赫敏第二天見到教授的時候，那是早餐期間，貓頭鷹送信飛過後，校長當着全校學生的面說出了昨晚約定好的故事，並且給拉文克勞和赫奇帕奇都加了分。
藍色的沙漏發出了簌簌的聲音，其中的計量單位上漲了很大一截，而她的所作所爲也會被記入校史，
校長也許認爲赫敏出力較多，給她的分數比其他兩個女孩加在一起還多，但赫敏並不在意，學院杯的誘惑力幾乎爲零。
她注意到格蘭芬多的長桌上，那個大難不死的男孩一臉羨慕地看着她，像是對分數很渴望的樣子。
其實波特先生此時還有一種悵然若失的心態，因爲昨天有種種跡象都表明，有人想要引他去四樓的走廊。
喝水杯子裡泡着寫有4F的紙條，路過四樓時會聽到詭異笑聲，窗外飛過的鳥類在空中擺成了‘4’字型，等等等等。
當然這也是現在看到了結果，事後才明白，他昨天爲這些‘預兆’問羅恩和納威時，那兩人都覺得他想多了。
羅恩完全提供不了任何有價值的建議不說，還認爲波特得了疑心病，讓他早點睡覺。
害得哈利昨晚還做了怪夢。
赫敏感受到了哈利的羨慕眼神，卻覺得他很幼稚，因爲學院杯明顯沒什麼好的，爲其努力也顯得太傻了。
但在校長號召所有學生們爲她鼓掌的時候，小姑娘還是紅着臉揚起了頭，顯得十分開心。
她看看教師席上的體育老師，不知道自己昨晚和漢娜她們離開後教授們又商量了些什麼事，反正今天威爾遜教授顯得容光煥發。
他朝她眨眨眼睛。
她覺得今天真是個好日子，就連另一邊的斯內普教授看她的目光彷彿也溫和多了。
只是她昨晚沒有怎麼睡好，一閉上眼睛就會看到伏地魔腦袋在面前爆炸的景象，從殺死怪物到殺死一個人，幾乎沒有任何過渡，太快了。
她自己需要好好想想。
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萬聖節過去後確實也平靜了一些日子，霍格沃茲的魁地奇比賽在每個週末都會舉行，每次都是兩支隊伍進行對決，依次輪轉進行循環賽。
格蘭芬多由波特先生出任找球手，他在抓金飛賊這方面有着獨到的天賦，也因此獅院的比賽結束得比較快。
鷹院和獾院的比賽則不然，那是一個下大雪的天氣，漫天的雪花漂浮在空中影響了視線，真是一場噩夢。
因爲只有金飛賊被抓住才能代表比賽結束，沒有抓住它，那就沒完沒了地繼續下去。
那一場比賽持續到了第二天早上，其實在比賽開始三小時後，除了隊員外的所有人都走光了，因爲12月的蘇格蘭明顯不適合長時間的室外靜坐。
赫敏也不例外，雖然應張秋的邀請去看了個開頭，但她早早就溜了，她無法理解爲什麼要有金飛賊這種不合常理的東西存在。
比起那個，她更在意自己要不要在聖誕節期間申請留校。
霍格沃茲一年有三個假期，聖誕節假期，萬聖節假期，和長到無聊的暑假。
赫敏面臨的就是從聖誕節開始的寒假，並不長，大概二十多天的樣子。
首先，各個學院的院長將會在十二月的第二個星期開始收集留校過聖誕節的同學名單，確定要離校回家的同學，將於一個星期後，開始集體預定霍格沃茨特快列車的座位。
在距離學期結束還有兩個星期時，城堡裡就開始了聖誕佈置，教授們會裝飾自己的授課教室，各學院的級長要負責監督裝飾城堡，要看着課間因爲天冷而待在室內的一二年級學生，還要和費爾奇輪班在走廊裡巡視，因爲費爾奇懷疑節日中打架可能會增多。
同時這段時間裡各個課程的老師將佈置假期作業，少有的幾門課或許還會有個學期小結，比如斯內普教授就暗示哈利，自己將在聖誕前夜裡給他下毒，所以建議波特先生不要忘記解毒劑是怎麼調配的。
有消息靈通的獾院同學間流傳着一個傳言，大名鼎鼎的哈利波特在被暗示後向某位不願透露姓名的紅髮男孩表示，他聖誕節不回家了，打算直接住校醫院裡去，以便中毒後能得到及時治療。
到了學期的最後一個週末，三年級以上的同學在具有父母或監護人許可前提下，可以去霍格莫德村遊玩，大部分同學會選擇在這時購買聖誕禮物。
這就是離校的流程，購物，坐車，回家，假期過去後再回來。
而學姐告訴赫敏，如果選擇留校的話，在聖誕節當天，你收到的聖誕禮物包裹將會堆在你的牀腳，當然也會有一些朋友決定當面給你。
在中午的時候，去大堂和留校同學、教職工一起享用聖誕大餐，下午還有聖誕茶點，晚上舉行聖誕舞會，同時能享用舞會上的宴席。
在聖誕期間，你可以隨意在校內跑來跑去，去空地上打雪仗，或者在公共休息室做一切你想做的事。
赫敏有些想回家過節，和父母一起吃飯看電視什麼的，她好久沒有看電視了，都快忘記來之前的連續劇演到哪裡了。
可是她又想留在學校，畢竟這是第一次體驗魔法界的聖誕節，能和校長和教授們一起吃火雞，事後威爾遜教授還要說好了要帶她去村裡玩，以及還有早就約好的屠龍項目。
她糾結極了，不禁去想，要是有什麼辦法能把自己掰成兩半用，或者讓自己同時能出現在不同地方就好了。
不過應該沒有這種東西吧？
就算魔法是很神奇，應該也沒有能操縱時間的道具吧？
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聖誕節假期前的最後一週，她的糾結還在繼續，請院長給了她更多的時間來決定，要不要上車。
弗立維教授很大方地表示可以爲赫敏破例，如果真決定要回家，那她可以坐他的教師包廂。
思考這些的時候，赫敏還坐在八樓走廊上的長凳上，咬着自己的指甲，預習着四年級的高等魔藥課。
這裡其實比公共休息室安靜，而且空氣更好。
手中是體育教授給她的一本老課本，幾乎每一頁的邊角空白處都有許多手寫的字跡。
筆跡或是對書籍原文進行了更改，或是記錄了一些新的魔藥和魔法，可以看出這本書原本的主人十分聰明又有想法。
赫敏實驗了幾項，確實相比起書中原本的手法，改進後的配置過程更加方便快捷，效果也更好。
她還從中學會了一個名爲‘倒掛金鐘’的魔法，看起來像是惡作劇，能讓人頭朝下懸掛起來。
小姑娘有些想要了解一下這本書過去的主人，可是書籍扉頁上沒有名字，姓名那一欄只寫着‘混血王子’。
她查過魔法史的書籍，但這個人並不存在於歷史中。
她又去問過體育教授這本書是從哪裡來的，對方告訴她是在禁林裡散步時從一個蜘蛛洞裡撿來的。
接着教授又講述了他和幾百只蜘蛛大戰的故事，最後得到了這本書，還說可惜課本原本的主人早被蜘蛛吃了，蜘蛛洞裡的骨灰都被揚了，那是真的慘。
赫敏總覺得不該信，因爲他說話期間笑得很可疑，但找不到什麼值得調查的線索，又不想去問斯內普教授那種陰沉沉的人，只能鬱悶地認了。