宗澤父子倆一大早就去到了曹先生家。
曹先生見到他們，跟陳忠運寒暄過後，就急切的問宗澤道：“怎樣，可有考取？”
宗澤趕緊拱手作揖答道：“回先生，許山長已是取中了學生。”
曹先生聞言鬆了口氣道：“那就好。雖爲師一直知道你此去必中的，但未親耳聽到，到底心有忐忑。很好，你此去縣裡書院，必會大有進益的。你可得好好勤學向上纔是。”宗澤連連點頭。
曹先生又道：“這幾年爲師觀你童子功練得很紮實，四書也讀的不錯，爲師很是高興。可爲師卻是一直未有教你制藝，想必你也是心有疑慮的。”
宗澤聽了趕緊拱手作揖：“先生言重了，學生不敢，更不會埋怨先生的。”
曹先生聞言一揮手：“不必緊張，爲師當然知道你不會的。爲師之所以一直未有教你此道，是有緣故的。”
曹先生說到這裡，頓了頓方道：“多年來，爲師屢次不第，次次都被攔在了府試這一關。後再回想，爲師深知是我的制藝火候不到。所以，你雖聰慧，我也只讓多讀多看聖賢書；八股文只讓你看的多，少有講。就是因爲你甚是聰慧，這樣更要謹慎，爲師只怕一不小心將你引入歧途。”
宗澤深知此乃先生的肺腑之言，連連拜謝。
見宗澤如此知禮，曹先生很是滿意：“你此去的書院，乃是我們風白縣城數一數二的讀書學習之地。山長許一禮，是國子監的監生，雖是挨貢所得，但於制藝、經論一道頗有過人之處。你去後，必要好生討教纔是。”
宗澤諾諾應是。感謝先生的教導。
師徒倆暢談一番，都是身心舒暢。
辭別時，曹先生又贈了一套筆墨，勉勵宗澤此去，學業順遂，金榜題名。
宗澤辭去後，沒有馬上走，而是又在院外等了一會兒。
學童下課後，見到麻狗出來，宗澤趕緊走過去喊他：“麻狗！麻狗！”
見到宗澤，麻狗興奮的跑過來，一巴掌拍在宗澤肩上：“宗澤，你回來了，這幾天你去哪裡了。開學沒見到你，我還道你不上了呢。”
宗澤將自己要去縣裡上學的事跟他將了，麻狗聽了高興的擂了宗澤一拳：“你小子行啊，怪道先生常常誇你，不服你就不行。你小子天生就是讀書的料，可得好好的讀下去纔是。”
有小夥伴真心希望自己好好讀出來，總是讓人心有所觸的，宗澤真誠的謝過他。
麻狗見宗澤跟自己客氣，好笑道：“你可真是越讀越迂了，我跟你還談什麼謝不謝的。不過，話說回來，你可得要爲我們爭口氣，讀出來纔是。我不是讀書的料子，家裡也不指望我讀個什麼樣，識得幾個字就行了。我今年讀完也就不再讀了。”
聽到麻狗不讀了，宗澤心裡有點不好受，不過，轉念一想，麻狗確實讀書不行，再讀下去也是沒有什麼進益的，還不如早點學個手藝什麼的，日後也好生存。
因此，宗澤道：“你不讀了？這正是如了你的意了。這樣也好，早點出來學點別的什麼的也好。你回家後是要跟你爹學木匠的吧？”
麻狗點頭道：“除了這個還能學什麼。”
接着麻狗又問道：“你什麼時候去縣裡，還有兩天吧？”
宗澤回道：“也就這兩天了，我還要趕着去辦入學呢。”
小兄弟倆說了一陣，就各自別去。自此，二人日後的境遇可能是天壤之別了。
宗澤他們回到家後，林淑芳不在，只大姐在家，聽她說，去集上給宗澤拿衣服去了。
太陽快下山了林淑芳纔回來，見到母親，宗澤趕緊跑過去接了她手中的東西。
林淑芳也溫柔的笑問兒子今天在先生出可還好？聽得宗澤說都好，林淑芳摸摸兒子的腦袋，拉着兒子進屋了。
進得屋來，宗澤打開手中的包袱，裡面是兩套厚厚的棉襖，還有兩件藍布夾衣。
宗澤看到這些，心中過意不去。這山裡不產棉花，棉花死貴，這幾套衣服拋費很大的。
宗澤說道：“娘，幹嗎做這麼多，那得花多少錢？”
林淑芳笑道：“這是早就給你做了的。自從曹先生說要薦你去縣裡上學時，娘就定了的。你去縣裡總得有兩件像樣的衣服，可不能像現在一樣。”
林淑芳拿出衣服在宗澤身上比了比，有點長，不過小孩長的快，也是要大點纔好。
接着林淑芳又拿出兩件外衫給宗澤：“這是孃親手做的，你試試。”
待試完這些，林淑芳又拿出了一件寢衣來。宗澤一看：“娘，這也太破費了。晚上兒子隨便穿穿就是了，怎還專門做寢衣。”
見兒子如此懂事，林淑芳心中暗苦，這樣聰慧出衆的兒子投生到自己肚子裡，真是委屈他了；心道，要是你外祖還在，爲娘就是讓你穿金戴銀也使得的；萬不會爲了一件寢衣，就讓兒子感念過意不去的。
母子倆正試的熱鬧，外面有人叫：“宗澤！宗澤在不？”
宗澤一聽聲音，是麻狗來了，連忙走了出來。
出來一看，果然是麻狗。
只見麻狗肩上扛了一隻大箱子。見到宗澤，就忙忙的扛着箱子進屋了。
進了堂屋，麻狗小心的將箱子放在桌子上。
這時，林淑芳也已經走出來了。
麻狗見到她，叫了聲嬸嬸；就麻溜的說了：“宗澤，知道你要去縣裡讀書，我爹讓我帶個箱子過來送你。”
林淑芳看到這個箱子挺大的，能裝很多東西，外面還有一層棕編的箱衣，看起來很精緻。
林淑芳打開箱子，箱子裡還裝了個藤編書箱，還有兩封點心。
這個箱子外面一層棕編外衣，裡面也是磨的平平的，一根毛刺都沒有，就像上過清漆一樣。再看材質，竟然是樟木箱子。林淑芳識貨，這個箱子少說能賣一兩銀子了。
林淑芳趕緊推辭道：“這太貴重了。書箱跟點心嬸嬸收下了，這個樟木箱子，嬸嬸可不能收，你帶回去吧，替我謝謝你爹孃。”
麻狗一聽，頭搖的跟撥浪鼓似的：“那可不成，哪有送來的東西又拿回去的理。嬸嬸收下吧。”
宗澤見麻狗大老遠的扛個大箱子過來，知道他是實心實意。再推辭，恐傷了他的心。於是說道：“娘，這個箱子我很喜歡，就收下吧。”
林淑芳看兒子喜歡，況且，讓別人將送出去的東西拿回去，好像挺傷人面子的，也確實沒禮；於是也只得千恩萬謝的收下了。
天不早了，麻狗送完東西，沒說兩句話，就要走。林淑芳想留他吃飯也不吃，最後，只得硬揣了一包點心，讓他帶回去。
知道宗澤馬上要去縣城讀書，村裡鄰近人家也紛紛來送些出行之物。
幾個伯孃也送了麪粉跟雞蛋等東西過來。看到大家這送禮的舉動，宗澤想，這是不是就是古代程儀的變種。有講究的人家叫送程儀，鄉民就叫送東西了？意思其實是一個意思而已。
因着八月十六宗澤要去縣裡書院報到，宗澤家八月十四就將中秋節過了。
晚上林淑芳給宗澤收拾行李，麻狗送過來的樟木箱子簡直幫大忙了，剛好將宗澤的東西裝完了。
正收拾着，陳漢鼎跟陳二婆走了進來。
宗澤一家人趕緊起身讓坐。
陳二婆跟陳漢鼎，對宗澤囑咐了一陣後，就將手裡拎的東西遞給宗澤：“這裡有十來個饅頭跟兩封點心，山娃就拿這個在路上打點。還有一封白糖，等在學校讀書累了，就衝點喝喝。”
說完，陳二婆又拿出一串銅錢遞給宗澤，宗澤趕緊推辭，林淑芳也只說要不得要不得。
宗澤說道：“爺、奶，我在學堂也花不了啥子錢，除了紙筆墨外，也就是吃飯要錢。爹孃已經給了，夠用的了。奶，你這錢收回去，自己買點別的。”
陳二婆用手一點宗澤，嗔怪道：“窮家富路，出門在外，身上沒兩個錢那可不行；莫推了，快拿到收好。”
宗澤吃逼不過，只得謝過爺奶，將錢收了。
知道宗澤明天要趕路，陳二婆老兩口將東西放下，又叮囑了幾句，就麻利的走了。
送走爺奶後，林淑芳又將放在一旁的搭鏈拿過來，將陳二婆他們給的銅錢跟自家要宗澤帶的錢，一起裝進去。
林淑芳拿了三個一兩的銀錠子，又拿了兩串銅錢還有剛纔陳二婆給的一串銅錢。
宗澤一看，這次自己出門上學，家裡就給了六兩銀子之多，這也太多了些。
宗澤推說不要那麼多，要他娘拿點回去，林淑芳拉過兒子柔聲說道：“你奶說的對，窮家富路。你一個人孤身在外求學，娘實在不放心，但要陪着你去讀吧，現在家裡也支撐不起。你多帶點錢在身上，有個啥事也方便些，娘也放心點。”
兒行千里母擔憂，此情古今不變。
在林淑芳的萬般不捨中，宗澤又一次隨父赴縣城了。
路上種種不必細敘，到了傍晚，父子倆又投宿到了上次的客棧。
見到宗澤他們，這次小二很是殷勤，連說還有小間，問他們住不住。
陳忠運原本想着省點錢，還是去睡大通鋪算了。但轉念一想，宗澤明天是要去學堂的。通鋪味道重，身上沾了這味道，見同窗可是不大好。又聽小二說只多要十文錢而已，橫豎只住一晚上，就要了個小間兒。
八月十六一大早，宗澤就趕往城關書院辦理入學手續。
辦好入學後，齋夫將宗澤帶到學堂寢館。晉江沒有說錯，寢室果然是上下兩層大通鋪；木牀靠牆放了一圈兒，中間放了一排。學堂四十名學生，走讀的學生只有十多個，因此，這個寢館住的人有二十好幾。
俗話說的好，在家靠娘，出門靠牆；宗澤來得晚，靠牆的位置都被佔了，只得找了個上層的中間鋪位。這邊睡的人不多，宗澤挑了個靠邊的鋪位；這樣也好，免得跟人太過接近了。
這宿舍有個舍長，是洮河鄉來的錢永濟，已經入學兩年了。現在仍是在外舍。
見到宗澤，他跟宗澤講了寢室的規矩，卯時一刻起牀，戌時三刻滅燈。當然，如果你要苦讀，別人也不會阻攔，只要不影響到別人就行了。
幫宗澤將行李箱籠安排好後，陳忠運就交待宗澤要好好唸書；又說路途遠，天氣也越來越冷，路上不好走；所以，這半年，在書院放假前，宗澤不要回去了；他會過些時候就來看宗澤一次的。
交待完這些，陳忠運知道宗澤今天入學，事多，不不再耽擱，別過宗澤，就往書院外走去。
在路上遇到了晉江，晉江見到他，老遠就笑問：“陳叔來了，宗澤是今天入學麼？”
陳忠運答道：“是啊，宗澤今天入學。”說完，陳忠運又特地拜託晉江幫忙照應一下宗澤。
晉級聽聞，答道：“陳叔客氣了，這哪用說的，我必會照看宗澤的，你放心。”
問過陳忠運，得知宗澤現在寢館，晉江連忙趕到寢室。
宗澤果然還在。見到宗澤，晉江又是好一陣問候，接着又問他：“宗澤，你分好課室了沒有？還有，書領到了沒有？”
晉江問的這些，剛纔齋夫給宗澤提了一耳朵，要他收拾好後去找講書席珍。
於是，宗澤答道：“我正要去的。”
晉江道：“好好，我也正要去課室，想來你不熟路，我帶你去吧。”說着，就往外走去。
宗澤在他身後說道：“你等等。”然後又轉身有爬上了上面的鋪位。
晉江不解的看着他，只見，宗澤從牀上拿了個小箱子下來；這是那天麻狗跟箱子一起送來的藤編書箱。
宗澤將這個書箱遞給晉江：“喏，送你。”
晉江看到這個書箱十分精巧，接過一掂，很是輕巧，打開一看，裡面三層，筆墨紙硯都有歸置處，很是喜歡。笑着道：“這書箱可真不錯，多謝了。我這就用上好了。”
兩人邊走邊說，很快，晉江就將宗澤帶到講書席珍處。
因爲入學考試時，許山長已知宗澤水平，本想直接讓他進入內舍的，但想想他畢竟初來乍到，不好太過；而且只知宗澤學識，不知德行，也得好好的考察一二纔好。於是，還是讓他先入外舍。
席珍對宗澤講，他被分入外舍。宗澤明白，這也就是分班了，自己現在相當於是書院的預科生了。
接着席珍又對宗澤說了三舍升舍法：“我們書院的三舍法是按王荊公的《學令》來執行的：其外舍生，每月記錄‘行’、考覈‘藝’。”
爲怕宗澤不明白什麼是“行”、“藝”，席珍還特意說明：行，就是尊法守紀的品行；藝，就是每月由學官任課老師出題考試的成績。
解釋完這些，席珍接着又道：“你們的行藝書院將會逐月記錄，每到季末進行檢查，表現優異者將會獲得‘季選’；到了年終，結合季選，選出最優者予以‘校定’；此外，我縣胡縣令在年終也會親自到書院出題考覈一次，考試成績列一等者，再結合校定，可升入內舍。”
說完升學規則，席珍又將書院規矩強調了一遍，然後給宗澤發書。
宗澤從席珍那兒領取了一套《四書章句集註》和《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，以及解釋《春秋》的《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》。
《春秋》一般是跟《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》分別合刊的，這次，書院是單獨的將解釋春秋的三本著作分別發了，想是讓學生都要有所涉獵。
自此，宗澤正式在城關書院進入讀書模式。每天卯時一刻起牀，戌時回寢。
宗澤雖然四書早已通讀通背了，但是，席講書仍然，開始從四書將起；當然，不再是淺顯的讀背，而主要是經義的擴展。
雖然同是學習四書，但老師不同，果然講的角度不同，很多地方，宗澤都是第一次聽說，看來，作爲縣裡第一大的書院，僅次於縣學的存在，果然與鄉野私塾有很大的不同。
學習了幾天，宗澤瞭解到，他們這個社學，外舍有二十來人，內舍有十四人，上舍卻只有六個人。
不同於曹先生授課方式的衝擊感過去後，宗澤的新鮮感也漸漸過去，宗澤有時間估量同窗了。
他發現，外舍二十個人中，學習進度參差不齊。
竟然有好幾個同窗連四書原文都背不下來，經義註釋就更談不上掌握了。
聯想到自己的入學考試，說是過三關也不假。如果以宗澤那天的考試程度，這幾個人是絕對進不來的。
宗澤很是奇怪，又不便八卦，新人本就應該夾着尾巴做人，不可講東講西的。但看到同窗的學習水平，宗澤心裡直打鼓，這書院要是這水平，自己能學到多少呢？