正殿裡靜悄悄的，坐了七八位學士。*這些學士年紀最老的已近七旬，最年輕的一位也有四十六七的樣子，殿上擺放了十幾張卷耳案几，每張案几前面放着一個蒲團。案几上有文房四寶和各式的書籍，旁邊還各放一個陶製的大甕，裡邊豎放着許多卷軸，一進殿去，一股墨香便撲面而來。
那七八位學士是負責修史、制誥，歸納各類文案的官員，他們的活兒比較輕鬆，幾年的歷史大事，形諸於筆下也不過百十來字，所以平時無所事事，除了寫字兒、畫畫兒，偶爾接些私活賺些潤筆費，便是聚在一起吟詩作賦，自得其樂。
此時，他們正圍攏在一張几案前，搖頭晃腦地吟哦着，上官婉兒一進來，在殿中侍候的幾個小內侍先看到了她，急忙上前施禮道：“見過上官待詔！”
“啊！上官待詔來了。”
那幾位文士看見上官婉兒進來，紛紛迎了上來。上官婉兒吁了口氣，展顏笑道：“幾位學士可是又有佳作了麼？”
一位五旬學士捻着鬍鬚呵呵笑道：“上官待詔來得正好，關老剛剛寫了一首好詩，正要請上官待詔品鑑一番。”
關老指的是這些學士中年紀最老的那一位，此人名叫關逸，今年已六十有七，因爲資歷最老，所以見到上官婉兒，也只有他可以託大坐在座位上不用起身相迎，聽那學士吹捧，關逸呵呵一笑，怡然自得地剛要去拿寫好的那篇詩文，旁邊一位學士湊趣地捧了起來。
這位學士捧詩在手，對上官婉兒道：“張某代關老吟哦一番，請上官代詔品鑑！”
這位學士叫張亮，也是史館的一位學士。當即捧詩在手，搖頭晃腦地道：“早朝開紫殿，佳氣逐清晨。北闕華旌在，東方曙景新。影連香霧合，光媚慶雲頻。鳥羽飄初定，龍文照轉真。直疑冠佩入，長愛冕旒親。搖動祥雲裡，朝朝映侍臣。”
張亮唸完了詩，關逸微笑道：“老夫今日起了個大早，一早到史館來。遙見明堂方向天后正召開大朝會，百官上殿，氣象莊嚴。一時有感，歸來醞釀良久，才寫就這首詩，上官待詔以爲此詩如何？”
上官婉兒道：“關老這首詩立意高遠，韻味十足。把皇家早朝氣象描述得淋……”
她剛說到這兒，楊帆在門口探進頭來，揚聲問道：“上官待詔，東西已經擱好了，若是沒有旁的吩咐，那在下就先回去啦。”
關逸老夫子捻着鬍鬚。微闔雙眼，面帶微笑，輕輕頷首。正如聞仙樂綸音地聽着上官婉兒的讚譽，突然被人打斷，頓時眉頭一皺，張開眼來，不悅地瞟了他一眼。
“哎呀！你是……楊帆！”
史館中侍候的一個小內侍聽見楊帆說話。定睛一看，突然驚喜地叫起來。一句話出口，他才發覺自己有些忘形，急忙掩住了口。
這個小太監平時也喜歡蹴鞠，當日楊帆在宮中比賽時，他也曾在場觀看，對自己心目中的偶像記憶頗深，這一眼認出，忍不住就叫出聲來。
不想他這一叫，學士中最年輕的那位林熙明林學士也忍不住欣然叫了起來：“你說什麼，他就是楊帆？當日蹴鞠連進五球，又與太平公主一起，以五敵十，在擊鞠場上大敗吐蕃的楊帆？”
擊鞠當真是大唐最廣泛、最受歡迎的體育運動，擁躉無數。這位林學士也是個擊鞠、蹴鞠迷，平時閒來沒事，也會與三五知交約戰，一塊蹴鞠或擊鞠取樂，得知眼前這位禁軍衛士就是他常常談及的楊帆，不禁又驚又喜。
關夫子見林學士也對一個宮中侍衛的出現如此大驚小怪，心中更是不悅，便拖着長音兒，淡淡地問道：“這個侍衛，是什麼人吶？”
一旁張亮答道：“就是宮中一個侍衛，聽起來，好像是擅於擊鞠。”
關夫子“喔”了一手，眼皮一耷拉下去，左手一牽右手衣袖，提起筆來飽了飽墨，在紙上隨着揮灑着，不屑地道：“擊鞠，小道也，與國無益，與民無益，不過是娛人娛己的一個小玩意兒，用得着這麼大驚小怪麼！”
林學士聽他語含譏誚，不覺脹紅了臉龐，只是關夫子資歷太高，他不敢反駁。
上官婉兒微微蹙了蹙秀氣的眉毛，這位關夫子一向目高於頂，不過以他的身份，跟一個宮中侍衛如此計較，未免沒有氣度……
上官婉兒正想隨便插上幾句，把這種不愉快的氣氛揭過去，楊帆笑眯眯地開口了。
禁軍侍衛跟這些閒散的史官屬於八輩子打不着的關係，他不用擔心得罪這些史官，更何況他連這個禁軍都沒想過要長做。
其實關夫子這番話他本沒有放在心上。倒不是說楊帆的修養已經到了不以物喜、不以己悲的境界，而是因爲直到目前爲止，他根本沒把自己當成一個禁軍侍衛，沒把自己融入到朝廷、融入到這個環境中去。
他如今所做的一切，目的只在於找到苗神客、接近丘神績，當他的目的達到以後，他就會抽身遠去，此間的一切，對他而言都不過是一段回憶而已，他又豈會在乎被關學士看低了他引以爲傲的蹴鞠之技。
但是，他可以不在意關夫子對自己的貶低，卻在意林學士和那個小內侍受辱的感受。
“他們是因爲欣賞我的才藝而受辱，我豈能坐視？”
楊帆邁步進殿，聲音朗朗地道：“這位老先生所言，某不敢苟同。擊鞠雖非大道，卻也不是於國無益於民無益的，真要說起它的用處，在下以爲，比起老先生塗塗抹抹的那些甚麼詩呀賦呀，還要強上幾分！”
關夫子手腕一沉，一幅字就寫壞了，他怒衝衝地擡起頭，衝着楊帆吹鬍子瞪眼地道：“無知小兒，你說甚麼？你說這詩詞歌賦是小道？還……還不如擊蹴鞠那等雜耍取樂的玩意兒？豈有此理，真是豈有此理！”
關夫子年紀大了，當年李世民在大唐大力推行擊鞠運動，以提高國民騎射水平的時候，他早就過了學習擊鞠的年齡，因此對這項運動一向不以爲然，甚至帶些牴觸。他是這史館耆老，其他學士、編修都讓他三分，如今反被一個大頭兵如此教訓，如何忍得。
楊帆道：“河北道冀州地區去年大旱，冬又嚴寒，如今正是青黃不接時節，許多流民乞討進京，夫子可否賦詩一首，讓他們有衣有食麼？”
關夫子一怔，勃然道：“豈有此理！這怎麼可能，這……”
楊帆又道：“安西四鎮陷落，朝中意見不一，有人認爲安西乃雞肋之地，徒然耗費民脂民膏，不如棄而不顧，專心經略中國，以致安西陷落，久久不得收復，夫子何不作一篇賦，讓吐蕃人乖乖讓出四鎮，如何？”
關夫子臉色更紅，氣得發抖，連聲道：“一派胡言！一派胡言。詩詞歌賦乃風雅之事，你之所言是兵仗戰略，風馬牛不相及也，你真是……咳咳咳……”
楊帆不等他說完，緊跟着又道：“太行山上盜賊縱橫，地方緝捕之，則逃往山中，地方不究，則復出爲禍，地方百姓飽受其害，苦不堪言。不如夫子作一首詩，把他們繩之以法？”
關夫子手指發顫，麪皮脹得發紫，點着楊帆道：“你……你……你……”
楊帆臉色一沉，厲聲道：“文武之道，治國安邦之本。詩文不過是文道衍生的一種遊戲，既不能興修水利、發展農耕，讓百姓豐衣足食，又不能富國強兵，報效國家、兼濟天下，不過是娛人娛己、頤養身心之物，何以叫你自傲若斯？
詩文衍生於文道，擊鞠則衍生於武道。擊鞠可以強身健體、訓練騎射，平時娛人自娛，戰時自有大用，比起你那詩文怎就不能一比？真要算起來，你那詩文，只好三五士子，搖頭晃腦，自得其樂一番，我這擊鞠，王公貴族、士子文人，黎民百姓、販夫走卒，人人可享其樂，比得麼？
你那詩文，絞盡腦汁、咬文嚼字，一個個養得四肢不勤，五穀不分，我這蹴鞠可以強健體魄，可以訓練騎射，保家衛國，比得麼？這史館旁邊不遠，就是中書省，中書省裡的諸位相公，日理萬機，操勞天下大事，哪個憑的是你這無用的詩文？”
“你……你……”
關夫子氣得眼前一陣陣發黑。
楊帆沒再理他，笑嘻嘻地向上官婉兒行了一禮，道：“上官待詔，在下還有職司在身，若是沒有旁的吩咐，在下這就回武成殿當值去了。”
“你，去吧！”
上官婉兒目中隱射奇光，她實未想到楊帆竟能說出這樣一番話來，竟有這樣一番見識，在她心中，本以爲楊帆胸無點墨呢。楊帆含笑一揖，轉身便走，上官婉兒望着他的背影，略微有些出神。
後面，關夫子一見楊帆要走，氣得呼地一下就站了起來。卻不料因爲坐得太久，雙腿血流不暢，這一陡然站起，雙腿發木，腦袋缺血，眼前一黑，就向後倒去，張亮趕緊把他扶住，大呼道：“老學士，你怎麼了？”