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鄭問知是誰？在蘇沐心中那是不弱於葉安邦般的恩師角色。
當年要不是有鄭問知明裡暗裡力挺，他能走到現在？在江南省他都別想玩出花樣來，剛冒出頭就會被人拍死。
而現在蔣清寒搬出來的人是鄭問知，並且是當着蘇沐的面說出來的，這其中意思很難猜嗎？這說明蔣清寒即便和蘇沐之間沒多大關係，但和鄭問知的關係肯定很密切。
蘇沐搖搖頭，暗暗一笑，先前握手的時候倒是沒想到用官榜窺探一二。
當然，不可能蔣清寒說是鄭問知提拔起來的，自己就需要刻意套近乎，他現在又不是當年的熱血小青年了，做事自然要小心謹慎，再說即便蔣清寒說的是真的，是得到了鄭問知的關照，那又能說明什麼？美好前提並不能預示所有美好結果。
“來來，喝茶。”蘇沐自然的舉起茶壺倒茶，就在蔣清寒端起茶杯的瞬間，不經意的碰觸中官榜就開始旋轉，屬於蔣清寒的所有資料一股腦的全都暴露出來，這下才算是讓蘇沐徹底安心。
姓名：蔣清寒
職務：三崖市市委副書*記，市人民政府市長
喜好：筆墨紙硯
親密度：六十
升遷：無
隱疾：無
窺私：想就皮藍賜惹出的麻煩，借勢而爲挑起三崖市官場小地震
人脈：鄭問知
……
很久沒有露面的官榜體系樹以完整姿態浮現，在將蔣清寒的所有資料全都烙印在腦海中後，蘇沐也對他有了最基礎的認識。
看來他的到來果然是另有目的，不可能只是簡單過來拜訪問候，或者是爲了那個小衝突而打招呼。其實這個也正常，換成自己坐在蔣清寒的位置上，遇到這種事，能借機擴大影響力自然不會錯過。
但蘇沐卻不會這樣平白無故的當成別人手中那把刀，即便你要借我立威，也要給我個理由吧。
“蘇市長，當着你的面我也實話實說，不藏着掖着了，作爲空降到三崖市的市長，雖然說我已經任職一年有餘，但卻仍然沒有能好好掌控住政府這一畝三分地。這裡的很多人事對我來說都是隻能眼巴巴的看着卻不可能真正爲我所用。”
“就拿剛纔的童樂來說，他即是副市長又是市公安局局長，也算實權派，又背靠大樹，我也拿他沒轍。所有人表面都對我畢恭畢敬，但這裡卻是有着他們各自的小利益團體…”
“商界是三崖市絕對不能忽視的一個集團，也是任何地方都會存在着的巨大利益組織。皮氏集團在三崖市算不上扛鼎的民營企業，但在濱海區也算是有規模有名氣，最重要的是皮藍賜這個人善於鑽營，和省裡面一些領導私交不錯，這也就直接導致他有時候太過自大，纔會縱容他兒子做出那種囂張跋扈，無所忌憚的事情來…”
“高考是三崖市的頭等大事，家長們都去文殊院或者去其餘寺廟中燒香拜佛祈求孩子能考出個考成績。這種舉動是無可厚非的，我也相信他們都明白這樣做不管用，但只要心誠總比無動於衷要強。可皮格禮居然利慾薰心，利用寺廟當做一個斂財途徑，偏偏相關只能部門還一路大開綠燈，沒有依法進行監督和管理，這裡面就有貓膩…”
……
“所以蔣市長咱就明說吧，你是想要藉着我當做那把刀，想要割割誰的威風是吧？”
在蔣清寒說出一堆話後，停頓間隙蘇沐雲淡風輕的一針見血，說再多話到頭來不都是這樣嗎？你的目的無非就是如此，就是想要表達這種意思。既然如此，那就無須旁枝末節說上一堆了。
“蘇市長一語中的。”蔣清寒也光棍的很，他知道和蘇沐這種從基層走上來，擁有豐富工作經驗的人說話根本不必拐彎抹角。之前將形勢擺明後，現在要做的就是擺明態度，直接詢問蘇沐意思。
這把刀，蘇沐能不能借？
“蘇市長，我希望你能幫我將三崖市的局面打開。只要我能就這事好好運作一番的話，三崖市這潭死水我就有信心攪和。當然你放心我是不會興師動衆，大張旗鼓進行折騰，畢竟我將來還是要在這裡留任。我只是希望藉此樹立起來我的威望，讓人都清楚蔣清寒三個字的分量有多重。”
“這把刀我借你。”
蘇沐凝視着蔣清寒雙眼，眉宇間沒有任何動容，面色平靜的說道：“蔣市長，你是鄭書*記提拔起來的，就應該清楚他的爲人。我會願意這樣幫忙，更多的是看在鄭書*記的顏面上。”
“我可以爲你擋助力，但有個前提條件務必要把握住，那就是絕對不能有太出格的舉動，我不希望最後鬧得滿城風雨。”
“你放心，我懂分寸。”蔣清寒緊繃的心絃唰的放鬆，面色宛如綻放的鮮花生機勃然。雖說對蘇沐有信心，但這事情沒有最後拍板，誰敢就肯定是萬無一失的。
有蘇沐這話在，蔣清寒不虛此行。
“其實咱們兩個地級市之間有很多地方是能做到互通有無的，蔣市長，你要是不忙的話，咱們好好聊聊？”
“額，不耽誤你吧？”
“我這邊是沒事的。”
“好，我也希望找到這種機會和你好好聊聊這個話題，其實我早就想拜訪下你。蘇市長，別人不清楚我可是從鄭書*記的嘴中聽過很多有關你的事蹟，都是讓人讚歎啊。”
“或許你還不知道吧？現在鄭書*記還是有些後悔，後悔當初把你放走。他說只要有你在，他願意捨棄一切代價，說你這個福將的調走是江南省的人才流失。”
………
錦繡市。
如火如荼六月的到來，拉開的是全年夏天的序幕，在這個季節的開端，最激動人心的事情莫過於就是高考。這座通往人生道路巔峰的獨木橋，能走過去雖然說不一定意味着一帆風順，但卻無疑是打開一扇通往成功的窗戶。
沒誰不想要走過這座獨木橋，從上學開始爲的不就是今天嗎？想想大好青春就這樣全都奉獻出來，最後這關卻不能完美度過，必然會成爲每個人心中的最大憾事。
高考第一日結束。
高考第二日結束。
當最後一天交卷後，所有高考生心中的那根緊繃弦全都斷了，不是放鬆，就是斷了。或許有人會說難道他們就不擔心成績嗎？是，擔心，肯定會擔心啊，誰不想要考出個高分來，但擔心有用嗎？擔心是沒有任何意義的，再擔心都改變不了這種既定現實。
既然擔心無用，那就不如痛痛快快的放縱，徹徹底底的宣泄。
錦繡市第十九中學。
這座坐落在錦繡市西南邊的高中，當高考結束後，所有學生全都回到教室，聆聽老師最後安排。站在講臺上的老師，面對着眼前一張張熟悉面孔，語重心長的囑咐着，所說出來的話全都是老生常談。
這種場面對每個學生來說都是最厭煩的，高考都已經結束，還要這樣嘮嘮叨叨的叮囑，真的把我們當成三歲小孩不成？所以當安排結束，當老師走出教室後，這裡頃刻間就沸騰。
“同學們，咱們這暗無天日的學生生活總算結束了。”
“沒錯，誰都知道只要上了大學就沒人管，咱們纔算是真的解放。”
“大學是以後再說的事，還是說說現在怎麼慶祝吧？”
“慶祝？這個還用想嗎？咱們學校是有傳統的。”
“難道你說的是？”
“哈哈，就是你想的那個，同學們走啊，拿出來你們的書，全都撕碎，咱們去放書蝶。”
……
隨着一個人拎着本厚重的參考資料走出教室，後面頓時跟隨着一羣人，他們在跑出去後全都開始撕扯書頁，一張張書頁撕下來後再次撕碎，然後手往上一拋，滿天便下起了紙雨。
而這只是開始。
就在這個班級開始撕書的時候，其餘班級同時也都做起這事。剛纔還是安靜着的校園，一下就宛如燒開的沸水翻騰波動。
一本本書被撕碎，無數碎屑開始在空中飛舞。就沒有說任何一本書是完整的，它們全都在高考生的手中撕成稀巴爛。陽光照耀中，無數書屑就像是一隻只翩然起飛的蝴蝶，散發出迷人光芒。
“幹嘛哪？你們都是在做什麼？還不趕緊給我停手？全都住手啊。”
“那都是書啊，誰讓你們撕碎的？”
“學校有規矩，不準撕書，你們是哪個班的？還想不想畢業？”
……
就在滿天書蝶的飛舞中，一個個老師開始走出來喊叫出聲。他們聲嘶力竭的吼叫着，臉上佈滿氣急敗壞的神情，撒腿就開始向教學樓上追去，邊追邊臉紅脖子粗的咆哮。
每年都是這樣，每年都明令禁止，但每年這些學生就沒有誰想要收斂。難道說非要通過這種舉動，才能宣泄你們心中的壓抑？難道說只能這樣，才能證明你們畢業了？
“師兄師姐，趕緊跑啊，老師們上去抓你們了。”
“跑啥，全都坐到教室裡面，他們又不知道是誰？”
“有道理啊。”
“就這樣做吧。”
樓下高一高二的學生看到這幕的全都興奮的喊叫，他們雖然不高考，但想到一兩年後等待他們的就是這個，便沒有誰能剋制心中的激動，一個個都情不自禁的喊叫起來。
至於說到會被老師抓住，那又如何？莫非老師們還會真吃飽撐着去爲難那些畢業生嗎？再說像是這種事，真的只是十九中才有嗎？其餘中學全都安安靜靜沒有波動嗎？
實則不然。
錦繡市在高考結束的同時，舉城舉校書蝶飛。
這是一種情結，這是一個宣泄，這就是青春！