隨着鈴聲的想起，整個教室畫風一變，沒有了剛纔的熱鬧，大家都坐回位置上準備上課了，連剛纔和一銘聊天的小胖這時候也趴在自己的桌子上。
見到這樣，一銘也只好乖乖的坐好，偷偷看一下旁邊的同學桌上的物理書，趕緊也拿了一本。
突然幾聲零碎的腳步聲從門外響起，一個很年輕的男教師抱着一疊考卷從門口走進來：“來！課代表，把考卷發下去！”
很快一銘就意識到，自己沒有考卷，要是在以前一銘肯定會上去跟老師要，但現在自己似乎還不敢，幸好上面的老師也發現了這個問題：“你就是新來的轉學生，我忘了多準備一份考卷，你先寫我手上這一份的吧！”
老師在拿給一銘考卷的時候也對大家說了句：“大家今天好好做，我們明天上課再講！”
說完又補充了一句：“對了，我今天出幾道題，大家待會做一做。”
很快，大家就低下頭各自寫自己的考卷去了。
一銘寫着寫着發現考卷跟以前自己寫的題型差不多，沒有自己想象中那麼難，之前他還以爲這裡的考卷會是自己沒見過的那種。想到這他就很開心，沒一會考卷就寫完了。
但一擡頭髮現了好像除了自己其他人都還低着頭在寫着考卷，難道其他人有什麼其他考卷或在檢查。懷着疑慮一銘看到了前面黑板上多了一個畫布，他明白那就是多媒體教學，以前聽老師提起過。現在見到了，感覺也沒什麼不同。
轉眼他吧視
線轉移到了上面的習題，雖然看得有點模糊，但是大體上還是能夠看清題目的。
上面的物理老師似乎發現了有一個做完考卷在看黑板的新生：“那位新來的同學，你上來做一下第一題！”
一銘很吃驚，也很緊張，這個老師怎麼不按套路出牌，明明知道我是剛來還叫我，但緊張歸緊張，他還是慢慢得走上講臺，拿上粉筆開始做題。他覺得這題有點怪，跟老師一樣不按套路，因爲自己寫到一半發現有個奇怪的地方這題似乎太繞了。
老師感覺到一銘似乎不會做：“同學，先下去吧！"
一銘只能灰頭土腦的走下講臺。看着老師開始講解黑板上的題目，老師講起來很簡單，特別是第一題，好像簡單得有點不正常了。
但此時的一銘只有悻悻的待在下面不敢說話。畢竟剛纔剛剛出過醜。
在講解題目中時間過得特別快，沒一會下課鈴就想了。物理老師也說了句：“考卷沒寫完的同學們記得回去寫完！”就走出了教室。
.....
也是老師剛走出教室的那瞬間，整間教室似乎回到了早讀剛下課一樣的熱鬧。
小胖也又轉過頭來看着一銘：“你可真行，寫完考卷就看着黑板上的題目，你不知道要假裝沒寫完，不然會被叫上去寫的!”
面對這樣的疑問，一銘愣了一會，難怪剛纔大家都低着頭，原來還有這套路，想了想回答到：“不知道”
聽了小胖說才知道，這個物理老師是一個很專業又同時很能和學生成爲朋友的老師，很尊重學生的學習，面對學生的疑問也會一一回答，甚至經常和同學開玩笑，就是喜歡讓一些寫考卷快的同學上黑板寫題目。
雖然一銘有點怪這老師不按套路上他上講臺，但不得不講，是一個不錯的老師。
就在他發呆的時候，小胖有接下去：“我一開始看你寫得那麼快，是一個物理高手，上了黑板才知道...哈哈，出糗了吧”
“我，我，我！”被他這麼一問，一銘有點不好意思回答，可是考卷確實不難，雖然不知道自己做得對不對。
“好了，不逗你了！好好準備下一節課了”
..
後面的課裡面老師相對而言中規中矩，也沒有什麼特殊的，但即使如此，一銘也非常低調，有些糗出一次就夠了。他偷偷決定，要先了解這些不懂的！
很快，在這重複的上下課中就放學了。
他發現其實這裡的上課模式跟以前的中學似乎也沒有多大差別，到了高三基本都是寫考卷，寫習題。不過他以前引以爲傲的英語在這裡好像這有中等甚至偏下的水平，以前記得自己好像暑假在來舅舅家裡的時候補過幾次習。在以前可是很厲害了，到了這裡，似乎成了短板。
不管怎麼樣，今天就這樣過去了，雖然在物理課上出了次糗，但大體上沒什麼大事。自己之前的擔憂有點多餘。想到這裡一銘就很開心，收拾好書包，準備走人。
（本章完）