一個人上升到一定層次的時候，就好像他們現在的狀態一樣，食物不缺乏，甚至可以說是多到無法選擇，想的自然就高明瞭一些，有追求了一些，所謂經濟基礎決定上層建築，就是如此了。
“我們不能把格調降得太低，那些書本上所謂的穿越者，往往眼界太短，要麼把古代人無限拔高到頭，要麼把他們看得太笨，無法全面看問題，至於我們，我們要做的是全球化的穿越衆，那麼就必然也必須要有全球化的眼光，全球化的視角，未來，在全國內戰期間，除了進行負隅頑抗的剿匪工作，需要動用武器的，其他的，我不打算在國內的範圍內，進行任何的作戰，事實上，如果一個無辜者因我而死，我都會不安的。”通訊器裡，傳來的是李向前的聲音。
樑存厚嘆息一聲，此時他身處一間古香古色的書房，木質書桌上，擺着的是線裝書，他換上一件中山服，面前用紫砂壺泡着大紅袍，擺着筆記本，正在和李向前進行網聊，說道：“你這樣的征服方式，確實很人道，很普世，但是消耗的時間也太久了。”
李向前說道：“用刀劍能得到奴隸，用文明可以得到靈魂，如果我們領先了400年，還需要用槍炮才能統一中華，那可就是玩笑裡的玩笑，可笑裡的可笑了，反正我們現在控制的土地，包括一個閃擊戰就可以拿到的盛京，東三省，還有李自成送給我們的hbsxsxhn最多加上一個被我們半包圍下，無力自給自足的sd已經是天下半壁了，雖然因爲戰亂，損失人口居多，但是也有中國本土三四成的人口了，以我們的文明，我們的秩序，我們的治理能力，將這三四成的人口帶進一個先進的生活方式中，那麼南方那些人就會好像當年的彎彎一樣，被玩弄成財政破產，男人做鴨，女人做雞後，自己過來求統一了，您說如何？這可是政府的責任啊。”
樑存厚說道：“當初你說自己要做純粹的軍人，我就感覺不對，原來是在這兒等着呢，現在來說，那些乘客們可是要有意見了，玩不能帶他們去，吃不能去吃，甚至有人叫喚着去吳襄家看陳圓圓，或者去八大胡同蒔花館看玉堂春，你知道，我們也只能以衛生的理由去擋一擋了。”
李向前說道：“船長，別的不說，陳圓圓可是吳三桂正兒八經接到家中安置的女人，按照這個時代的慣例，就是事實婚姻，雖然是妾，但是也是受到法律保護的，吳三桂現在算是我們的俘虜，卻也是非常合作的俘虜，對他的生命安全和財產安全進行保護。”
“呵呵，”樑存厚說道：“其實就是好奇心啊，小李，你不想想，什麼叫做無事生非？每天無所事事，吃飽喝足了，飽暖思****啊，我這裡有200多個身強力壯，活力四射，好奇心無敵的男人，你讓我怎麼辦。”
李向前也苦笑一下，“船長，我這裡有十幾萬身強力壯，活力四射，道德品質還嚴重不足的男人，你說我該怎麼辦？”
樑存厚也笑了笑，他當然知道，現在誰都難，都是訴苦，不過李向前背起的這個鍋確實有些不小，雖然是他自己主動背起的：“不是給你們緊急製作了一堆的電影放映機了嗎，有這些東西，起碼可以安撫住他們一段時間了吧，只要帝都周圍的工業基地開始建設成功，把這股現代化的力量釋放出來，他們怎麼樣也安撫住了，到時候產生的巨大的能量……呵呵，我算是明白，爲什麼你一直說什麼，文明的征服了。”
李向前苦惱了一下，說道：“船長，你是不知道，爲了爭辯放什麼電影，不知道多少人給我打電話，要求當這個電影部專員，他們是什麼心思我會不知道？就和回到過去，用詩詞歌賦泡妞一樣，他們打算在新世紀，用電影設備拍電影，做什麼斯皮爾伯格啊，什麼大導演一樣，趁機剽竊那些電影名作，名利雙收不說，還可以趁機泡妞，哪裡有那麼簡單？”
樑存厚說道：“大家是熱心腸嘛，都推薦了什麼電影？”
李向前跟着就訴苦，事情的緣由，自然在史書上沒有書寫，而僅僅是在後世的著作中，輕描淡寫的書寫着：在共和國草創初期，長老會極其關心人民羣衆的業餘文化生活，指示文藝工作者，文藝工作者要牢牢把握以人民爲中心創作導向……在軒轅歷4341年的春天，在地球本土的灤州，長老會爲羣衆精心挑選了上百部電影佳作，提高了青少年內涵……
摘自《共和國電影發展史》
不過，這些故紙堆自然無法記述真實的歷史，只有多少年後，李向前抱着吃奶的孩子，指着電子終端上的最新電影新聞：什麼某某長老導演爲大家奉獻的《拯救大兵劉恩》，某長老的小妾主演的電影《第三種愛情》，或者是某位長老的孫子主演的電影《鋼鐵俠》，一臉無奈又嘲諷道：“這幫人，剛下飛船沒多少時間，就已經打着主意分贓了。”
剛剛產後生下孩子，臉上還有一些浮腫的趙佳人撇了他一眼，兩個人雖然關係已經親密到無以復加，但還是喜歡隨意嘲諷幾句：“貌似是你起的頭吧，而且在裡面搗鼓的最積極的就是你了。”
李向前對誰狠也不能對她啊，也是陪着笑，說道：“我那不是爲了政權穩固嗎，羣衆喜聞樂見的東西，拍的多了，看的多了，自然把精氣神都用在劇情上面了，工作也有精神了，那多好啊。”
趙佳人一臉鄙夷：“你就是個跟我爸一樣的壞蛋，哼，上個月十六號，你說去南美行政區總長就職典禮，那個維密模特是怎麼回事！”
且不說趙佳人是如何秋後算賬的，不過，在他們剛剛俘虜了李自成，吳三桂，多爾袞三支軍隊的主力，希望對他們進行教育改造，哪怕做不到解放戰爭時期即俘即補的優良傳統，也起碼把他們改造成不會禍害世間的“新人”，李向前不指望他們變成一支悍不畏死的新軍，事實上，在對南明的戰爭中，他甚至不打算訴諸武力。