“嘖嘖！原來這就是音修者的力量麼，愛了愛了……”
第二天一早，林楓洗漱完畢，就來到院子裡呼吸新鮮空氣。
自從昨天凝練了音律之心，林楓就想着修煉計劃，由於接待了來“家訪”的無憂子和蕭清幽，也就耽擱了時間，直到晚上纔有了空閒。
之前他無論演奏任何樂曲都沒有用，昨晚卻發現有了效果，特別是演奏那首《滄海一聲笑》，引發的天地元氣十分巨大，這讓林楓十分興奮。
結果因爲天地元氣巨大，第一次的衝擊之下，林楓就直接暈了過去。
他本來打算趁此機會連夜修煉，畢竟在這個以實力爲尊的世界，他這個一品樂徒還是太弱了。
雖然不指望像五品大師那樣擁有音域，但是能夠早日領悟音心劍膽，就有一份自保的本事。
在領悟音心劍膽之前，音修者的戰鬥方式分爲三種，以防禦型樂曲抵擋進攻，以鼓舞型樂曲強化自身，以進攻型樂曲主動攻擊。
除了這三種之外，還有很多特殊的樂曲，如幻曲，治癒曲等。
不過，適合每種樂器的樂曲非常稀少，修煉古琴和古箏的音修者，選擇的樂曲基本都是《高山》《流水》兩曲，竹笛和蕭的音修者選擇的是《寒江殘雪》，這些樂曲大多是攻守兼備的。
將同一首樂曲分別用來進攻和防禦，需要音修者對樂曲有非常高熟練度，因此無憂子纔會對林楓改編這些曲子這麼震驚。
如果將這些名曲改編，使得所有樂器都適合演奏，那麼音修者對於樂曲的選擇就會大很多，這對人族來說肯定是件好事。
然而，若是將這些先賢的名曲擠出神榜，林楓恐怕也會因此受到非議，起碼那些先賢世家就不會答應。
可以說這是一把雙刃劍，連無憂子都很難想象，要是林楓真把先賢的神曲擠下榜單，會發生什麼樣的事情。
當然，林楓此刻還不會想到這些事情，他現在只關心怎麼加快修煉速度。
他也是修煉之後才知道，演奏樂曲引發天地元氣這麼消耗精力，僅僅是演奏一遍《滄海一聲笑》，林楓就暈過去十次，精神被摧殘得夠嗆，即使勉強彈奏效果已經非常差了。
不過令他欣慰的是，丹田中那顆水滴狀的音律之心明顯壯大了一圈，他對這個修煉速度還是挺滿意的。
一覺醒來之後，林楓感覺自己神清氣爽，握了握拳頭，覺得自己一拳能打死一頭牛。
“咪咪咪嘛嘛嘛……”
林楓背起雙手，在院子裡轉了幾圈，順便開開嗓。
“師尊，你在幹什麼呀？”師師從房間裡探出頭來，問道。
林楓聽到師師的聲音，笑着說道：“這叫開嗓，對於音修者來說，嗓子也是我們的樂器，需要好好保養的。”
師師覺得新鮮，立刻跑出們來，學着林楓樣子：“咪咪咪嘛嘛嘛……”
林楓看着師師那粉嘟嘟的小嘴，立刻有了靈感，神秘地說道。
“這都是老方法了，今天我教你點新鮮的。”
“好啊師尊！”聽到林楓要教她東西，師師十分興奮，一雙圓溜溜的大眼睛，期待地看着林楓。
自從拜師之後，師師對林楓的態度就改變了很多，不僅跟大黃打成了一片，還主動幹起了雜活。
林楓不知道的是，師師昨晚在她門口偷看，見到他的修煉場景，立刻被引發的巨量天地元氣震驚了。
她在家族裡見過不少人修煉，也有幾個被稱作天才，可從沒見過有哪一個能像林楓一樣，引發如此恐怖的天地元氣。
在她看來，這個師傅自己真的找對了。
“哼！以後我跟着師傅提升實力，看父親還敢不敢逼我出嫁！”
師師美美地想到。
“咳！你聽好了。”林楓咳嗽了一聲，然後唱道，“你的嘴巴嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟……”
師師眼前一亮，師尊居然即興創作了一首新曲子，而且這曲子……
“師尊，這首歌曲是爲我寫的嗎？”
看着師師天真的眼神，林楓撓了撓頭，實在不想傷害她幼小的心靈，只能點點頭。
“哇！師尊你太好啦！”師師原地起跳，往林楓身上蹦去，一個頭槌撞到林楓肚子上。
林楓皺了皺眉頭，勉強擠出一副笑臉，心裡卻暗罵。
“幸好老子是音修者，要不準給撞成內傷，這丫頭腦子是不是缺根弦？”
隨後師師纏着林楓，要把這首歌曲的樂譜歌詞記錄下來，這首歌本來就在他腦子，於是順手就寫了出來。
師師蹦蹦跳跳地拿着樂譜，回房仔細研究去了。
林楓樂得清閒，看了看今天晴空萬里，於是轉頭回屋裡把課桌椅搬了出來，今天就在院子裡上課了。
不一會兒，無憂子就領着天童和齊工兩位長老到來了。
“林老師，這兩位是天童和齊工。”
在無憂子看來，林前輩一眼就能看穿他們的身份，也就不隱藏了，直接報出名字。
天童和齊工鞠躬道：“林老師好。”
林楓愣了一下，原本他以爲神音宗會派年輕弟子過來，畢竟他這個老師不過是一品，誰知道來的都是大人物。
領頭的那個昨天來過就不用說了，剩下兩個林楓能感覺到，實力也是強悍。
自己要教這幾個音修界的老前輩？
林楓感覺自己頭大了兩圈，不過既然已經接下了單子，總不能反悔吧，萬一得罪這些大佬就不好了。
昨天備課的教材是不能用了，幸好自己還有地球上的音樂知識，糊弄一下應該沒問題。
林楓硬着頭皮讓三個老頭進門，等他們分別坐好之後，開始講課。
“同學們好，初次見面呢給大家一個瞭解的機會，你們每個人可以問我一個問題。”
無憂子和齊工對視一眼，眼神中充滿了驚喜。
林前輩的一對一指點？
居然還有這種好事？！
就在無憂子和齊工思考要問什麼的時候，天童這個“好奇寶寶”開口了。
“我有一事不明，想請教林老師，我看學堂名叫春田花花，不知是何意？”
“身爲一名老師，就像一個園丁，而學生就像是未長成的花朵，在園丁的精心呵護下，花朵才能盛放，這就是春田花花的由來。”
林楓隨便胡謅了一下，總不能說這是小豬麥兜的學校吧。
無憂子恍然大悟道：“老師作爲園丁默默奉獻，而學生成長之後各自綻放，林老師這個比喻真是生動形象，讓人不得不佩服。”
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這就是身爲一名教師的宿命。”林楓擺了擺手說道。
無憂子三人聽到這話，心中十分震撼。
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話深深印到了他們的腦海裡。
林前輩所思所想皆是爲了天下大義，爲了人族振興！