其實絲雨的右腳並沒有好徹底，行走是沒多大問題的，但馬上去幹重體力活和劇烈運動肯定不行。
之所以想急於宣佈自己已經恢復，主要是想擺脫像是用502膠水和自己粘在一起的夏鵬飛。
這麼些天的受制和束縛，一旦解脫，讓絲雨有一種重獲自由的暢快；但心上心下也難免有那麼一絲絲若有若無的惆悵。
當冷絲雨和冷圓圓出門時，竟然沒看到夏鵬飛兄弟。
“咦，怪了。”小圓圓朝姐姐望了一眼。
冷絲雨說道：“來姐姐抱。”
“姐姐，還是我自己走吧。我嚴重懷疑你的腳傷沒好徹底。”小圓圓成了個國民好妹妹。
小圓圓挽住絲雨，小心翼翼走出單元門。
兩姐妹迎着初冬的朝陽，清晨微冷的風，朝幼兒園緩緩走去。
冷絲雨把小圓圓送到校時候，小蟲蟲還沒來。
絲雨到教室時，夏鵬飛的位置上也是空着的。
上課鈴響過了，夏鵬飛還沒來。
直到教室門被推開，資深帥大叔年問天、帥氣小哥夏鵬飛才赫然出現在眼前。
他們的身後還跟着個女生和柳旭東。
這個女生一出場，立刻牢牢吸附住所有人的眸光。
一身裁剪得體材質極佳的裝扮彰顯着不凡的家底、比葉知秋還精緻的五官重新刷新了對校花的認知，一雙靈動勾魂的大眼讓所有男生瞬間淪陷。
“新校花誕生了。”王小寶喃喃自語。
天下竟有這麼靈慧標緻的美女！冷絲雨感嘆道。
幾乎不用年問天介紹，她就肯定這一定是柳旭東堂姐柳星了。
冷絲雨起身把提着兩個書包的夏鵬飛讓進位置的同時，年問天開始介紹新來的美女：
“這位是新來的同學柳星，她剛從國外回來轉入我校我班就讀。希望同學們能夠接納她！”
王小寶流着口水，“我見到她的第一眼就接納她了！”
年問天沒理王小寶，指了指一個空位，轉身對柳星說，“柳星同學你去坐柯朵妮的位置，她上週轉到其他學校去了。”
柯朵妮的位置正好在夏鵬飛的另一邊。
夏鵬飛先放下自己的書包，再把柳星的書包放到柳星座位上，替她拿出歷史必修三。
冷絲雨後面的蔣美丹低聲對葉知秋說：“快看，夏總對這位新來的美女很上心呢。”
葉知秋低聲說道：“這是來爭寵的了，冷絲雨這下要被打入冷宮了。”
倆人的談話聲量不高，但足以讓夏鵬飛和冷絲雨聽見。
夏鵬飛側身看了看冷絲雨，冷絲雨面上只有不屑的表情。
柳星像一個巨大的發光體完成了從講臺到座位的位移，全班所有人的目光不受控制地跟隨着這個發光體移動。
柳星在位置上落座後，夏鵬飛好性子地跟她說：“該上專題六第一課了。”並替她翻到要學習的內容處。
“本專題《西方人文精神的起源與發展》的主線就人文精神由起源再到復興再到成熟昇華的過程。
人文精神起源於古希臘時代，受壓制於中世紀，復興發展於文藝復興運動、宗教改革運動，成熟昇華於啓蒙運動。
……同學們先看幾則史料，據史料並結合所學知識，說明公元前5世紀古希臘哲學的研究對象發生了怎樣的變化並分析其原因。”
年問天想考查柳星的歷史思維能力，柳星板凳還沒坐熱就被叫到名字。
“柳星同學，請你爲我們解答一下。”
柳星落落大方地起身，朗聲答道:“古希臘哲學的研究對象從神與自然界轉向了人與社會。”
年問天點點頭，又問，“你能替我們分析古希臘哲學的研究對象發生變化的原因嗎？”
柳星不假思索地回答:
“按照唯物史觀，社會存在決定社會意識，古希臘哲學研究對象發生變化是那個時期政治經濟社會生活的反映。
具體地說就是城邦民主政治發展到頂峰、工商業經濟繁榮、人在社會生活中的地位日益突出等，這諸多的因素導致了哲學研究對象的變化。”
王小寶不由得高呼:“妙哇！”其實他並不知道妙在何處。
年問天也不由得讚歎，“歷史思維清晰，答題完整準確。”
王小寶帶頭鼓掌，全班同學也鼓起掌來，冷絲雨也跟着鼓起掌來。
柳星算是刷足了存在感。
後排的蔣美丹又低聲說:“新人歷史學得好，夏鵬飛現在不必看冷絲雨的臉色了。”
冷絲雨裝着沒聽見。
這還不算完，第二節課上數學課，周曉通講授完新課後，在交互式白板上亮出一道選擇題:
從個位數與十位數之和爲奇數的兩位數中任取一個，其個位數爲0的概率是()
A.49
B.13
C.29
D.19
“聽年老師說我們班來了位成績優異的新同學，請新同學爲我們解答。”周曉通含笑說道。
柳星不慌不忙站起來，只略一思索就答出，“我選D:19。”
冷絲雨汗顏，尼瑪，這啥反應速度，我題還沒看清呢。
“你能爲我們解析思路麼？”周曉通笑眯眯地問道。
周曉通心情不錯，要知道，文科班的數學高手那是比珍稀動物還珍貴。多一個高手，意味着全班平均分將被拉高零幾個百分點。
之前，高二、一班唯一敗給高二、二班的科目就是數學。
柳星有條不紊地回答:“個位數與十位數之和爲奇數，則個位數與十位數中必有一個奇數一個偶數，所以可以分兩類：
(1)當個位爲奇數時，有5×4＝20(個)，符合條件的兩位數。
(2)當個位爲偶數時，有5×5＝25(個)，符合條件的兩位數。
因此共有20＋25＝45(個)符合條件的兩位數，其中個位數爲0的兩位數有5個，所以所求概率爲P＝545＝19。”
後排蔣美丹又在替冷絲雨難過了，“文化碾壓文化碾玉吖！咱們絲雨可怎麼辦呢？”
這些話從絲雨左耳朵進去，很快就從右耳朵裡出去了。
下課時，冷絲雨照舊遨遊題海，耳邊時不時傳來夏鵬飛與柳星的交談聲。
“鵬飛，我出國這兩年，你爲什麼沒跟我聯繫啊？”
“沒你的電話呀。這次回來能呆多久？”
“準備在國內發展。”
“也就是不走了？”
“是啊。”
“中午，咱們幾位老同學聚聚。”
二人交談氣氛十分融洽。
……
這天上午，各科老師似乎都有默契，他們無一例外地在課堂上給與柳星展示自我的平臺。
只半天工夫，柳星“新校花”、“女學霸”的頭銜就傳遍了天翔中學，柳星與夏鵬飛相談甚歡、雙學霸同框的畫面也傳遍了天翔中學的“小道消息羣”。
而冷絲雨除了去WC便是在教室裡刷數學高考題和模擬題。
雙學霸的和諧交流對她似乎沒有多大的影響。