“陳龍，王翔，你們都給我自覺地站到後黑板去。”詭異的沉默中，“走流程”的聲音像響雷一般在喬安玉涼身後猛地炸開，她剛平靜下來的心又一下子蹦到了嗓子眼上。
“老師，我的練習冊……”
“老師，練習冊題目我都做了，爲什麼還……”
陳龍和王翔爭相爲自己辯解着。
“別以爲在背後做手腳我不知道。你們能使的伎倆我都見識過了。睜眼說瞎話呢你們。陳龍，你練習冊封面是怎麼回事？這麼整齊銳利嶄新的邊緣，剛剛用小刀割的吧？還有，你螃蟹爬行的簽名，再看看練習冊裡頭工工整整的字，恐怕連你自己都不相信這筆跡是出自同一個人的吧？”看來薑還是老的辣，“走流程”行走江湖多年，眼睛閉鷹還犀利，嗅覺比狼還敏銳。這種把戲在他眼中簡直是破綻百出。
陳龍小聲地嘀咕着：“靠，這哥們兒沒事寫字這麼娘們兒幹嘛。”
“還有，王翔，不要裝無辜，辛辛苦苦在練習冊上寫這麼多字，都是些亂七八糟的什麼東西，有那個精力亂寫一通不如好好做幾道題。”原來“走流程”對這些他不放心的差生，還詳詳細細地檢查個了遍。
“這節課站到後黑板去，明天交一份一千字的檢討書，沒交的話後天我就要請家長了。你們好自爲之。”又來這一套了，大家早就耳熟能詳了。
陳龍和王翔只得乖乖地站後頭去了。
“走流程”的這幾句呵斥起到了敲山震虎的作用，還未被檢查過的同學心裡忐忑不安，連忙翻開練習冊找尋有無漏洞，一時嘩嘩的翻書聲四起。
緊接着又有好幾個人被當做“典型”加入了陳龍他們的隊伍中去了。各種作弊企圖矇混過關的手段都有，可是還是躲不過“走流程”的火眼金睛，一個個被揪起來，垂頭喪氣地站到了後黑板。
作爲差生的舒子墨，自然是“走流程”重點關注的對象。“走流程”將他的練習冊顛來倒去地看，也沒找到什麼形跡可疑的地方，雖然心生疑竇，覺得這個差生今天的表現有點反常，但拿不到真憑實據的他也只得生硬地說：“字跡太潦草了，考試會扣卷面分的。”
也難怪大家都不喜歡“走流程”了，他不僅對差生有偏見，還總愛雞蛋裡挑骨頭，會有哪個學生喜歡這種老師呢。
舒子墨倒也不敢太過喜形於色，“走流程”離開他的座位之後，他纔不禁膜拜自己的英明，向蘇宇哲自詡“諸葛孔明第二”。
“這次檢查結果不是很理想。”“走流程”繞彎了整個教室後回到講臺桌上，威嚴的眼神掃過後黑板一溜被罰站的學生，厲聲道：“書是爲自己讀的，不是替老師讀的。請同學們要清楚這一點。”
他剛想繼續一番訓教，下課鈴聲及時堵住了他的嘴。“走流程”雖嚴厲，但在該下課時絕不拖泥帶水，這一點讓學生們覺得他倒也並非一無是處。
本來要講練習冊的一節課，就這麼被作業檢查給消磨光了。