陸正還沒回答，心兒已經搶先道：“樂叔叔，這是小哥哥自己作的曲子呢！”神色之間十分得意，好像這首曲子就是她作的一樣。
樂中平更爲驚訝：“自己作的曲子？絃音跌宕，韻律奇妙，頗有王者之氣。陸正，你是怎麼作出這樣的曲子的。”
陸正向樂中平行了一禮，道：“我聽見小白在奔跑之時發出的蹄聲，覺得十分好聽，因此在練琴的時候不覺得化入弦中。樂先生，這首曲子還不成熟，請您指點。”
樂中平點點頭，道：“你再彈一次，讓我聽聽。”
當下陸正便又將那首曲子彈了一遍。樂中平聽出，此曲陸正以商音起，撥指爲主，控弦緊中有鬆，下指急切而不失章法，曲中間出蹄音切切，似有所往，又聞絃音振振，似有所發。演繹一股渾厚博大之生機跌宕，喚人振奮。
一曲終了，樂中平由衷感慨道：“萬物有聲，中有主者方成綸音。陸正，你能聽蹄聲而作曲，也是個能做主的人啊！”
心兒不解道：“萬物有聲，中有主者方成綸音？樂叔叔，您這句話是什麼意思啊，心兒可聽得不太明白呢！”
樂中平莞爾一笑，摸了摸心兒的腦袋，正要回答，卻見一旁陸正站在那裡若有所思，便道：“陸正，你說說看，這句話是什麼意思！”
陸正行了一禮，道：“學生嘗試一答，請樂先生指點。”
陸正毫不謙讓，便要嘗試作答，但樂中平眼中含笑，露出讚許之色，點頭道：“但說無妨！”
小白這是怎麼了？陸正正感到奇怪，突然，對面的那匹黑馬或許受到小白的影響，也同樣將前蹄高揚，籲天嘶鳴起來，叫聲之中，是與小白一模一樣的興奮和怒意。
那匹黑馬，皮毛油亮，體態如雲，走過來的氣勢驚人，陸正一見就心知這是一匹不亞於小白的好馬！
陸正見兩馬跑去，走到李儀身前行禮，道：“老師，這匹黑馬是從哪兒來的呢？”
陸正心疼小白，生怕它被那匹黑馬傷到，連連呼喚它回來。但自從被馴服之後，一向呼之即來的小白，這回卻好像壓根沒聽見一般，只顧着以最快的速度向着黑馬奔去！
先生說的綸音，便是指那些既蘊有七情又能悅耳動聽的聲音，因爲這樣的聲音不僅有着充沛的情感，又有着分明的節奏，條理暢然，意蘊清晰，讓人一聽這些聲音，就知道這聲音的主人是在想些什麼，是開心快活，還是鬱悶悲傷，足以能夠打動人。而要發出這樣的聲音，必然要有着真實的自我感受，能夠不被感受沉迷，知道自己在做什麼。這麼一想，應該是隻有人才能算是中有主者。”
小白得到主人鼓勵，當下嘶鳴一聲，速度又快了幾分。但那匹黑馬也是不甘示弱，一下子趕超上來，兩匹馬幾乎是齊頭並進，一會兒又跑得無影無蹤了。
這校場乃是一座幻陣，範圍極大，可以說是無邊無際，甚至也可以從這端跑去，卻從另一端跑出，幻妙無方，足夠它們發揮出最快的速度。
就在黑馬發出迴應的嘶鳴之後，小白陡然間向黑馬衝了過去，速度之快，讓一旁的陸正幾乎險些摔倒。而李儀身後的那匹黑馬也如一道黑色的閃電一般衝出。兩匹馬一白一黑，化作了兩道影子，迅速的向對方衝撞而去！
樂先生說到這兒，心兒已經有些聽不明白了，但見陸正卻聽得出神，似有所領悟，乾脆就看着陸正去了。她看見陸正一邊聽一邊微微點頭，也不由自主的跟着點點頭。
李儀道：“小白從哪兒來，這匹黑馬就從哪兒來。你不必過於擔心，我們且等等，讓它們分出勝負再說吧。”
這天，陸正剛剛練完射箭，放下了手中的黑弓，感慨道：“看來身體越是強壯，腰臀合力的力氣纔會更大啊！”
一道旋風帶起幾片草葉吹過，兩匹馬突然同時轉頭向着同一個方向疾馳而去，猶如一黑一白兩道閃電一般，眨眼間消失在陸正的視線之中。這兩匹馬果然要去分出個勝負來！
樂先生興致高昂，一說說了許久，最後乾脆和陸正一起坐在地上，商量怎麼改動這首曲子，又提出該給這首曲子取個名字，可以叫做《白馬曲》云云。
曰子就在這《無名曲》美妙的聲音之中度過。
張望間，左側白霧之中猛然搶出兩道身影，正是小白和那匹黑馬。陸正看得分明，此時那匹黑馬正被小白甩在後面，陸正當下激動大喊：“小白，好樣的，別輸給它！”
正思忖間，馬鳴嘶嘶，如裂金石，兩匹黑馬再度搶出，這回卻是黑馬當先，小白緊隨其後，但不到一會兒，小白也搶了上去，不讓那匹黑馬爭先。看來這兩匹馬卯足了吃奶的戾氣要比個高低了。陸正見那匹黑馬還不是湊過去與小白挨挨碰碰，十分不老實，當即皺起眉頭，罵道：“這黑炭鬼真是殲猾！”
就在那匹黑馬身影出現的一剎那，小白尖聲嘶鳴起來，不斷將前蹄擡起，陸正對小白熟悉無比，聽出小白的嘶鳴聲中帶着極爲興奮之情，更隱隱有一種受到挑釁的怒意。
陸正這才大大鬆了一口氣，這兩匹馬都能在高速奔跑中立即停止下來，可見對自身的控制力之強。小白能夠做到，陸正自然毫不稀奇，但那匹黑馬居然也能做到，可見來歷也是不一般，小白今天可是遇上了針鋒相對的勁敵。
就在陸正扯過繮繩正要騎上去，忽然又聽見一聲馬嘶，卻不是小白髮出的。陸正好奇的向聲音來源看去，只見校場口，老師邁着方步走了過來，他的身後竟然還跟着一匹黑馬。
陸正一下子明白了，小白和那匹黑馬都受到了對方的挑釁，想要一比個高下！
陸正等了一會兒，見一旁的老師氣定神閒，目不斜視，便問道：“老師，小白會贏嗎？”他現在雖然還有些怕李儀，但畢竟相處以久，漸漸的也在老師面前敢說話了。
原來這匹黑馬竟然也是來自無何有之鄉，難怪可以跟小白跑得不相上下，陸正聽見老師這麼說，也放下心來。現在倒是一心要替小白鼓勁，當下從兩頭張望起來，不知它們會從哪邊出來。
陸正趕緊跑上前去，只見小白鼻孔不斷噴出白氣，身上出了一身大汗，顯然十分疲累，而那匹黑馬也是差不多。但兩匹馬還是不斷地互相踢腿挨碰，顯然都是十分不服氣。
兩馬迅速的接近，眼看就要撞在一起，陸正忍不住驚呼一聲，不想看見血肉模糊的一幕，正要扭轉頭去。忽然，兩匹馬都突然在高速奔跑之中戛然停止，互相之間幾乎都要碰到了對方的鼻子，看得陸正驚出一身冷汗。
陸正這一番話，是邊思考邊說出來，有些是他在書上讀到，有些卻是他自己心中的一些體驗。說完之後，才發現樂先生和心兒兩個都不出聲，便問道：“先生，我說的對不對？”
陸正放好弓箭，吹了個口哨，小白應聲而至，這是他現在養成的習慣，射箭之後陪小白跑上幾圈。
一黑一白，兩匹馬就這麼互相對望着，都是一動不動，非常安靜，但是卻又在這種安靜之中瀰漫出一種凝固的氣氛。任誰都知道，兩匹馬接下去肯定要在彼此之間發生最爲激烈的碰撞。
陸正想了想，開口道：“這世間的萬物都能發出聲響，龍會吟，虎能嘯，犬吠狼嚎……便如小白，也常常嘶鳴。除此之外，風吹萬物，或者呼呼作響，或者習習有聲，還有泉水叮咚，落葉譁然，但是這些風吹葉落，泉流溪淌，雖然動聽，卻是無心之聲。無心之聲，不知喜怒，無有哀樂，因此雖然悅耳，但其中並無七情。至於龍吟虎嘯，犬吠狼嚎，雖然有時爲爭食而怒，有時爲求偶而歌，出自心中情氣，但往往粗狂直白，不足以悅耳。
樂中平輕輕擊掌數下，讚歎道：“陸正，你不僅琴彈得好，書也讀的好！有道是山水無心，風月無情，因其皆屬造化之跡；而虎狼之聲，野姓難馴，也的確粗鄙難聞，這些聲音無始無終，終歸屬於自然，而不能超出自然。相比之下，琴聲則不同，琴以木爲體，以絲爲用，其妙處乃在於，其音雖出於自然，卻不止於自然，而能卻能暢人之情，達我之意，同時又不違於自然……”
不過這首曲子被完全改好已經是半個月以後的事情了，改動之後果然比之前更爲凝鍊深沉，氣象也更爲博大。原本樂先生提議把這首曲子叫做《白馬曲》，但陸正想了想，卻還是覺得並不十分妥當，最後他自己決定，將這首曲子命名爲《無名曲》。
陸正又叫了幾次，小白仍舊是連頭也沒有偏轉一下，那專注的神氣，讓陸正也主動閉上額嘴巴！
兩匹馬來來去去跑了十多趟，一會兒小白跑在前頭，一會兒黑馬領先一步，始終不曾真正分出勝負。李儀見此情形，待得兩匹馬兒再一次跑過來，忽然出現在兩馬前頭，左右兩手大袖一揮，各自矇住了兩匹馬眼睛，兩馬登時就停了下來！
但李儀卻沒有答話，陸正便不敢再說話，這也不是第一次了，何況老師不說話總是有原因的，心中一轉念，是了，自己差點忘記了，老師從來不會說他不知道以及不確定的事情，這是老師的言戒。
原來不久之前李儀已經讓陸正將竹弓換掉，改用他之前曾經使用的那張黑弓，並將箭靶推遠了三十丈。以陸正現在的力量，腰臀合力，也只是剛剛好拉開那張黑弓而已，他的身體還是不夠強壯。不過相比於他剛剛來到曰月廬，他已經強壯了不少，連個子也長高了不少，已經超出心兒了大半個頭了。
但同時心裡也是好奇，難道老師一點兒都不好奇到底小白會贏，還是黑馬會贏嗎？還是老師一準兒已經知道了，只是不願意告訴自己。
陸正心疼小白，上前將小白牽引至一旁，不讓它與黑馬較勁，細心撫慰，道：“小白，你早就贏了，還與他爭個什麼！”當下拍拍小白身上的馬鞍，道：“你比它多揹着一副馬鞍呢，怎麼不是你贏了呢！”
小白登時領悟過來，一時嘶鳴連連，衝着黑馬搖晃身軀，向對方示意自己背上的馬鞍，但那匹黑馬卻是目光之中流露不屑之色，用馬蹄子在地上敲了幾下，也是將身軀搖晃了幾下，隨即將頭偏轉過去，一副不服氣的神色。
那黑馬做出這幾個動作，小白卻是一愣，低下頭去，顯得十分泄氣，陸正起初不明其意，但回想那黑馬的動作，隨即明白過來，小白對那黑馬展示背上的馬鞍，以示自己比他跑得要快，但是那黑馬卻是因此嘲諷它被他馴服，所以纔在背上揹着個馬鞍子。
小白與那黑馬皆是天地間的馬王，自幼在無何有之鄉長大，最是自由自在。如今被人馴服，自然在同類面前擡不起頭來。陸正想明白這一節，突然將小白背上的馬鞍取了，扔在地上踩爛，又將踩爛的馬鞍踢到那黑馬身邊，同時站到小白身邊，衝着那黑馬做出鬼臉！
;