第二天，臘月三十寅初，天邊抹過一抹淡淡白線，四周大部分地方都還是黑的。
紅土場上站滿了人，和剛到的時候一樣列着隊，排得整整齊齊。
昨天晚上，五隊同時收工，用布將他們所做的成品蓋住，邊緣用鐵環扣扣在地上，派人看守。
五天時間結束，作品就此完成，不許再次進行修改，也不許他人潛入進行破壞。
四名主審站在前方，一名小吏捧着一份文書，正在宣讀。
這是今天驗收評定的標準與具體流程，在驗收開始之前，先行公佈給所有參選者。
驗收四個標準，前三個都很常規，最關鍵的是最後一項。
主審打出前三項分數之後，按而不發，然後由競選主官介紹自己的作品與未來的建設綱領。
現在完成的這個作品必然包括他們對勿用宮的構想，他們的介紹就在這個基礎上進行，重點是描述自己心目中的勿用宮是什麼樣的，打算怎麼建。
這一項不單獨評分，但四名主審會給出一個加乘係數，將前三項的總分乘以這個係數，得出最後的總分。
這個係數可正可負，也就是說，如果介紹得不令主審滿意的話，前三項就算完成得很好，也是有可能扣分的……
這一項評分要求出來之後，所有人的臉色都出現了變化。
劉萬閣怔了一下，笑容消失，凝住眉細細思考。
朱甘棠撫掌微笑，彷彿對這個要求非常讚賞。
王一丁的臉色一直有些晦暗，這時更是如此，眉頭皺成了一個包子。
李全胸有成竹地笑了，這感覺，就像他一早就已經把這一項列入了自己的考慮範圍內一樣。
許問也怔了一下，他的目光掃過面前四個人，最後定在林謝身上，直接看出了誰是這個環節的真正提議者。
意識到這一點之後，他有些意外，但也有些高興。
評分標準什麼的，當然是主審說了算，參選者只有聽的份。
荊南海最後又補充了一項，競選主官介紹作品與綱領時，其他四名參選者也是參與者，他們不得打斷競選者的話，但在他講完之後，可以提出質疑，讓其解答。
解答的過程與所進行的闡述，同樣將成爲主審的評分參考。
這是生怕我們火藥味不夠濃啊……
許問在心裡想着。
不過參選者除了他以外，都是非常資深、經驗極其豐富的頂級大匠。在很多方面，他們也許比主審還強。
他們無論是質疑還是解答，肯定都會拓展大家的想法，其實是很好的事情。
只是，許問本人只是一個才通過徒工試的新晉工匠，這種事情對他來說，就有點尷尬了。
也沒關係，一次畢業答辯罷了。
宣講完規則，荊南海道：“那就開始吧，以年齡排序，先去劉萬閣劉大師那裡。”
“那就先獻醜了。”劉萬閣彷彿已經想好了自己的發言，眉頭展開，笑吟吟地說。
一行人來到紅土場最靠西的位置，劉萬閣作品的所在地。
東西被麻布遮着，此時光線有點晦暗，更加看不清楚。
許問眯起眼睛，好奇地看着，只能看出這東西七尺半高，四丈寬，厚度彷彿有些曲折，不太好判斷。
荊南海示意了一下，幾名兵吏上前，解開地上銅釦，掀開布幅。
此時天色已經比之前稍微亮了一點，薄薄的晨光曬在布幅下面的物體上，許問清晰地聽見，周圍傳來許多道吸氣聲。
而此時，他也無暇去看其他人的表情，被眼前的建築吸引住了。
是的，一堵牆，無疑也能被稱之爲一個建築。
這是一面石牆，曲折向前，看上去有點像一面摺扇。
“扇面”一共十二幅，每幅上都佈滿雕刻，整面石牆就是一幅巨大的石雕作品。
主審們走上前去，其他三名參選者也情不自禁地跟了上去，仔細看石牆雕刻的細節，只有許問沒有馬上動，而是站在稍遠一點的地方，看它的整體。
天光灑落在石牆上，明暗交錯。十米長牆，帶給人強大的壓迫感與震撼感。
然而許問首先感覺到的，是和諧。
這石牆高兩米五，算上彎折的部分的話，長度約有二十米。
也就是說，十二面牆壁，每面的寬度約爲一米六，呈長方形。
牆壁表面佈滿精美石雕，遠遠看着就能感受到驚人的細緻度，這不可能是一個人完成的。
但它看上去就是那麼統一，那麼和諧，整座石牆就是一個整體。
它給人的震撼感，很大程度也是由這個而來的。
許問遠遠欣賞了一會兒，然後才走上前去細看。
果然，就跟他想的一樣，十二面牆壁每面上雕刻的內容都不一樣，風格也有明顯的差異，並不是出自同一人之手。
這整體感，究竟是從何而來？
石牆上的雕刻其實也是一個系列，每四幅是一個地區，畫出了大周東南西北四個區域不同的風俗民情。
工匠服役會被分去各個地方，劉萬閣這些弟子雖然都是他教出來的，但服役的地方很多時候也不在一處。而藉着這個機會，他們走去了大江南北，看到了各地不同的風情。
現在，他們就把看到的一些東西畫出來，刻到了這面牆上。
這都是一些小故事小場景，有少女用簾子掩着臉，從窗戶後面偷看樓下的賣油郎；有樵夫揹着柴火，一步步往山下走着；有書生坐在船上，與友人飲酒作樂，旁邊還有一條小船載着採菱女路過，書生趁着醉意，從荷包裡掏錢買菱。
十二面牆，十二幅場景，每幅都生趣盎然，而且馬上就能看出畫的是大周哪片疆域。
除了雕刻出來的場景，更令許問矚目的是雕刻的工藝。
看着這個，許問想到了一件事。
在這個世界，秦連楹留給他一本手札，裡面記載了大周所有比較出名、或者有些特色的雕工。
不過裡面不少只有名稱、描述和出處，沒有操作方法。
在另一個世界，他向孟平學了孟家二十四雕工。
這套雕工薈萃了從古至今，孟家收集到的所有傳統與現代雕刻技藝，將其融匯貫通，凝聚成一套體系。
不過當時孟平就說了，這套東西不是自古有之，是近三代才逐漸完成的。
這樣做是有感於世界的變遷，以及許多技藝的失傳，只好把剩下的部分重新做個整合。
也就是說，這二十四雕工之外，還有一些失傳的技藝。孟平平生最大而不可得的願望，就是把這些技藝找回來，重新融合，將孟家二十四雕進一步升級，然後傳下去。
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有意思的是，他描述給許問的一部分失傳技藝的記載，跟秦連楹手札中的一些描述非常相似。
而現在，看着眼前這座石牆，許問彷彿看見那些描述化爲實物，出現在了自己的眼前！