“二十分!已經算是不少了。”宋仁平說到這習慣性的算了算,道:“四個人就是八十分!平均到班裡應該也能提高不少平均分呢!”
徐平聽到這,想起了什麼,道:“可我記得!張餘爲了給吳傑幾個人補課,還把蘇倩倩和譚曉楠,還有葛文輝三個人都拽去了吧!雖然說這樣做能夠提高吳傑他們四個人的學習成績,但萬一要是影響了蘇倩倩他們三個人的成績,那豈不是揹着抱着一樣沉?”
徐平這話一出口,其他老師也是一臉的古怪……雖然能夠提升吳傑幾個人的成績,對整個十二班,甚至是D組來說也是一件好事。但要是爲了提高吳傑幾個人的成績,卻把蘇倩倩幾個人給搭進去,那可就得不償失了。
李雲良聞言尷尬的笑了笑,雖然張餘當初跟他保證過,絕對不會拉低葛文輝三個人的成績,但誰都知道那只是說說而已,說不擔心,也是不可能的。
本來這種事情,李雲良可以把張餘推出來擋槍,可自己怎麼說也是一個成年人了,什麼事都推給學生來抗,說出來也讓人笑話。所以還是自己背這個鍋算了!萬一張餘要是做到了,那就當自己撿到了,如果對方做不到,只能算自己倒黴了。
可能是看出了李雲良有些尷尬,呂仕奇笑了笑,道:“就算影響!我覺得以蘇倩倩三人的水平,影響也是有限。一人十分最多!那麼打三個人,三十分算,用三十換八十,總體還是合算的。”
宋仁平笑道:“呂老師還真不愧是數學老師!還真挺會算賬的!”
“哈哈哈哈哈!”其他人聽到這,難免也是笑了笑,屋裡面緊張的氣氛,也難免輕鬆了一分。
韓紹麗這個時候看了看時間,道:“時間差不多了!大榜應該出了!走吧咱們!”
衆人聞言紛紛站起身形,一起離開了辦公室,向着大廳大屏幕的位置走去……這個時候全校各組別的老師,不管是一年級的,二年級,還是三年級的,幾乎都是齊聚一堂。
怎麼說三年級期末考試成績,代表着本年度學校的高考升學效果的第一次集中展示,自然每個人都非常的關心。雖然一二年級的成績已經出了,但三年級的成績關係到整個學生下一年度的升學率和招生率,只要是一中的老師,說不關心也是不可能的。
三年級各組別的老師們,來了以後紛紛湊到一起……火箭班和實驗班的老師們也組成一個小團體,其中又以火箭班的班主任姚碧凡爲中心。
李雲良一組人來到這裡和相熟的老師們打了招呼,跟着又是有說有笑起來……話裡話外當然是這次的大榜排名,榜首雖然還沒出,但說到人氣還是十二班的張餘,這讓李雲良也是感覺大有面子。
衆人說話間,大屏幕上忽然有了信息,感覺到的鐘老師立刻停止說話,都將視線放到了屏幕上。
全校排在第一位的人,分數高達七百一十九分,看到這一幕,可以說是全場震驚,要知道這個分數,已經是第一中學歷史上新的同期紀錄了!
張餘難道這次又有新紀錄了?就當所有人向着第一位的人名看去的時候,很快都是一臉的震驚。因爲排在榜首位置的人居然不是張餘!而是……葛文輝!
葛文輝在學年有點小名氣,可以說除了學年前三甲的學生,就算是他了。只不過他的名氣,來自於去年的吸DU事件和前些日子的自殺風波!而且誰都知道他是李雲良的外甥,但誰能想到,前些日子還要死要活的葛文輝,這次考試居然考了七百一十九分!真的假的?
場內的衆老師都感覺有些不可思議!自然都同時看向了葛文輝的老舅,同時身兼他班主任的李雲良,因爲這些人是在想不透,葛文輝怎麼可能用這麼短的時間,完成了這麼驚人的逆轉。怎麼說這裡的老師,都是職業老師出身,深知提升成績對一個學生的難度。
除非是李雲良的教學上有什麼過人之處!可以讓葛文輝完成這驚人的逆轉。可問題是李雲良要是有這水平,早就成爲火箭班的老師了,將這種大牛老師放到普通班,這不是典型的浪費教育資源嗎!
這個時候不光是這裡的老師們,感覺到震驚和想不通了!就連李雲良自己,也是一臉的難以置信。因爲不光是葛文輝一個人考了七百一十九分,過七白分的還有三個人,這三個人都是自己班的。
幾個人分別是排在學年第二的蘇倩倩,七一十一分!第三名的譚曉楠,七百零八分!而張餘,這個學年老大,這次才排在學年第四位,七百零七分。
真的假的!你們四個別是TM的集體打了雞血了吧?
“毛彤彤七百零五才考了第五名!真的假的?”一衆老師們這時候是一臉的震驚。要知道此刻排在第六名的郭博漢才六百九十分!要在平時就算這個分數,也是讓人震驚的分數了。可放到了這次的榜單中,居然還只是第六名。
這次的三年級榜單當中,前十名居然有五個人過了七白分,其中十二班就有四個人,這也太誇張了吧!
要不是期末考試的成績批閱,由市教育局組成的統一閱卷組批卷,一中的這些老師們還真的懷疑這份成績單,的真僞?別是數據輸入錯誤出現了個大笑話吧!要真是那樣,還真是史上第一大笑話了。
……
如果說人羣當中最震驚的人,那就是火箭班的班主任姚碧凡了。
葛文輝和蘇倩倩兩個人姚碧凡都認識,兩個人也曾經都是她班裡的學生。
姚碧凡承認,兩個人都是非常聰明的學生,屬於那種學習得當,全都大有可爲的學生。但問題是兩個人自從來到自己班以後,先後出現了同樣的問題,學習效率低、分數下滑、成績下滑、從此一蹶不振。和自己記憶當中那些,曾經爲此離開火箭班的學生基本一樣。