7月6日，這天中午，陳楓，曹猛兩人正吃飯，一起得了個好消息，他們共同的朋友瓜娃子張亮結婚了。
本來他的小女友懷孕這事其實就是瞞不住的，他還想要這個孩子，想結婚，要負責任，於是便畢恭畢敬，低眉垂眼，態度極好的去了老丈人家，究竟怎麼做的沒人知道，反正和老丈人商量一通他就又回了家，這次他要死要活的說服了父母。
兩家人電話商量商量，說見面溝通，這就湊到了一起，然後一合計，沒辦法，姑娘願意，兒子鐵心，誰也不想來一出現代版的梁祝，這就把婚禮給辦了，18歲結婚，人生贏家啊！
陳楓由於上課沒能到場，曹猛也是如此，但也都打電話道聲：“恭喜”，曹同學還包了一個666的大包微信給發了過去。
而這事曹猛摻和的不多，陳楓到是指點了幾句，心裡多有好奇，便問了問他們以後要怎麼辦，當得知兩個小孩以後還會繼續上學時，他心裡快慰高興不知多了幾分！
女孩休學一年，男孩陪着，然後一起上學，這是他們倆家的打算。
回到班級，眼巴巴的，曹猛同學看向王佳的眼神更炙熱了，就恨不得全班同學都消失，把人家生吞活剝吃到嘴裡。
陳楓一拍他的大腦殼：“小夥子，女人是追的，人家能修成正果是他的本事，你別老往歪處想！”
這次曹猛卻是不樂意，他也一拍陳楓的腦袋說：“你懂個屁，連個想法都沒有哪能成嗎？我這是愛！”
“你不懂，就不要亂說，連個女朋友都沒有，你沒發言權。”
“哦……”
扎心了，理論知識一大籮筐，嘴炮也十有八九是無人能敵的，這實踐麼，咳咳……我不反駁你，你厲害，行了吧！
狗屁的互相傷害，老子舔傷口去了。
……
下午第二節英語課。
13班的英語老師其實就是16 班的班主任，姓林，叫林永豐，是個男人。
卷子有答案，他就按部就班的講，昨天已經講了不少，今兒大概下課前20分鐘一張摸底的捲紙就講完了。
講完課沒啥屁事，在班級前頭他掃視幾眼，看到陳楓的位置，忽然想起一事，就說道：“你們啊，要好好準備這次分班前的期末考試，要全力以赴，千萬別給某些心術不正的人乘虛而入。
他意有所指，又含沙射影地說道：“有的孩子呢，心眼是真多，自己晚上偷偷學習，還騙別人說自己不學習，目的就是自己考第一讓別人追不上他，這種人心眼很壞的，大家都要防備着點。”
指向明確，路數分明，陳楓不低頭了，也不研究手中剛剛拿起的數學題了，他看向講臺，那老師也正看着他，兩人四目相對，電閃雷鳴，火花飛濺。
這虛虛實實的說的不就是他嗎，其實很意外，陳楓也沒想到這一次他的英語成績141分竟然是全年級第一名！
單科第一，一次摸底，這算不得什麼，可在英語老師眼裡就有了很多意義，他們教學比的就是這個。
何況比起第二的137分，陳楓還拉開了人家4分，在一中這個學校，高一學生接近2000人學校，這絕對是一種實力！
有人說這次題超綱了，題出的不好，也有人說陳楓是運氣，還有些人說抄襲，可分數最高，他是抄的誰的？懵的？呵，傻子都知道不可能！作文也能抄？
加上平時陳楓同學在他的英語課上沒少睡覺，而不睡的情況，一般也不怎麼聽課就是悶着頭在那玩手機，而這他還抓不住，這就不免讓這位老師有些心智失常，而後說出一番嘲諷的話來。
其實陳楓這人要是他們16班的，此時含沙射影意有所指的一番話沒準就變成一通高傲的表演。屆時這位林永豐老師很可能會這樣說：“瞧瞧，瞧瞧，這就是我教出來的學生，摸底141，全年級第一，別人能行嗎？那些優秀教師，重點班，宏志班的老師有我這個水平嗎？”隨後說不得他還會有一番懷才不遇的感慨。
至於現在，也就只有嘲諷二字了。
在他的心裡，很篤定那就是“陳楓心術不正，偷偷學習了，呵，白天表演睡覺，晚上偷偷學習，現在的孩子啊！
講臺下，望着這位年近40的中年老師，陳楓心道，這職稱升不上去，評優評不上，獎金拿不到也是可憐。
他沒說什麼，就望了這一眼，眼中的犀利和凝視卻讓林永豐很不自在，彷彿那就是赤果果的嘲諷和譏笑。
實際上，陳楓所想也正是如此。
總有一些班主任會帶壞學生，總有一些人不配爲人師表。
關心別人學習不學習，瓜皮，你的立場是不是錯了？就你這樣，你能帶出來什麼好學生？
別的先不說，我學不學，和你有什麼關係？學了，不讓你知道，又和你有什麼關係？你喜歡坦坦蕩蕩的，看一頁書就要用大喇叭喊一下通知別人，那是你的事，而我喜歡做自己的事，也不想和你分享一丁點我的生活，那是我的事。
不要說一個班級，我就影響了你，怎樣，怎樣！
這人啊，最後靠的不還是自己，學生小，他們不理解，你那麼大個人了，都20X2了，這點人生道理還不懂？
別人學個習，下課看會書，你就虛僞的“他他他學習了”喊個不停，還要拉幫結派的讓大家都這麼喊，有意思麼，幹啥玩意兒？多管閒事，就看不得別人在自己墮落的時候向上。
你休息了，別人就必須放縱，你不學習了，就想別人也不學習，瑪德，瞧瞧你那個心態，世界那麼大，你的心也就裝在了一個班級裡，小赤佬！
拿起數學書光明正大的看，這回陳楓也不放課桌下面了，給什麼面子，就這老師一共就三瓜倆棗的，有些語法語句都沒自己那兩下子。
雖說英語裡有的東西陳楓講不出來，可論起語感，句子，閱讀，寫作，他還真不懼。
這是一場無硝煙的挑釁和戰爭，結果也同樣如此！
13班的學生看向陳楓，眼裡多了玩味和有趣，陳楓則光明正大拿出數學書表示“林老師，你就是個垃圾！”
他的後面，隔了3排桌子是曹猛，陳楓沒吱聲，他則有些看不過，正巧昨天還被罰站了，他就道：“那可不一定，沒準不是他學習，是他重生了，記得這次的考試內容。”
他左邊一個跟他玩的不錯，哈哈大笑着：“你這可說錯了，說不定人家是覺醒了透視異能，把左右兩邊的對的答案都抄了去，一綜合，一對比，弄個了高分！”
兩位腦洞打開，加上平時也看了不少小說，老師又講完了課，熱火朝天就聊了起來。他們聊天的內容大概是《論重生必須掌握的知識點》
下課之後，陳楓的同桌劉浪活躍了起來，他道：“我曹，這個老師真**狗，還使用離間計！”做爲同桌的他是完全知道陳楓時間上如何分配的，不免義憤填膺。
陳楓哈哈一笑：“沒事，多大點事，他也就娘們似得嘲諷嘲諷。”
劉浪也笑了，他道：“對了，你那書我看完了，感覺寫的真好，加油啊！”
“看的啥，鬥破還是潘多拉星？”
“鬥破，潘多拉也看了一點，感覺都不錯！”
“感謝支持！”
“不用，不用，我看的是盜版！”
“艹”陳楓一記小拳拳錘在他的胸口。
“開玩笑，開玩笑，不過書是真的好。”