點頭，一副受教的模樣。瞥了一下曾教授的畫板，似乎是一副風景油畫，畫面上還有幾個孩童的身影。
於是李新便更加疑惑：看樣子，曾老教授倒像是個學生啊
他並不知道，曾益全教授這段日子可謂是春風得意，大有老樹開新花的架勢。因爲他隱隱感覺到，自己已經觸摸到阻礙了他幾十年的那一層避障，只要再使使勁，就能讓他達到一個全新的境界。
要知道，曾教授也算是國內油畫界響噹噹的人物，每一幅畫都可以賣到二三百萬之間。可是這麼多年來，卻只是牆裡開花牆外不紅，在國際上未能闖出什麼太大的名頭。因爲油畫畢竟是從西洋引進來的，中國人學油畫，未免先天不足。想要得到國際同行的認可，並不是一件容易的事情。
而這一次，他真的感覺到莫大的機遇擺在眼前，所以每天必來八斗學校報到，而且一坐就是一天。亨利呢，也樂得跟這位經驗豐富的老教授交流，畢竟在對中國畫的理解上，曾教授要更深一些。就這樣，兩個人思想的火花不斷碰撞，產生更耀眼的光芒，畫壇上即將誕生出一老一少兩顆新星。
這一點，連始作俑者八斗同志都沒有想到，所以李新的不解也在情理之中。
好不容易等到下課，李新這才進屋打招呼。曾老頑童記性不錯，樂呵呵地打招呼：“小李子，你也來學畫啊”
李新不由一窘：說實話，他學的那點東西，都已經淹沒在商海之中。所以只能嘿嘿兩聲：“主要是問候一下您來，曾老，瞧您現在的精氣神，真是老當益壯啊”
曾益全晃晃滿頭銀髮的大腦袋：“應該說是老驥伏櫪，志在千里纔對。小李子，要上課了，我先跟小師弟們去上趟洗手間，回來再跟你聊。”
然後，李新就無比驚愕地看到，曾老教授拉着兩個男娃的小手，步履無比輕鬆地走出畫室，其中一個男孩邊走邊跟曾教授說：“老師兄，你答應給我買的畫筆呢，咱們拉過勾的，不能說話不算數”
老師兄李新滿腦子都是這幾個字在盤旋，雖然他早就知道曾教授是有名的老頑童，可是現在看來，真的返老還童嘍
難道學習畫畫真的可以叫人變得年輕李新整天忙忙碌碌於生意場中，難得清閒，對曾老教授當真豔羨不已，可是現在他已經三十多了，以前學的東西也都扔了，還來得及嗎
漸漸的，一個嶄新的思路在李新的腦海裡面形成：有這樣的名師教導，我家楠楠可以從小學畫啊
打定主意，他轉身離開畫室，邁着堅定的腳步，再次走向胖校長的辦公室請搜索天文，小說更好更新更快