飛劍改造技術課，是飛劍與器修兩大專業，聯合開辦的課程，每一屆的授課老師，都是對飛劍和器修，有着很深研究的人。
今年的授課老師程雲龍，亦是如此。
雖然是初次見程雲龍，但蘇木覺得，這人應該是一個技術宅。因爲他授課的地方，都不在普通教室，而是在青城後山的一口寒泉旁。
這裡沒有課桌椅，只有一個個的爐竈、砧臺、甚至機牀之類的設備。
在蘇木根據學校APP自帶的地圖導航，找到了這裡時，程雲龍並不是在講臺上，這裡也沒有講臺。
程老師戴着護目鏡，站在一臺符陣機牀前，熟練的操控着它，在維修一件法器。
蘇木猶豫着，不知道該不該過去打個招呼，就聽旁邊有人說：“別去，程老師最討厭別人打擾他制器，去了只會捱罵。”
扭頭一看是凱文，他旁邊還站着裴竣。
大家都是同一屆的，飛劍改造技術課又是必修，只要考過了理論，不是請假築基，都得過來上這課，會遇到他們倆，一點不奇怪。
蘇木走向兩人，小聲問道：“程老師是什麼情況，馬上要上課了，他怎麼還在制器？今天的課，還上不上了？”
凱文和裴竣，在他昏睡的幾天來，來上過好幾堂飛劍改造技術課，對此已經習以爲常，笑着說：“習慣了就好，放心吧，耽誤不到上課的。”
又指了指周圍的爐竈和機牀：“隨便挑一個，待會兒就在這些設備旁，一邊聽課，一邊動手實踐。”
直接上手實踐？難怪這裡準備的，都是器修設備，而不是課桌椅。
蘇木恍然大悟。
“誒，這不是書精嗎？”
凱文的注意力，被趴在蘇木肩頭的404吸引，好奇中帶有一分激動的問：“你怎麼把書精從圖書館裡面給帶出來了？你買的？它們肯賣自己？”
404聽到這話不高興了，立馬飛起，封皮上面裂開一張嘴，抗議道：“我們不是商品，我們不出售自己！”
蘇木也說：“看看你，動不動就說錢，俗了吧？我和書精是好朋友，是兄弟。它們看我學習刻苦，經常借書攻讀，這纔派了一隻書精跟在我身邊。”
“原來是這樣。”凱文向404道了歉，然後又問：“不知道要多少錢，我們才能成爲兄弟？”
好吧，神壕果然還是更喜歡拿錢來解決問題。
三人聊了沒一會，趕來上課的學生越來越多。
尤其是在一隻巨大的希有巴士鳥，一次性拉來了十幾個學生後，上這堂課的人，基本到齊。
蘇木按照凱文和裴竣所教，隨便找了一套器修設備，在它們旁邊站定，等着上課。
十點準，程雲龍放下了手中的工具。
就在蘇木以爲他終於要開始講課時，見他手一伸，摸出了一張靈晶卡，插在了機牀上面放着的一個圓形法器裡。
只聽‘嗡’的輕響，一道人影出現在了蘇木眼前，正是程雲龍。
這是投影教學？難怪凱文和裴竣說隨便選地方，有這技術，位置再偏再靠後，也能聽清老師講的內容，看清老師的各種操作。
就是不知道這個影像，會不會把學生的情況，也反饋給老師？要是能，那課上睡覺的、開小差的、玩手機的等等……可就慘了。
他正想着，就聽見程雲龍的投影，開口說話：“蘇木，你前面沒有來上課，落下了很多進度。在你把進度追起來之前，你上的課，都是跟大家不同的，在補前面的知識。”
蘇木拱手應道：“學生明白。”
同時忍不住在心裡面想，這程老師不僅可以分出幾十個影像，還能讓不同的影像講不同的課？乖乖，這也太牛了吧！就算是靠着法器達到了這一效果，就算這些影像不具備殺傷力，光是這種一心分爲多用的本事，便很了不起。
“你等着。”
程雲龍的影像在扔下了這麼一句話後，就沒有了動靜。而且蘇木還發現，這影像還在不停晃動。
詫異中的蘇木，朝着程雲龍的方向看了眼，發現他從身上拿出了手機，點了幾下後，就給插在了圓形法器上。
隨即，蘇木面前的程雲龍影像，就恢復穩定，並開口說道：“同學們，今天我們要講的，是飛劍改造技術學的第一節……”
好吧，原來是播放‘講課視頻’。
蘇木認真的看着‘視頻’從頭開始學，周圍的同學，則操起了各自的工具，跟着程雲龍的影像，動手在實踐中，學習起了改造技術。
一時間，‘叮叮噹噹’的打鐵聲，在寒泉旁邊響起。附近的小動物，對此早已習慣，一點兒反應都沒有。
兩節課的時間，很快過去。
程雲龍在宣佈下課後，又補充了一句：“蘇木留下，其他同學可以走了。”
凱文和裴竣走到蘇木身邊，問道：“要我們等你嗎？”
蘇木擺了擺手：“不用，你們先走，我這弄完了後，還有點別的事。”
“那行，我們先走了。”裴竣點點頭，取出一把飛劍，縱身踏上。
“程老師人很好的，估計不是要訓你，別怕。”凱文則是安慰了一句，然後騎上他的飛天掃帚，跟着裴竣一塊兒飛走了。
望着兩人離去的背影，蘇木忍不住在心頭嘖嘖稱奇：“這兩個人，最近好像走得很近？難道里面，有我不知道的故事？”
收回目光，蘇木走向程雲龍。
當他來到程雲龍身前，在‘寒泉車間’裡面學習、實習的同學，全都走了。
程雲龍放下了手中的工具，看着蘇木，沒有賣關子，直奔主題。
“文校長給我打過電話，叫我給你補課，讓你早日把飛劍改造技術學吃透，爭取讓我們的基礎飛劍能夠更進一步，好在今年的飛劍拉力賽上，創出佳績，贏回本該屬於我們的榮譽！蘇木，文校長對你，可是很器重啊！”
蘇木道：“文校長厚愛。我必將竭盡所能，爲學校增光添彩。”
“年紀不大，倒是挺會說話。”
程雲龍啞然失笑，搖了搖頭後，說道：“文校長的吩咐，我自然會照辦。只是你也看到了，我最近這段時間，手頭上的活有點多……”
他指了指機牀上，正在修理以及等待修理的法器。
“學校的靈力傳輸設備，出現了一些故障，我得抓緊時間把它們修好，不然會影響很多部門的工作運轉。所以這幾天，我沒空幫你補習。這樣吧，我把前面講課的視頻傳給你，你拿回去先看着自學，有不懂的地方再來問我。等我把手頭的活忙完，就來系統的給你補課。”
這樣的安排，正合蘇木意，他當然不會拒絕，甚至還提了個請求：“程老師，有全套飛劍改造技術課的視頻嗎？乾脆你都給我吧，我自學速度很快的。”
程雲龍看了他一眼，笑了：“自學的很快？行呀，我就給你一套視頻，看看你到底能多快學成。”隨即他手一翻，從空間法器裡面，拿出了一張刻滿符文的光盤。
緊接着，又拿出一把飛劍，一併遞給蘇木。
光盤肯定是教學視頻，不可能是別的什麼知識。
但這把飛劍，是怎麼回事？
蘇木接過來後，詫異地問：“程老師，這劍？”
程雲龍解釋道：“這是去年我們學校參加飛劍拉力賽時，用的飛劍。接下來幾個月，你們要做的，就是看看能否在它的基礎上，進行改進和強化。我們做老師的，礙於規則，不能直接動手，但可以與你們一起討論，提供一些建議與方案。”
蘇木心說這纔對嘛，要是把飛劍改造徹底交給新生，不說肯定搞砸，也有極大的機率。
沒錯，新生們在腦洞、創意上面，或許有不錯的靈光閃現。但這些，需要有技術的支持才能實現，老師們起到的，便是這一保駕護航的作用。
“明白了，謝謝程老師。”蘇木說。
飛劍入手，雖然沒有激發氪金外掛，但蘇木也能感受到，這在一級的基礎款飛劍裡，品質絕對上乘。甚至說它已經趨於完美，亦不爲過。
當然，這種完美，是根據當前修真界裡的技術條件來說的。
修真界裡的技術，不說日新月異，但一直在發展，今日的完美，不見得在明日發現了新技術後，還能完美。
甚至就連氪金外掛，也是如此。
經過這段時間的觀察，蘇木基本可以確定，氪金外掛給出的10分（完美無缺）評價，是基於修真界現有的知識與技術水平。
所以纔會有突破。
那是打破現有的知識與技術壁壘，得到的提升了！
正是因爲各修真大學，深知修真知識與技術，是在不停進步，而非固步自封，所以這個飛劍拉力賽，纔會被保留下來，延續至今。
除了讓新生們感受蜀山劍仙的傳統外，也是爲了讓新生們，從入學起，便知曉學習前沿新知識、開發新技術的重要性。
不過，在看了一眼手中這把，幾乎完美的飛劍後，蘇木又有了個新的問題：“程老師，要是我們最終，沒能拿出什麼好的改造方案怎麼辦？”
程雲龍說：“如果真的沒有什麼好方案，就只能用去年的劍去參加比賽。到時候在劍身上面塗抹點顏色，刻點符文，搞點裝飾，改改劍鋒什麼的……”
“這樣也行？”蘇木驚了。
“汽車改裝也不這樣嗎。”
那是改裝，又不是改造……
蘇木在心裡面吐槽，當然不敢說出口。
程雲龍看了他一眼，一副‘你怎麼這樣少見多怪’的表情。
“當然了，這是在鑽規則的空子，實在沒辦法了，偶爾做一做可以。真要連續兩年這麼搞，就算比賽規則允許，學校也丟不起那個臉，還不如直接棄權，應屆的學生，也會受到處罰。所以，你們一定要全力以赴，別抱僥倖心理。”
這倒是，參加飛劍拉力賽的，都是蜀省的修真大學，要是誰家連續兩年這樣搞，肯定會成爲衆人取消的對象，就算取得了名次，也擡不起頭。
蘇木點頭道：“明白了，我一定好好努力，爭取想出一個好的改造方案。”然後就要告辭：“程老師，如果沒有別的事，我就先走了。”
“等等，你還沒給錢呢。”程雲龍說着，從機牀的工具箱裡，拿出了一張印有二維碼的牌子，遞到了蘇木面前。
“錢？什麼錢？”蘇木表示很懵逼。
“基礎款飛劍的錢啊。”程雲龍指了指蘇木手裡的飛劍，“十萬塊，轉賬吧。”
“不是，這飛劍，還要我們用錢買？”蘇木驚了，他還以爲這個飛劍，是學校供應的比賽物資。但現在看，情況好像並不是那樣。
程雲龍說：“當然是你們花錢了！難道你讀中學的時候，校服是學校免費送的？教輔資料是老師免費發的？”
“呃……”蘇木無言以對，甚至覺得程雲龍說的很有道理。
這把基礎款飛劍，確實也算是‘教輔資料’。
無奈之下，他只能拿出手機，掃了程雲龍給的二維碼，把飛劍的錢轉了過去。
見錢到賬，程雲龍滿意的點了點頭，揮手道：“行了，你走吧。”
離開‘冷泉車間’，蘇木沒有直接回家，而是駕馭起了這把剛買來的飛劍，朝着前山飛去。
他之前雖然沒怎麼駕馭飛劍，但畢竟是考了駕照的，技術還在。
路上，他回過神：我剛纔……好像是被騙氪了？而且還是被學校給騙的？
喵了個咪的，終日打雁，終被雁啄了眼啊！
不一會兒的工夫，蘇木就飛出了學校大門，與熊大五個打了招呼後，直奔前山的月城湖。
雖然不是週末，可來青城山的遊客依舊很多。蘇木不想驚動旁人，降落在月城湖旁邊的林子內。
隨後收起飛劍，走出林子，一路上沒有引起遊客們的注意。
在遊客們看來，他就是一個普通人，沒什麼可看的，還不如看看那些穿着漢服的漂亮小姐姐呢。
“青蛟老師，我遵照當初的約定，來看你了。”
蘇木走到湖邊，從空間手環裡面拿出了幾枚培靈丹，扔到了湖水中。
這湖裡面，養着有一些錦鯉，還有一些人放生的烏龜，聞到了培靈丹的味兒，紛紛遊了過來想要搶食。
但很快它們就散開了，湖水中彷彿有一股無形的力量，在驅趕着它們。