9月4日，星期一
今天早上梅爾只摔了兩個鬧鐘就起牀了，她心情很好！
吃飯時還贏得了雙胞胎的口哨聲，很爽！
看着課程表，第一節課是草藥課，教師是她的院長斯普勞特教授，地點：城堡後1號溫室。
他們學院的古默斯•萬達說，要去溫室就得繞過城堡。梅爾想起了一件東西——活點地圖，如果它在手的話肯定能找的到近路。
記得‘活點地圖’是雙胞胎兄弟交給哈利的，可雙胞胎又是從哪裡拿到那張地圖的？梅爾不記得了，但有一點‘活點地圖’現在還在城堡裡，這是肯定的。
順其自然吧，梅爾決定把這件事交給時間來解決。
看看手錶，時間差不多了。梅爾一口喝掉最後一點牛奶，麻利的把課程表塞進書包，拔腿就跑。圍着城堡繞了個大圈後，梅爾看到了一排排的玻璃溫室，同時也看到了擠在最後一排溫室前的學生，他們是赫奇帕奇和拉文克勞。
梅爾走上前去，大家基本上都挺陌生的，只有幾個相互認識的在三三兩兩的小聲交談。
等了一會兒，斯普勞特教授就來了，開始在溫室前點名。
“羅傑•戴維斯”
“到！”
“霍華德•萊斯”
“到！”
“古默斯•萬達”
“到！”
……
“梅貝爾•道爾頓”
“到！”
“塞德里克•迪戈裡”
“到！”
聽到這個名字，梅爾打了個寒顫。這個人物梅爾是不會忘記的，被伏地魔殺死，秋•張的男朋友。
梅爾努力讓自己的心臟跳得不那麼厲害，瞟了一眼不遠處的塞德里克。是個很英俊的小男孩，深栗色的頭髮、褐色的眼睛。個頭很高！梅爾撇撇嘴，不情不願的承認。當然以她的身高來衡量，霍格沃茨的學生每個都很高。
“好了，圍着平臺站好，龍皮手套帶了嗎？戴上，一會要用。”斯普勞特教授點完名，讓大家進入溫室，開始講課“紅果荊荊棘，帶刺，刺有微毒，果實爲綠色，成熟後爲紅色，直徑在1釐米左右，有非常高的藥用價值，在多種魔藥中都要用它，比如：提神劑、活膚靈……”
其實，如果不是這些植物這麼特殊，那它和普通的植物課真沒什麼區別，梅爾很快就興致缺缺了。
魔法史課是大多數學生的災難，但對於梅爾倒沒什麼。接受了11年的應試教育，賓斯教授這種水平簡直是小兒科。梅爾可以一邊和同學傳紙條，一邊應付雙胞胎的惡作劇，一邊做筆記，還能一字不落。這點讓雙胞胎非常佩服。
天文課，是目前梅爾最喜歡的，浪漫、唯美、很有情調，對於上課時在一旁嘰嘰喳破喳、破壞風景的同學，她努力忽略！
最讓她是失望的是魔法防禦課，教這門課的老師是傑德拉•屈伏塔，據說他只有四十多歲，但看着有六十多歲了，比她老爸看起來都老。
曾在魔法部工作，是個傲羅，但被神秘人的僕人——食死徒折磨過，健康垮了，還得了健忘症，退休後來到霍格沃茨任教。
上他的課就是聽故事，對於梅爾這些來自普通家庭的孩子來說，一開始倒是聽的津津有味，但有一點，就是他們要不斷地提醒他，哪一段講過了，哪一段還沒講完。
再就是魔咒課，想到這個課，梅爾沮喪的心情就再也掩飾不住。弗立維教授課講的很明白，梅爾聽起來也沒有任何障礙。
可她就是不明白，她的發音那麼流暢，她揮動魔杖的動作那麼完美，怎麼就是施不出完整的魔咒呢？爲什麼她的魔杖動不動就製造意外呢？爆炸、火焰、濃煙，層出不窮。
雙胞胎說，和她一起上魔咒課是場災難。同學們背後叫她‘移動的□□庫’，本來這這個外號還只是在格蘭芬多和赫奇帕奇之間流傳。
但，當在麥格教授的變形課上，梅爾把一根要變成火柴的銀針炸沒了一半，另一半把斯萊特林的學生赫伯特•甘普的臉劃了一道大口子後，斯萊特林就由幸災樂禍的旁觀者，成了受害者大軍中新的一員了。
當天晚上梅爾苦苦思索，認爲可能是因爲體內魔力旋轉的原因。於是她試圖把它停下來，要知道以前她體內的魔力都是自行旋轉的，根本就不受她控制。所以，讓它停下來對於梅爾來說很困難。
用了一個晚上，好不容易能控制魔力的旋轉了，梅爾纔去牀上眯了一會。
明天第一節課是變形課，第二節課魔藥課，就看明天的表現了。
第二天，鬧鐘沒響，梅爾就醒了。匆匆洗漱好，吃完早餐。梅爾早早的就去變形課教室等着上課了。
同學們陸陸續續的來到教室，不一會兒，梅爾附近就形成了一個大圈——無人區。來晚了的學生，都後悔的要命，拼命地往離梅爾遠的地方擠。一個斯萊特林和一個赫奇帕奇爭吵了起來，就因爲赫奇帕奇的座位離得梅爾更遠，斯萊特林想和他換位他不換。
從穿越到現在，梅爾一直活在父親的溺愛裡。因爲先天不良，發育遲緩，人瘦瘦小小的，周圍的人對她都很包容。偶爾小小的惡作劇，惹惱了人，也很能很快被原諒。幸福的她都有點不知道天高地厚了。
而現在這樣被人孤立，梅爾有點難受。
“上課！”麥格教授快步走了進來。
“今天，我們將學習把羽毛筆變成鉛筆。”麥格教授直接說道“不過，在這之前我們要複習一下上一節課的內容。每桌來一個人把針領下去。”
梅爾周圍沒有人，她自己上去把針領了下來。
無視她拿到針時，耳邊傳來的抽氣聲。
麥格教授又仔細的講解了一遍這個咒語的要點，並做了次示範。然後說“好了，誰想來給大家展示一次!”
“我，教授！”梅爾早就等着一刻了，沒等麥格教授說完，她就舉起了手。
麥格教授緊閉雙脣，下頜蹦的緊緊的，沉默了數秒鐘。
“好吧，就由道爾頓小姐先來。”
梅爾感覺她的周圍更空了。閉上眼睛，她全力的感受體內的魔力，強制性的制止了它的旋轉。然後，梅爾又在腦海中複習了一遍咒語的念法、以及揮舞的動作。
很好！梅爾睜開眼睛，微微一笑，這回絕對沒問題了。
握緊魔杖，輕輕點在銀針的上方，堅定、清晰地發音，沉穩、有力的揮動，很完美！
“嘭”一股氣流迎面撲來，梅爾被吹得靠在後面的長桌上，眼鏡上一片白霧，沒有爆炸，成功了？梅爾擦亮眼鏡，連忙看向書桌，什麼也沒有！去哪了？她一臉困惑。
再看麥格教授，她臉沉得都快滴出水來了。眼睛正盯着上方的天花板，梅爾順着她的目光往上看，一隻閃亮的小飛鏢正插在石頭天花板上搖搖欲墜。
“道爾頓小姐！”麥格教授覺得發音有點困難，這是她30多年的教書生涯中，第一次做這樣的決定。“這節課，我允許你旁聽！”
雖然梅爾的臉色很難看，但看着周圍明顯放鬆下來，帶着後怕以及欣喜的表情，正在竊竊私語的學生，麥格教授告訴自己，她所做的決定是對的。
接下來的變形課，梅爾不知道是怎麼過來的。筆記工工整整的記了滿滿五頁紙，梅爾卻一點印象也沒有。
下了課，隨着涌動的人潮，到了下一間教室。當坐下後，她才發現周圍的人都用異樣的目光看着她。
怎麼回事？怎麼斯萊特林的學生也在這兒？
壞了，梅爾恍然大悟，走錯教室了。
把議論聲拋在身後，梅爾趕緊去找魔藥課教室。
當梅爾找到魔藥課的地下室時，斯內普教授正走在她前面。她貼着牆壁超過他，溜進了魔藥教室。看着坩堝，水晶瓶、玻璃漏斗、黃銅天平，梅爾覺得她的信心恢復了。魔藥課又不用施魔法，應該和做化學實驗沒什麼差別。
就像分院帽唱的拉文克勞的人都很聰明、睿智，他們表現都很正常。
梅爾放下心來，找了個空位子做了下來。
正如梅爾所料想的那樣，斯內普教授在魔藥課的開頭先對大家來了個下馬威。嚇的三分之二的人噤若寒蟬，另三分之一的人急於證明自己不是笨蛋。這些對於梅爾都沒感覺，畢竟除了鄧布利多，她比這個世界上任何人都瞭解他。想到他的結局，她同情都還來不及呢！哪兒會有負面想法。
直到斯內普教授佈置這節課要熬的魔藥時，面無表情的說“鑑於我們這裡有一座‘霍格沃茨移動的武器庫’，所以這節課我們做魔藥中最簡單的一種藥水‘咳嗽水’，用處是：消除感冒後遺症。製作過程非常簡單，所以大家不用擔心，有意外的人身傷害。”
他說完後，除了梅爾，赫奇帕奇和拉文克勞的學生都笑的很開心。
梅爾的第一反應是：暈，怎麼外號又給改了？
第二反應是：靠，斯內普在諷刺我！
因爲受到接二連三的刺激，現在梅爾臉上的表情一片麻木，什麼也看不出來。
曬的半乾的甘草根非常難切，梅爾一邊咬牙切齒的用力切草藥，一邊在心裡叨唸“我瞭解他，我理解他！我瞭解他，我理解他！……”
把切好的甘草根扔進沸騰的坩鍋裡，粉紅色的液體立馬變成了銀色。順時針攪拌7次，馬上熄火，趁着他變涼的功夫，梅爾趕緊將艾草倒進研鉢。
斯內普在她身邊站了片刻，什麼也沒說，走了。
她用藥杵順時針沿着研鉢把艾草研地粉碎。口中還叨唸着那句老話“我瞭解他，我理解他！”
不然，壓不住火啊！
將艾草粉按規定的分量倒入坩堝，順時針攪拌7次後點上火。看着銀色的液體變成亮黃色，沸騰起來後，熄火。梅爾看了一眼黑板上的步驟和站在左邊的斯內普，去藥櫃取黃金斑點草。
黃金斑點草，是‘咳嗽水’藥劑中會用到的唯一比較貴的藥品，作用是讓藥效更穩定。其實不用也行——書上是這麼說的。
梅爾取草藥回來後，覺得有點不太對勁，坩堝裡黃色的液體在沸騰，氣泡一個接一個翻滾出來，然後越來越慢，就像有一種力量在禁錮它的沸騰。
突然，有一種非常狂暴、肆虐的感覺從坩堝裡傳出來。
梅爾靈光一閃，大喊“不好，要爆炸了，快趴下！”
說着一躍而起，撲倒了離她最近的塞德里克。
斯內普不愧是食死徒出身，反應靈敏。一面帶着他身邊的兩個學生趴在梅爾對面的地板上，一面指揮其他人“快趴下！”
教室中一片慌亂，撲哧撲哧的悶哼聲接連不斷的傳來。
接着是一片令人心慌的沉默。
“梅…”斯內普擡頭惡狠狠的看着梅爾剛要開口，一聲悶響傳來，接着雙耳轟鳴，眩暈過後，眼前一片漆黑！