看着全班聽話的模樣，鄭映萱很是滿意。心想：難怪自己學生時代的老師都喜歡說這些話，什麼你們是我帶過最差的一屆啊，什麼我在辦公室都能聽到你們說話啊。
原來是這些話能掌控全局啊，真別說這感覺還有點令人沉醉呢。
鄭映萱眼神掃視了一圈正準備再說兩句，卻看到最後一排有個男生居然直勾勾的盯着自己，完全不怕自己威嚴的模樣。
不由心裡有些慌張，難道自己剛纔的話他沒聽到？還是自己剛纔怒氣衝衝的表情沒做到位？自己可是在家對着鏡子練習過很多次的啊。
而直勾勾盯着她的人正是邵偉傑。
也許鄭映萱那嚴肅發怒的表情可以嚇到其他學生，可對一個在社會上摸爬滾打多年的老油子卻起不到什麼作用。對他來說，鄭映萱生氣的樣子，配上她那嬌豔秀麗的顏值，那哪是在發怒啊，簡直就是在發嗲，眼神中努力隱藏的緊張，更顯嬌憨。
見到她的模樣，邵偉傑連他倆孩子的名字都取好了。
“邵偉傑！你給我站起來。”鄭映萱被他看得心裡直髮慌，惱羞成怒道，“你看看你！像什麼樣子，學生沒有個學生樣，桌子上乾乾淨淨，連本書都沒有！你眼裡到底還有沒有學習兩個字？”
邵偉傑乖乖站了起來，回答道：“老師有的呢，我眼裡不僅有‘學習’二字，還有‘不想’二字呢。”
這話引得全班鬨堂大笑，鄭映萱白皙嬌嫩的臉龐，泛起陣陣紅暈，大聲地拍着講臺：“笑什麼笑！都安靜！邵偉傑你就給我站着吧！”
不再搭理邵偉傑，鄭映萱轉而說起另一件事。
“同學們，今天是開學第一天，我要想你們宣佈一件事，從明天起咱們學校以後要加設一堂課，叫做‘武學基礎知識’的課程，等會下課後班長去教務處將課本領回來。”鄭映萱剛說完，班上又嘰嘰喳喳的討論了起來。
她擺手壓低了聲後，才說道：“各位同學要高度重視這門課，聽說這是上級部門的重要決策。如果這門課學得好，不僅在高考有加分，而且還有可能被重點大學破格錄取！”
“老師，這門課主要教什麼啊？”一名學生舉手問道。
“額，這個老師也不清楚。”鄭映萱有些尷尬道，“不過，從明天開始，你們每天上午第一堂課都要去操場上！而且是全校不分年級一起學習，到時就知道了。”
“那鄭老師，既然這課不分年級，是全國統一學習嗎？”又一名學生問道。
鄭映萱想了想，回答道：“應該不是，我看過上面的通知，好像是全市所有中學及以上才學。”
“老師，還有，還有。”
又有一名學生想要提問，不過被鄭映萱給打斷了：“好了，我對這門課瞭解的也不多，等會教材領回來了你們自己可以先看，就當是預習了！現在你們自習吧，高三時間本來就緊，你們要多自覺！”
說完鄭映萱就出了教室，等她走了沒一會，剛纔還安靜的教室又漸漸開始嘈雜起來，大家都在討論這門新課。
就連班長張升峰也在幾名女生的慫恿下，課都不上了，提前跑去教務處領書去了。
“傑哥，你對這門課怎麼看？”胖子轉過頭來，向邵偉傑問道。
“應該是和那個有關！”邵偉傑沒有說透，但胖子已經明白他說的是什麼。
只能靜觀其變了。
邵偉傑想着，從兜裡掏出自己那用於記錄的本子，默默翻看。
看來國家的動作真是快啊，邵偉傑不由的感嘆了一句。
不愧是同樣屹立在五千歷史上的悠悠大國，從光圈異變到今天不過短短兩個星期，從開始調查，到現在組織青少年學習，雖然只是在一個市進行試點推廣。
但能做到這一點，估計主管這個的負責人，也是要下大毅力的，至少要壓下很多別的聲音才行啊！要知道，單單這一理論的普及，就會在整個社會產生巨大的影響。
邵偉傑將筆記本翻到了最新一頁，只見上面寫着“絕世高手成長計劃”，可惜自己一直以來獲取的信息還是太少，整篇除了這八個字，下面還是空白！
這麼想着，教室前面突然傳來砰得一聲，原是那張升峰領書回來了。
“咳咳。”張升峰假裝咳嗽了一聲，將全班同學的目光都吸引了過來，然後慢慢裝逼的說道，“書呢，我已經幫大家領過來了。”
“你們是不知道，本來呢人家教務處的老師是不給發的，都說了要第一節課下課後纔去領的。不過還好那負責的老師認識我，是我爸以前的老同學，那才發給了我。不然換了其他人領不到不說，沒準還會因爲逃課挨一頓罵呢！”
其實那張升峰也沒全然吹牛，書是準備第一節下課後統一發放。不過人家老師可不認識他，看他來領書，還以爲是他們班主任讓人提早來拿，登了個記，就讓他給領走了，總共也沒說到兩句話。
這張升峰是什麼性格，同學三年全班哪個不知，也沒人去管他，幾個坐在前排的，直接就將一摞書拎了起來，自己抽出一本，剩下的往後傳去。
見沒人關注他，張升峰有些興致欠缺、索然無味，不知怎麼又想到那句“高富帥”的稱呼，心道還是這詞適合自己。不自覺得看向邵偉傑的方向，又惡狠狠地瞪了他一眼！
被狠了一眼的邵偉傑覺得有些莫名其妙，心想張升峰這傢伙莫非是賊心不死，還想在自己這找回場子？
看來下次得給他來個大的！讓他知道知道，什麼叫無形裝逼最爲致命！
這時，那武學知識課本傳到了邵偉傑的手上，他也不再管其他，迫不及待地將書翻開。
這書不厚，只薄薄一本，印刷略顯粗糙，封面只是一簡單水墨小人在舞着一柄長劍，上書“武學基礎知識”幾個大字，字倒顯得蒼勁有力，一看就是出自書法大家的手筆。
這書裝訂排版略顯匆忙，估計是爲了趕他們開學的時間。
內容共分兩卷，第一卷是：武學基礎理論知識。下面又分第一章武學的概念、第二章人體穴位詳解、第三章筋脈與經脈的區分。
第二卷爲：基礎武學實踐。也分爲三篇，第一篇爲基礎內功，第二篇爲三十六路拳法，第三篇爲七十二式彈腿。
粗略的翻看了一遍，就把邵偉傑嚇了一跳，
不愧是基礎教育普及大國啊，短短時間內就把人家世界的武學給解析了，還能編撰出適合普羅大衆的教本。這玩意兒不聯合幾個醫學、生物、教育行業的資深大佬深入研究，估計是弄不出來，而且還得有會武學的高手從旁指點才行。
武學概念一章寫的很簡單，只是粗略的解釋了一下什麼是武功，同時提出了“學武、練功講究循序漸進、穩紮穩打，不可急於求成、一蹴而就”的理念。
跟着講述了一些武學的注意事項，旨在普及一些武學基礎，讓這個世界從未接觸過武學的人，對武學有一個初步的概念。
可到了二章、三章，那一張密密麻麻的人體穴位及經脈圖，只看得人腦袋發暈，估計也只有那學古醫的能看得下去。
所以多數學生，只初期因爲好奇翻看了一會後，就將那書擱置一旁。對於他們來說，多學學目前高考要考的纔是硬道理，畢竟這新課是個什麼情況他們還不甚瞭解呢。
不過這其中總有幾個例外，而這幾個例外還全坐在一塊。
邵偉傑是因爲知道那穴道、經脈是學武練功的基礎，所以在那認真背誦記憶，不知不覺間就背了一整個上午。而胖子是因爲了解一些情況，再加上邵偉傑的提醒，纔在那認真記憶。
而胖子的新同桌周忻樂卻是完全出於好奇，她起初只是隨意翻閱的一會，也打算放棄做套題。結果她不經意間看到自己這新同桌胖子居然破天荒的還在看那書，而且還在背那密密麻麻的穴位圖。
後面的邵偉傑貌似也在背，這簡直都是破天荒了。
要知道自己可是在他們後面坐了一整個學期啊，他倆上課除了討論遊戲，就是在討論等會去哪玩遊戲，從來沒有見過他們這麼認真的背課文。
當然，在周忻樂的認知裡，這學校發的什麼“武學基礎知識”的新書，雖然沒看明白，但應該也算課本一類吧。
周忻樂也有些好奇，這書真有這麼大魅力？想了想，她又將書重新拿了起來，翻到基礎內功那一章看了起來。
初時，周忻樂只覺得這什麼內功完全就是天書，心想這東西簡直就是胡說八道，什麼氣勁、什麼遊走，完全看不懂。又扭頭看了看旁邊的胖子居然還在背穴位圖。她也學着將書翻到那圖，將兩邊對比起來看。
不知不覺間，周忻樂發現這什麼基礎內功好像也不是天書，自己好像能夠看懂一些，慢慢的她小腹處升騰起一股溫熱氣。她也不曾在意，心神完全沉入，只跟着課本上那基礎內功所說的運行方式進行引導。
不知多久，竟讓她將那溫熱氣在經脈內引導運行了一週。那溫熱氣引導一週後，竟形成一股清晰的氣勁存儲在了自己小腹處。