中午2點整，當上課鈴響了，孫華又和一班同學集中在操場上繼續訓練。此時雖然是太陽最惡毒發威的時候，但畢竟已經是秋風起了，因此都沒有感覺到特別的酷熱。
走了幾個來回“齊步走”，又站了一會軍姿，剛休息完好不容易聚起來的精力彷彿一下子就倒了出去，學生們的臉上多多少少有點疲態。
突然陳倉翼衝進人羣裡對着一個學生就是一腳。緊接着聽到那個學生痛苦的叫了起來，“呀！好痛！”
“你！給我站出來！”陳倉翼大聲的叫道。
那個學生低着頭慢慢的從人羣中行了出來，眼睛由此至終都是盯着地面。
“現在聽我口令，預備，齊步走！”陳倉翼大聲對那同學喊着。
那個同學雖然聽到口令擡起了腳踏下去，但怎麼看那隻腳都像灌了鉛一樣，擡高一點點就再也擡不起了。而且隨着“一二一”的口令聲，孫華看到他的動作有點彆扭，好一會纔看出了原來他踏着踏着變成了左手左腳。
“立定！”陳倉翼終於是看不下去了，衝上前厲聲問道，“你的腳就不能擡高一點嗎？還有你的手是怎麼了？怎麼跟腳不協調了？再來！”然後再次喊起口令來。
如是幾次，情況似乎還沒有改變，氣得陳倉翼在一旁大罵着。好一會才聽到那個同學哽咽着口音怯怯的小聲說：“對不起，教官，我這雙手腳從小就是這樣，沒辦法改變。”說到最後可能因爲自卑再也聽不到聲音了。
所有人聽了都一呆，剛纔還怒氣衝衝的陳倉翼開始覺得自己有點兒過份，他倒沒想到會是這種情況，還讓他當着衆人的面出醜，看來會對他的自信心更大打擊。但現在既成事實，也已經沒有辦法了，只好叫他重新歸隊，只是說話的聲音似乎多了點謙意。
孫華見到這情形只好站出來對大家說：“剛纔大家都看到了，這位同學雖然有這種異於常人的習慣，但他沒有放棄，依然和大家參加訓練，所以大家要儘量幫助他改變這種習慣。要知道，這只是習慣而不是缺陷，沒必要爲這種事而嘲笑他人。這位同學也沒必要爲這種事自卑，起碼你肯鼓起勇氣來參加訓練，接下來就要堅定自己的意志，一定要改掉這種壞習慣。”
那個同學聽了後由原來的哽咽變成了低聲哭泣，只是此時已經擡起頭，雖然對於周圍望過來的目光還有些懼怕，但還是堅持沒讓目光重新望回地面。
史霄灼也適時的站出來說大家解散休息10分鐘，同學們立刻歡呼着三三兩兩走向旁邊的樹蔭下面。
他順手給孫華遞了支礦泉水過來，後者很自然的接了過來喝了兩頭，然後若有所思的望着那些同學。
倒是站在一旁的陳倉翼對眼前的一切似乎感覺到有點不妥，他們這些做士兵的雖然在兵營裡算不上什麼，但一旦出來當教官了那得到的總是禮遇有加，以往只有老師給他們教官送水，怎麼現在竟反過來了，更讓人奇怪的是雙方對這些動作沒有感到絲毫的彆扭，彷彿這種事情本來就是理所當然的。
十分鐘時間很快就過去了，軍訓講究的是多訓，多練。所以又排了方陣走了一次齊步走，這次似乎比之前任何一次都整齊，雖然還沒有軍隊那種神韻，但一點形態上的近似還是有的。
可是史霄灼他們並沒有對這些感到滿意，不停的重複着這些動作，累了就休息，然後又繼續，有時又抽幾個走得好的出來示範給大家看，看着其它人的動作，不少學生從中都能找到一些竊門，再一次集合齊步走時又有了很大的進步。
孫華在這兒也只是被訓練的份兒，所以沒有過多的提出什麼意見，對於這兩個教官的要求也沒有反對。
時間就在一片步伐聲中度過，史霄灼看時間差不多了，就集合大家總結一下今天的訓練，當然少不是表揚幾個尤爲突出的同學，希望大家以他們爲榜樣那樣云云。最後就是集中大家去宿舍裡進行內務的一些細節示範，最爲主要的還是教他們如何將被子疊成有棱有角的“豆腐塊”。
到了宿舍裡，孫華先給大家提出了一個疑問，“你們知道爲什麼軍隊裡的被子都要疊成棱角分明的四方塊嗎？你們認爲有這種必要嗎？”
同學們聽了立刻開始議論紛紛起來，大多說這樣看起來很酷，很帥。而對於有沒有必要這麼做則多數認爲沒必要，只要整齊清潔就行了。不用非要棱角不可。
孫華等他們議論完了才笑着搖了搖頭說：“在部隊疊被子其實不只是簡單的疊，而是反映出了軍人的一種精神。方方正正、棱角分明的被子裡，透着軍人那愛憎分明的個性；透着軍人那紀律嚴明的作風。另外，內部的軍人看到被子可能不會有太多的感觸，但是普通老百姓就像你們看到了又會怎樣？只會覺得部隊就是與衆不同，軍人的素養就是高。更何況每天花點時間來疊被子，還能磨礪年輕人急噪的性格，有助於修身養性。一牀小小的被子，含義已經遠遠超出它本身。從疊被子的態度上，就能看出一個人做事的原則。要想把被子疊成方方正正、棱角分明，就必須有足夠的耐心和細心。從某方面講，疊被子也是軍人的一種訓練，訓練人的心性。”說完後看到很多同學都若有所思的點着頭。
史霄灼走了進去拿出一張被子揚了揚，然後很快，那張被子在他手上變成一“豆腐塊”，同學們都一眨不眨的盯緊他，生怕漏了其中任何一個動作。
史霄灼連續疊了幾次後轉身對大家說：“疊被子是細活慢活！很複雜的。沒有一年的功夫出不來。需要長期的使用扣，塞，捏邊，壓等技巧。很多新兵都做不好這個內務活，所以我對大家也不會要求太高，只要差不多到時我都會打上滿分了。但前提是一定要整潔。”
接下來學生們都興奮的將自己所學到的東西用在被子上，雖然沒能疊到教官的效果，但有幾個也似模似樣，然後轉頭對其它的人炫耀着，給那些還沒能疊出效果來的示範着。
他們可以互相幫助，這是孫華最想看到了，畢竟一個班就是一個集體，可以出現成績上的參差不齊，但絕不允許各自爲政，派系林立。
太陽已經開始西斜，放學的時間也到了，雖然是今天有夠疲累，但下課鈴一響，他們又好像剛充滿電一樣，精力充沛，有說有笑的談着今天發生的一切。
除了大一還在軍訓外，其它年級的學生都已經進入了正常的學校生活，大學的課程不是太緊張，所以放學後的校園隨處可見同學的身影，而正處於青少年階段，很多人都開始對異性抱着很大的好奇，開始嘗試着接觸對方，試圖掀開那一層神秘的面紗。
據不完整的調查統計，百分之八十的大學生在踏入校園後都會談戀愛，而畢業後有百分之九十八都會分手，確切的說，現在的年青人都將大學看成了性教育的第一個實踐站。
兩個學生跟孫華擦肩而過，隱約間能聽到他們說學校對面又開了間網吧，決定去那兒玩玩遊戲。
孫華嘆息着苦笑，網絡現在成了學生另一個常常降臨的地方，他們主要是去消遣，去玩遊戲，似乎他們來上學也只是爲了混文憑，社會在進步着，但同時很多腐朽的制度將年青一輩引向一個深淵。
回到教導室後，看到還有相當一部分的老師沒有離開，不過都不是在備課，而是在上網聊天，大學的教師在時間上的控制都比較鬆動，每天就只有那可憐的幾節課，上完了就可以各自歸家了。當然，像孫華這種班主任又會比他們多一些瑣碎的事情，但那也只是夠他忙多一點時間而已。
程子璐見他回來了立刻上前問有沒有時間？
孫華想了想，好像沒什麼特別事要做，於是點了點頭疑惑的望着她，到底她想幹什麼呢？
“我想去醫院裡探望一下華章滕，如果你有時間就載我一起去吧！”程子璐說。
孫華聽到原來是這事，當下爽快的答應了她。畢竟他也想去看看華章滕的情況。
當他們去到病房的時候，看到一個女孩正削着蘋果給華章滕吃，那女孩正是馮雨晰。看來兩人的關係正朝蜜月期方向發展。
“孫老師，程老師，你們來了？”華章滕眼尖，很快就看到他們的到來。
“嗯，你的情況怎麼樣？好點了嗎？”孫華打量了他一下問道。
“呵呵，沒什麼事了，今天能下牀了，過兩天應該可以出院啦。”華章滕樂觀的說着。
“反正你要養好傷，檢查好，不用擔心那個錢的問題，那個KTV的老闆答應了他全包你的醫藥費。”孫華叮囑着。
華章滕嗯了一聲說知道了。
程子璐又上前問候了幾句然後站起了身子對他說：“好好的休息，爭取早日回學校上課，我們就不阻你們兩個了，記住，學業要緊呀。”說完後饒有深意的望了馮雨晰一眼。
兩人立刻像被看穿了心事一樣，臉“騰”地一下紅了。