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星期六，四中高二的第一次聯考正式拉開了帷幕。考試科目：語數外，理化生，史地政，共九科。時間安排爲週六上午兩科，下午兩科，晚上一科；週日上午兩科，下午兩科。
在考試之前，對於聯考，王勃因爲內心深處的不在乎在行爲表現上一直顯得有些漫不經心，緊張不起來。但是，當置身於考場，看着面無表情的監考老師拿着試卷走進教室宣佈考試紀律的時候，被深埋了十幾年的有關考試的記憶和經驗開始有了本能的反應。他明知道這次考試的好壞對他的未來不會有什麼本質性的影響，但此時此刻，身臨此種環境，看着周圍一個個正襟危坐，如臨大敵的同窗們，王勃本能的就開始感到自己也有了些緊張的意味。
第一科考的是語文。語文上一世就是王勃得分的主要科目，這一世，有了三十幾年的人生經驗和閱歷，做起這些針對高二學生的題目來，基本算小菜一碟。而對於大多數學生比較頭痛的古文和閱讀，王勃解決起來也是得心應手，輕鬆加愉快。至於作文，前世王勃最擅長的是記敘文，寫人，敘事和狀物都比較拿手。記敘文考文采和情感，議論文考推理和詭辯。王勃的本性不是一個喜歡跟人辯論的人，他也沒那麼多歪歪道理，所以若非不得已，議論文他是能避則避。
今天的作文是一篇材料作文，根據材料提煉主題，可敘可議，王勃便打算一改前期，寫篇議論文出來玩玩兒。倒不是說重生後的他就變成了舌戰羣儒的雄辯之士，有了把死人說活的口才，而是比起他的同學，甚至比起當代的所有人，他多了十多年的未來記憶，更經受過網絡浪潮和信息爆炸的洗禮，見識過很多新穎別緻，讓人拍手稱道，甚至拍案叫絕的觀點。這些觀點，在後世的人看來或許是一種毫無新意的老生常談，但放在十幾年前的今天，王勃相信這些“洞見”的威力。
由於模擬的是高考，所以語文的考試時間也變成了標準的兩個半小時。連同作文，王勃用了一個小時又五十分鐘完成。最後花了十分鐘時間從頭到尾檢查了一遍。距離交卷還有半個小時，王勃擡頭瞧瞧了周圍的同學，要麼奮筆疾書，要麼抓耳撓腮的苦思着遣詞造句。王勃嘴角一勾，笑了笑，收拾起自己的“張飛啃西瓜”的鐵皮文具盒，出了教室。
他的提前交卷給一些人造成了壓力，但不少的人卻抱着一種幸災樂禍的態度。高中不像初中小學，提前交卷是常態，高中很少人提前交卷，能在規定時間把題目做完就不錯了。做完後有餘暇從頭到尾檢查一邊的就是高手，哪有時間提前交卷？除了自暴自棄的差生。
第二科安排的是數學。在小學和初中，數學一直是王勃的強勢科目。高中因爲他的高風亮節把自己的教科書讓給了同桌劉偉，導致他聽了三個月的天書。前面的基礎沒打好，後面便一直處於艱難追趕的狀態。整個暑假，王勃把數理化三科從頭到尾好好的捋了一遍，又做了大量的練習。而且以成年人的眼光重新學習中學時代的數理化，讓王勃有了一個全新的視角，有那麼點高屋建瓴，統領全局的意味。所以，數學試卷上的這些以高一教學內容爲主的題目，在王勃的眼中，都沒多大的難度。
不過，儘管數學題目的難度不大，但是他畢竟離開考場已經十六七年了，沒了在考場上的那種緊張感和急迫感，時間分配上不太合理，直接導致他的時間不夠用。當考試結束的鈴聲響起的時候，他還在慢慢悠悠的在解最後一道大題。
看着做了一大半，就差個結果的大題，王勃一邊收拾文具，一邊苦笑着搖頭。成年人的思維，高屋建瓴的視角雖然可以讓他透析出題者的意圖，但因爲時間的限制卻不足以讓他成爲一個“解題機器”。要想成爲“解題機器”，提高解題速度，大量的練習，反反覆覆的做試卷是必由之路。但王勃卻並不想走這條路，爲了個分數來進行自我迫害。
語文和數學考完，已經十二點過了。王勃便邀請林文健，廖小清和李楊三個去自家的米粉店吃中午飯。考慮到一個小時後下午場的考試就要開始，幾個原來通常是回家吃午飯的人就都沒拒絕。
“上午的兩科你們考得怎麼樣？”路上，王勃問幾個好友。
“不怎麼樣，好多題都是瞎猜的。還有好多沒做，特別是數學。我感到這次的數學好難。”李楊愁眉苦臉的道。
廖小清嘆了口氣道：“唉，數學我也有幾道題沒做。後面的兩道大題一點思路都沒有。”
林文健點了點頭，說：“這次的數學有幾道題確實有點變態。一道選擇題和填空題沒啥把握。最後一道大題我只開了個頭。這次的成績估計不太理想。勃哥，你呢，考得怎麼樣？”林文健看着王勃問。其餘兩女聽了，也好奇的看着王勃，想聽聽這個語文考試竟然提前半個小時交卷的傢伙怎麼說。
林文健的數學成績是七班最好的，王勃聽林文健這麼一講，他心頭便有了底，覺得這次自己很可能考個讓全班側目的高分。但他也沒多說，只是道：“數學最後一題我也沒做完，其他的全做了，但是不曉得對不對。作文我前段時間在《讀者》上看了篇相似的文章，哈哈，直接被我改頭換面的拿來用了。”
“原來是這樣啊，難怪你那麼早就交了卷！”
幾人一聽，頓時釋然。
走進米粉店，人山人海，一大半都是高二年級的學生。王勃看到了很多熟人，有自己班上的，也有其他班上的。他心中一動，一雙眼睛立刻變成雷達，來回在大廳中掃視。很快，在靠窗的一張四人桌上，那個熟悉的身影就出現在了他的視線中。
四人桌邊，除了樑婭，還有她的同桌蘆葦，以及她們班上的郭曉亮，一個真正的天才，高一期末考在整個德市三十幾所高完中學，一萬多同年級考生中名列第一的名副其實的考霸！王勃看去的時候，三人正在熱烈的聊着天，估計是在對答案。考霸郭曉亮如同一尊石佛，老神在在，帶着自信的微笑；而樑婭和蘆葦兩個女生，則一會兒愁容滿面，一會兒又興高采烈。
王勃已經有好幾天沒看見樑婭了，心頭想念得緊，他下意識的就想上去打個招呼。就在這時，趙興友端着四碗小吃擠開人羣，朝樑婭所在的那桌人走去。樑婭，蘆葦見了，急忙起身幫忙。四人各自端了自己所點的午飯，有說有笑的吃了起來。
只有郭曉亮一個男生還好，又有一個男生在場，打算去打個招呼的王勃就有些猶豫。這兩個男生一個年級第一，一個年級第四，是整個高2001屆的風雲人物。兩年後更是以優異的成績一個上了清華，一個去了北大，比王勃這個七班的頭牌，實際上卻連年級前十都進不去的僞尖子要知名得多。
這時，林文健對王勃說道：“勃哥，這次你別管我們，我們自己到前臺去點餐。”
“你們找位子坐，我切後廚幫你們端嘛，要快一些。”王勃勸道。
但林文健卻沒聽，直接去前臺排隊去了。廖小清和李楊跟着一起去，走的時候不忘交代王勃讓他幫着佔幾個位子。
吃飯的時候，廖小清和李楊積極的找王勃和林文健這兩個班上的一二名持有者對着語文和數學的答案。兩個成績一個一般，一箇中等偏上的女生或激動或沮喪，臉上再現了剛纔樑婭和蘆葦臉上的神情。但王勃對此卻有些心不在焉，一門心思全部飛到了對面九班的那四個男女身上。
中學時代的女生最看重什麼，或者最欣賞哪一類的男生？
坦白講，王勃並不清楚，因爲他自身並無這方面的經驗。
從身邊僅有的幾個例子中，一個或許是長得帥，比如他的一個小學同學張明華，因爲長得帥，不管是初中還是高中，一直很有幾分女人緣，喜歡他的女生不在少數。
另一個可能就是需要不錯的口才，至少要性格外向，開朗大方，會逗女孩子開心，說一些她們喜歡的甜言蜜語。比如七班，那個不知道何時把徐晶追到手的周帥，其貌不揚，成績也差，但就是愛跟女生開玩笑，嘻嘻哈哈，在其他人都沒注意的時候，悄悄的就把徐晶這顆小辣椒收入囊中。
王勃沒有張明華的帥氣，口才雖然不差，但因爲樑婭不跟他一班，平時接觸的機會又少得可憐，他又不是那種喜歡走極端，好表現，會出奇制勝的人，幾次主動跟樑婭搭訕都是王勃在性格上的一種自我突破，但若是要他更進一步，變成死纏爛打，窮追不捨的無賴，不論從本性上還是個人自尊上，又是根本不可能的事。
那麼既不帥，又沒辦法甜言蜜語，如何吸引對方的注意呢？王勃看了眼跟郭曉亮和趙興友談笑風生的樑婭，若有所思。