徐昀推門走進校長辦公室，身體停在辦公桌前主動打招呼。
“導師。”
“先坐下吧。”吳仲平擺擺手示意。
他的臉埋在電腦屏幕後面，像是正看著什麼東西。徐昀也不著急，拉開身旁椅子大方坐下，耐心等待吳仲平忙完。
估摸兩三分鐘的時間，吳仲平將身體正過來，對徐昀有種丈母孃看女婿的感覺。
越看越滿意。
待臉上堆出笑容，開口道:“你小子可是又出風頭了，不但數學年刊編委會主編主動約稿，整個數論界都在等你的新論文。”絲毫沒有掩飾眼神中的欣慰和喜色。
“霍費爾確實給我發郵件來著。”徐昀點頭如實回答。
吳仲平接過話茬說:“你打算什麼時候發，現在不少研究數論的學者都在催更呢。”最後還不忘補充了句。
“我還沒開始寫。”
“關於拓撲羣論我打算繼續優化完善後再發表。”徐昀回答完吳仲平，又解釋了句。
但話音剛落他猛然想到什麼，疑問道:“什麼催更?”
“網上的事情伱還不知道嗎?”吳仲平瞳孔中閃過些許疑色，簡單說明了下情況:“現在海內外數學家發起了一個活動，集體催更讓你趕緊發表新論文。”似乎之前從未遇過這種趣事，講話時臉上笑容沒消失過。
“集體催更?”
徐昀聞言重複了句，心裡頗感詫異。
最近兩天他除了知道霍費爾約稿外，對網上的熱點新聞並未怎麼關注。
作爲京大數學高等研究院終生成員，又剛成爲校長吳仲平的研究生，事情繁多下每天的時間早已被安排滿，哪有上網玩手機的空。
他現在早就沒了深度睡眠時間。
況且這幾天還在陪母親。
“我最近兩天陪著我媽在京州轉了轉，沒怎麼看網上的消息。”
念頭停留在這裡，他邊掏出手機搜索相關新聞，邊和吳仲平細講裡面的情況。
那麼多數學家集體催更一篇論文，這種場面放在數學發展史上都是罕見的，所受到的關注可想而知。
根本不用徐昀怎麼搜索，便看到了大量內容。
而隨著他持續滑動手機屏幕，臉上表情也變得越發古怪。
實屬沒想到自己的拓撲羣論會這麼火。
除了霍費爾接受採訪高度評價拓撲羣論價值公開約稿外，不少數論數學家也都在各自平臺帳號上發文，到後邊逐漸形成了一項接力活動並傳到國內。
甚至他還在微博上看到了幾個熟人轉發，比如參加他畢業答辯的湯谷聰教授。
以及自家學校的官方帳號。
但最爲意外的還是物院的許崇興院士。
要說秦向新唐延山他們雖不是研究數論的，作爲數學領域人士轉發也正常，你一個物理院士湊啥熱鬧。
當然這話他肯定是不敢說的，片刻後收起手機表情有些哭笑不得。
誰能想到論文也能被催更。
“這確實是個比較新奇的體驗。”徐昀感慨道。
不過在拓撲羣論沒完善前，這論文他肯定是不會寫的，只能說那些學者催也是白催。
只要不線下過來催更就行。
這時吳仲平從座位上站起身，走到飲水機旁接了杯水，遞向徐昀接著往下說:“這也不是什麼壞事，你倒不用有任何顧慮，另外那些想過來採訪的媒體記者我都幫你推了。”在提到記者時神情明顯變得嚴肅起來。
徐昀連忙站起伸出雙手將水接下，恭敬表示感謝:“謝謝導師。”
正常情況下導師更多是吩咐自己的研究生倒水，奈何吳仲平已經很多年沒帶學生，只好自己動手。
同樣這也使得徐昀沒有直系師兄師姐。
接著正當徐昀準備迴應時，耳旁又響起吳仲平的聲音。
“這事沒通知你我就直接做主推掉了，你不會埋怨我讓你失去這個採訪機會吧?”
儘管這句話是吳仲平半開玩笑說出來的，徐昀還是立刻回答:“怎麼會呢，沒有媒體打擾我高興還來不及呢。”語氣斬釘截鐵。
他這話絕對是發自內心。
上次被那麼多媒體記者包圍，還是靠晨跑才勉強躲了過去。
後邊更是配合總檯方面拍攝了支短片。
確實耽誤時間，影響他的正常時間規劃和學習安排。
再說憑他現在的實力，只怕以後做出的學術成果會越來越多，總不能每次都要耽誤幾天接受採訪。
真講起來他反倒擔心學校會趁機安排採訪呢，畢竟不太好拒絕。
現在看來吳仲平作爲導師還是比較爲他考慮。
“你能想明白就好。”
吳仲平聽到此回答，拍了拍徐昀的肩膀留下這句話，然後才移動身體回到自己座位上。
說完網上情況，吳仲平下秒又開口把話題引到正事。
“對了。”
“還沒說今天你找我什麼事呢。”
“是這樣的導師，我準備暑假就開始系統研究人工智能和機器學習。”徐昀聞言沒有任何遲疑，直接講出自己的來意:“想讓您幫我規劃下安排。”
吳仲平對徐昀的回答明顯不感到意外，對此只是反問了句。
“那高等數學研究院那邊你打算怎麼安排?”
“拓撲羣論還存在諸多問題，這需要慢慢完善優化，沒必要急於這會。”徐昀沉聲回答。
吳仲平點點頭:“這段時間你在數學上的進展確實很快，沉澱下倒也沒有壞處。”說著從桌面上抽出一張打印紙，遞到徐昀面前說:“你就先按照上面的教材學習吧，有什麼不理解的地方隨時過來問我。”
徐昀將寫有教材名字的紙張接過，剛把目光落上去神情就變得古怪起來。
敏銳捕捉到這點的吳仲平，當即出聲詢問:“怎麼了，是上面的教材有什麼問題嗎?”擔心自己弄錯了什麼東西。
“教材沒問題，只不過大部分我都自學完了。”徐昀擡起視線道。
先前爲了完成圖書館挑戰任務，他選擇的那些書籍中很多便是計算機相關的教材，所以裡面內容早已存入大腦，最多尚未融會貫通。
需要配合實際操作理解熟悉。
聽到這番回答，吳仲平纔想起來徐昀的天賦可不僅僅是數學方面。
否則也不會在沒開學前就獨自開發出圖像復原工具。
眼下成立的深度科技，更是快速佔據視覺算法市場，逼得紅軟不得不嘗試轉型。
“我倒是忘記你在計算機上的天賦了。”
想到這裡吳仲平先是迴應了句，然後陷入思考狀，似乎是在考慮該怎麼安排自己這位學生的學業。
約摸過去半分鐘，才聽他神情認真的說。
“正常情況以你的水平參與課題項目研究會提升的更快，但眼下合適的實在不多，你就先把列出的餘下教材學完，有什麼問題隨時來找我詢問。”
徐昀知道研一階段主要還是以學習專業課程爲主，到後面纔會參與課題。
他因爲基礎比較紮實，在課題研究中確實能更好提升。
但既然吳仲平已經這麼說，他肯定不會反駁什麼，何況對他而言要掌握餘下教材內容是很快的事。
“我知道了導師。”
將寫有教材名字的紙張摺疊收好後，向吳仲平迴應了句。
目的達成徐昀倒沒過多逗留，畢竟他的導師除了院士身份還兼著京州大學校長，平時要處理的事情肯定不會少，若因爲自己的閒聊耽誤了安排可就不太好了。
隨即再次向吳仲平告訴一聲，便起身朝外面走去。
……
事實證明沒有記者媒體的圍堵，在學校裡確實很舒服，不用特意躲避什麼。
加上放暑假學生大多數都不在校內，使得環境也更加安靜，剛好方便他研究名單上剩餘的教材。
值得一提的是，他並沒有泡在圖書館。
從圖書館借閱到教材，便去了數學高等研究院自己的辦公室，雖說作爲高院終生成員，卻在裡面抱著計算機人工智能相關的教材研究有點違和，但勝在配套設施完善還沒有人過來打擾。
畢竟考研大軍是一年比一年多，想在圖書館預約到好位置可太難了。
依靠著自身大幅度提升後的各項能力，以及無比紮實的數學基礎，學習起計算機相關內容倒是顯得很容易。
尤其在這個過程中，他對腦海中的智能圖像復原技術也越發理解。
沒用多少天時間便把餘下教材全部看完，並結合電腦嘗試運用學到的內容操作。
記得剛開發圖像復原工具的時候，他只學了常用的三種計算機語言， 核心程序基本是比著腦海中的技術照抄，而現在他已然能自己設計。
另外網上的熱度因爲時間流逝正在逐漸降低，那些研究數論的學者也只有耐心等待。
希望徐昀能儘快發表論文。
殊不知這段時間徐昀壓根沒有著手完善拓撲羣論，乃是把精力撲在了計算機上，也不知道要是他們知道這個情況，會不會真組團從海外過來線下當場催更。
這天徐昀坐在高等數學研究院自己辦公室內，正當他看著一本教材時，卻見秦向新領著兩個人走了進來。
從臉上洋溢的笑容來看，心裡是比較高興的。
而對於其中一人他並不陌生，正是帝都大學數學系副院長湯谷聰。