第二天早上，技術部門那邊果然反饋過來了相應的信息，不過結果沒有想象中那麼順利。
陳譽的辦公室裡面，此刻坐着幾個人。
除了他、朱智和金小白，還有另外兩個年輕人，一個是朱智的同事，省公安廳的技術部門的一個姓楊的科長，一個是吳大軍派來的，流光派出所負責網絡方面的姓李的民警。
“譽哥，IP分析結果出來了，卻沒多少用處啊。”朱智無奈的道。
那個楊科長補充道：“陳科，帳號是用手機號碼發佈的，這個手機號碼我們查過，是昨天才啓用，現在處於關機狀態，可能屬於一次性的。”
陳譽道：“能不能定位到使用過的手機上面？”
楊科長搖頭道：“除非是開機狀態，或者是斷斷續續的使用過，但很明顯，這個號碼不是這樣，現在應該是被棄用，沒裝在手機上。”
陳譽道：“說明嫌疑人謹慎小心，早有準備。楊科長，那目前我們還有沒有什麼方法來找到這個人？”
楊科長想了想，道：“方法是有的，就是比較繁瑣和複雜。”
朱智忙道：“楊科，趕緊說，這事是譽哥當前頭等大事，耽誤不得。”
見他這樣說，楊科長忙再次端正了態度，認真道：“我個人建議，一方面還是要在網絡上面多搜索，看看有沒有類似內容的東西，多條線索，互相比對。另一方面，如果實在沒有辦法，還有一個不是辦法的辦法，就是通過移動公司、經銷商、零售商進行排查，找到買這張卡的人。”
旁邊那個姓李的年輕民警插嘴道：“這個比較複雜，我們之前也有過類似的案子，有一個手機號碼騷擾一位領導，上級要我們一定找到這個人。結果我們在移動公司、經銷商和零售商之間一一排查，搞了兩個星期，最後因爲零售商那裡沒有攝像頭，還是鎖定不了購買人。”
陳譽道：“這個方法需要很多部門的溝通協調，最後還必須有視頻監控才能取證，太繁瑣，先不用。小白，你繼續關注網絡方面，有什麼類似的消息馬上跟我說。”
正說到這裡，一身棕色短袖襯衣打扮的宋曉敲了敲門走進來，手上拿着一份文件，道：“陳科，這是省教育廳那邊剛剛傳真過來的文件，另外，成石剛在網上發現了一篇上星期的帖子，懷疑跟這次的事情有關，網址我已經發給您了。”
陳譽點頭接過文件，三個宋體二號的大字標題映入眼簾：舉報信。
內容如下：本人舉報奧斯卡貴族學院副校長張賢和校董顧寧鳳，一、亂搞男女關係，敗壞學校風氣；二、多次以權謀私，影響惡劣；三、任人唯賢，助長歪風邪氣。……
宋曉解釋道：“這份文件是省信訪辦那邊轉給省教育廳的。”
陳譽將文件轉給朱智幾人看，又打開了宋曉發過來的那個網址，發現是一篇發表在一週前的博客長文，標題是：爲什麼我的女兒入不了奧斯卡？
內容是將作者的女兒成績優秀，本來十拿九穩能夠進入奧斯卡貴族學院讀書，卻因爲得罪了某個校領導，被百般刁難，最後走投無路，苦苦哀求無果，終於還是不得其門而入云云。
宋曉道：“這個帖子關注的人不多，按照裡面描述的，似乎和昨晚的帖子所指的校領導相同。”
陳譽道：“不是似乎，而是應該。楊科長，你怎麼看的？”
他從朱智那裡瞭解到，楊科長對網絡犯罪這方面很有經驗，也很有研究。
仔細的看了看整篇文章，楊科長才開口道：“那我就班門弄斧了。我認爲，這篇文章應該和昨晚的帖子、剛纔的那份舉報信存在關聯性。原因有幾點，一個是這篇文章所指向的地點和人物，奧斯卡貴族學院，校領導，目標相同。一個是文章的用意和傳遞的信息，這篇文章不一定是真人真事，可信度不高，但說表達的意思是相同的：校領導以權謀私。還有一個，是文章發佈的時間點接近，都是一個星期內。按照我個人經驗，網絡事件的時間關聯性以一天、一週、一個月來區分密切度，可見三者的聯繫是比較密切的。還有一點，這篇文章的用詞，“甚”、“應予以”這些字眼，和舉報信和昨晚的帖子中有雷同的地方，文字表達習慣也是一個人比較固定的行爲，可以看出有關係。當然，具體情況如何，需要我們部門進行技術分析。另外這封舉報信，還要麻煩朱科請技術部門的人進行鑑定，我建議對此進行舉報者個人信息、人格分析，所小鎖定範圍。”
陳譽道：“楊科果然經驗豐富，能夠從短短的文章裡面看出這麼多問題，佩服佩服。”
楊科長連忙客氣了幾句。
朱智聽了便道：“放心，技術鑑定方面，我來搞定。”
等其他人都走了，陳譽留下金小白，把辦公室的門關上，低聲道：“小白，有一件事需要你去了解下，但是不能讓其他人發現。”
金小白見他說得鄭重，忙點頭道：“譽哥你吩咐就是。”
陳譽道：“剛纔大家的討論你也聽到了，公安機關這邊，遲早會給我們一個結果，但不一定有準確的人選，我們學校這邊，需要自己有一些覈查的人選和範圍，你明白嗎？”
金小白道：“譽哥，需要我去了解哪方面的信息？”
陳譽道：“我現在說的也不全面。綜合這三者的情況，你去調查下，最近兩個月，有沒有學校的教職員工在職位晉升、福利待遇方面與張校長、顧寧鳳有過沖突的，統計下名單，然後交給我。記住要保密，傳出去的話影響就很不好了。”
金小白道：“放心，譽哥，我不會跟任何人提起的。”
交代完這些，陳譽一個人坐在辦公室，思考着幾件事之間的因果聯繫，以及校領導之間的態度，覺得不簡單。
究竟是個人行爲，還是有其他人的授意？
如果是有人在背後操縱，目的又是什麼？
保衛處在這件事情中處於什麼位置，需要怎麼做才合適？
一個個問題，像漫天的星星，接踵而來，讓人應接不暇。
他忽然想起野營拉練的那晚，那顆劃過天際的流星，不知道溫聽雨許的是什麼心願，如果自己也許的話，那麼能夠自由自在、輕鬆開心的在校園生活，也可以算一個心願吧？