明喻看了看馬龘鄴，又看了看校門，明白了，笑：“瞧你，急什麼呀？我說擴散至整個校園，也沒說校門外覆蓋了呀，咱們這離校園還有好幾十米呢！邊星和銀孤來之後還用符咒爲我們爭取了一點時間，現在外面都是路過的行人而已，不過很快這路就不能通行了。”
“走吧，先進去。”張明喻看着周圍的行人走了些，便朝着馬龘鄴說道。
“好。”
一進入校園，馬龘鄴就感受到了一陣強烈的睏意，明喻也察覺到了，交給馬龘鄴一個對講機，說：“到時候找個舒服點的地方睡下，銀孤他們進去前告訴我一定要注意安全，進入噩夢可能被代入身份。”
“帶入身份？什麼意思？”
“代入一個虛構的由造夢之人設定好的身份，這個很複雜，但……來不及細說了，你等下就知道了，這個……這噩夢目前處於穩定的有序狀態，而且未……未撤出的師生有一千兩百多人，到時候噩夢誘因肯定很難找，你就小心，別被老師罵，……這個對講機，通訊頻道是我們四個人的，進入噩夢後……等下課聯繫我們……對了，這次任務難，可能要持續好幾天……最好找找有沒有本就在新花園中學還信得過的朋友，跟他們說話時要小心，……非入夢者可能被屏蔽一部分記憶……”噩夢的影響越來越大，明喻的聲音也結巴起來了。
“我們……會嗎？”
“應該……不會……啊♂，就在這兒吧！”明喻癱倒在操場邊的長椅上，馬上睡着了。
馬龘鄴就坐在了她旁邊，也睡着了。
……
“馬龘鄴！你怎麼上課睡覺？後天就期末考試了！你還在這兒磨洋工？給我站到外面去！”老師在講臺上面吼道。
哦，天哪，這熟悉的開場白……
馬龘鄴完全忘了張明喻給自己的“別惹老師”的忠告，徑直走到講臺面前，居高臨下的審視着這個站着還比自己矮一個頭的中年老大媽……啊呸，老師，笑了。
老師也是沒想到，自己在年級以嚴厲著稱，學生比鍋貼還服帖。結果這個轉學的學生，竟然蔑視自己！老師看着馬龘鄴，好半天之蹦出來一句話：“你個轉學的，怎麼能……”
馬龘鄴站出教室，想着，又笑了笑，至少知道了自己代入的身份是個轉學生，還不知道成績怎麼樣，不過就自己這腦子，就算代入的人物設定是個天才學霸，考試的時候，也做不出來太難的題目吧？
突然，對講機響了。
“604-銀孤呼叫所有人！604-銀孤呼叫所有人！我在宿舍樓！收到且有空請回答！”
“612-邊星收到！我在自由活動課，身邊無人！”
對講機的音量被明喻很細心地調過，正好只有馬龘鄴一個人能聽到。不管如何，邊星的聲音還是壓得很低，很顯然是爲了不引起別人注意。
馬龘鄴學着也說了句：“603-龘收到！我在走廊上罰站，身邊無人！”
良久，馬龘鄴聽到對講機裡傳來了笑聲。
“這……”
“龘，明……明喻呢？我記得她跟你一起進來的？”銀孤問，馬龘鄴依稀可以聽到她身邊的腳步聲和類似“姐，來，喝點可樂，累着你了”的人聲，很明顯是代入一個大姐大的身份了。
“我不知道。”
“好，現在情況是這樣的，我代入的身份是請假在宿舍休息的學生，女生宿舍，我在宿舍裡發現了更詳細的報道，這節課下課是大活動課間，時長30分鐘，你們就到宿舍樓底下等我，暗號是623412，記一下。到時候我會向你們展示案件進一步的細節，記住：保持隱蔽，不要暴露，儘可能在這裡尋找自己本來就認識的人，收到請回答。”
“612-邊星收到！”
“603-龘收到！”
馬龘鄴關掉通訊頻道，仔細地回想着，現在，三個人都已經交流過了，他自己是一個轉學生，成績……應該還不錯——因爲馬龘鄴剛注意到自己轉的這個班是重點班，結論：能力範圍有限，但是有重點班學生、挑戰老師的勇者雙重身份加持；銀孤是一個請假的女生，目前在宿舍樓，可獲取的情報相對更多——馬龘鄴不是不知道女生宿舍聊的八卦海納百川，包羅萬象……結論：能力範圍較大，有大姐大身份加持；至於邊星，他一開始就沒怎麼說過話，估計只是個普通學生，結論：影響範圍較小，無身份加持；明喻則是到現在爲止都沒出現過。
馬龘鄴腦中一震，他想起來銀孤身邊有人說話，那他們的談話內容會不會被發現？
很快，馬龘鄴又想起來自己想多了，銀孤身邊的人聲是伴着一陣腳步聲的，很明顯是剛從外面走進來，而且銀孤的講話中間也中斷過一次，很明顯也是防止談話被聽，只不過，在八卦密集的女生宿舍，這個消息瞞得住嗎……？
當然，馬龘鄴現在是沒空管這個的，更大的麻煩正在等着自己——年級主任。
只見這年級主任：
臉如黑炭，面似雷霆，怒時言如雷貫耳，喜時行如貓舞戲……
年級主任冷漠的看了馬龘鄴一眼，走進教室，和班主任說了幾句。
再出來時，年級主任年上依然是那副黑得不能再黑的模樣，對馬龘鄴說：“下課來辦公室一趟，不僅睡覺，還蔑視老師？你膽子真的不小啊！”
馬龘鄴瞧着面前這個自恃清高的大叔，歪嘴一笑。
“你……你……”年級主任的聲音明顯就高了八度，“你這孩子怎麼這麼不聽教訓？怎麼還有臉笑得出來啊？”
“您……這有點過了吧，我只是衝老師笑了笑，”馬龘鄴戰術性的後退了一點，望了望班主任和年級主任，“你們，是不是有點太？”
“你怎麼還頂嘴！我當初是看你家境一般，成績勉強到重點班要求線才特批你進的重點班，你……你！竟然忘恩負義！”年級主任氣急敗壞。
“這是一個要靠私情來決定處事方法的世界嗎？”馬龘鄴反問，一邊還在爲自己那不復存在的好成績而難過。