姚露露太過羞澀，她有勇氣給她傳遞紙條，也有勇氣轉身請教，可卻沒有足夠多的平心靜氣。
這樣的她，能不能聽得進去她的講解，猶未可知。
她話在舌尖上盤亙了許久，才這麼直白地說出來。
她曾經經歷過一個階段，就是怕被別人說笨，太過在意別人的反應，以至於人家給她講了一遍的問題，即便是有些地方沒聽懂，她也不敢再繼續問下去。
後來才知道那有多傻。
姚露露真心想求教，她就真心教她。這年頭考上大學不容易，真心想要學習的不少，不真心想要學習的，想着反正包分配工作的人，在真心想學習的人的帶領下，多少也會虛心學上一陣時間。
或早或晚，心裡的疑問總是會被解決。她能給翻譯小組的人加餐，對於真正想要請教的人，也沒有什麼需要藏私的地方。
“嗯。”
姚露露輕輕點點頭，聲若蚊蠅，可卻漸漸平靜了一些。
林微心裡舒服一些，把題目按照從難到易，一一分類，然後開始給她講。
怕自己語速過快，她放慢了語速，卻沒有去看姚露露的眼神，聽不聽得懂，想不想聽懂，需要她開口講，她只負責講，但卻沒必要小心遷就地去注意她的眼神。
姚露露能在紙條上寫出那樣難度的問題，就說明基礎打的不錯，她講解起來，她並沒有太多疑問。
反而是鄰座的人，大着膽子，在她每道題停頓的時候，發出疑問。
林微看着佯裝鎮定的鄰桌們，沒有太多表情，但也幾乎一一作答。
那些她重複兩遍的問題，不管誰再問，她都直接無視。
三兩次之後，大家也算是摸清了她的脾氣，聽的越發認真。
看到第三類題的時候，林微頓了頓，皺着眉，擡頭，看着姚露露，叩叩桌子，“這道題，咱們專業課本，第五十六頁，自己去看。”
寫下頁數，她跳過這道題，不管姚露露緋紅的臉，繼續開始下面的講解。
也不知道姚露露攢了多久的疑問，硬皮筆記本都用了一大半了。
按照現在的速度，這節自習課，她大概要花一半的時間在這個本子上面。
有的人聽了林微說的，趕緊去翻課本，聽書頁嘩啦啦的聲音，人數似乎還不少。
林微一句話說了一半，停了下來。
姚露露看着她，有些不解，但卻悄悄鬆了口氣。
她的氣場好強大，她有點害怕。
“書可以以後再翻。”
林微無奈出聲，剛纔他們都有認真做筆記，所以她對他們的觀感好很多。這會兒見他們分不清主次，有些無語凝噎的感覺，“課本上有的，可以慢慢研究，沒在課本上的，變形了的，我講過了這一次，就不會再講第二遍。”
所以，難道不應該是繼續聽題，最後再去搞定課本上的？
她的話一落，就聽見書齊刷刷合上的聲音。跟之前翻書的動作，基本一致。
林微忍笑了一會兒，還是露出一個笑，“趕緊的，我趕緊講解，後半段時間你們還可以整理一下筆記，做個總結對比之類的加深印象。”
看都停了翻書動作，林微才繼續講解。
她這個人，一般別人不懟她，好好的，別陰陽怪氣跟她說話，她也都能正常對待別人。
時間一分一秒過去，她說着，筆尖劃過紙張也沙沙作響着，聽起來，有一種別樣的和諧。
“好了，你們自己總結去吧。”
林微一口氣講完，從挎包裡拿出水杯，喝了幾口潤潤嗓子，這纔去掏課桌裡面之前塞進去的報紙。
“林微同學，我這裡有一道題，是你剛纔沒講過的類型，可以給我分析分析嗎？”
這是個男同學，戴着眼鏡，秀秀氣氣，卻自有一種淡定自若。說話溫和，彬彬有禮的感覺。
林微點頭。
剛纔姚露露的問題囊括了不少類型，這個男生卻肯定地說是她剛纔沒講過的類型，她也有些新奇。
接過男生手裡草稿紙做成的筆記，林微認真看了一下，隨即給他分析了個徹底，順便在男生下意識的引導下，又給延伸拓展了不少相關內容。
男生道了謝，拿回筆記本，趴在桌子上奮筆疾書，似乎想將自己的理解和剛纔林微的分析進行一個融會貫通。
這邊安靜下來，林微卻拿着報紙發起了呆。
她在思考未來的發展方向。
杜磊和洪書，目標明確，滿腔熱血。
她以前的打算是賺錢，賺錢，再賺錢，可是現在在這麼多人的影響下，她隱隱覺得或許賺錢和理想可以兼得。
但卻沒想好，怎麼一個兼得。也沒想好，如果兼得，她還有沒有屬於自己的閒暇時間……
但是現在糾成了一團，她沒有思路。
想不通，林微乾脆不想了。拿着報紙，找到之前自己掃過的一篇時政類的報道，拿出紙和筆，默默進行翻譯。
姚露露扭頭，偷偷看了林微一眼，見到她手裡的報紙，以及流暢的筆尖，心裡羨慕不已。
什麼時候，她才能像她一樣似乎不用怎麼思考，直接就翻譯出來？
即便是不像她，能像那些翻譯小組的人一樣，也是好的。
晚自習結束，林微不想和大家擠，就慢條斯理地收拾自己的東西，準備等大家都走了，她再出去。
“林微，我，我可以請求你一件事兒嗎？”姚露露羞答答地站在她旁邊，小聲道。
林微手上動作一頓，掃了她一眼，低頭繼續收拾自己的東西。
姚露露眼神裡透着期許，還有些怕她爲難的小心。
想必，她想要的，未必是她願意給的。
這樣的話，她還是不開口了，畢竟兩人才認識沒多久，還只是認識了半個鐘頭的陌生人。
“我走了。”
林微收拾好東西，朝她點點頭。
姚露露有些傻眼，眼睛裡有些霧氣，眨了眨又給眨下去。
她沒問她……
“我，我，我能不能到翻譯小組打雜？”姚露露鼓起勇氣，向林微自我介紹，“我專業水平比不上他們，但是我手腳勤快，我可以給他們跑跑腿兒，收拾一下教室！”