還是鷗弟更有搞笑的潛質，他接着華明的話說道：“真的？你能飛？快飛一個給我看看。”
“剛剛你和海哥誇了我半天，我已經聽得飄飄欲仙了，你們再誇我一下的話，應該就能飛了。”華明說出了答案，原來是在自嘲。
王海和鷗弟都笑了，華明這話，讓節目的氛圍變得更加輕鬆和搞笑了。
“看到了吧，我剛纔還有兩樣忘記說了，華明不僅是音樂高手，同時還是武術高手和籃球高手，在學校號稱三絕大才子。”王海又誇張地對鷗弟說道。
“剛纔那個迴旋踢真的很厲害，華明，你再表演幾個。”鷗弟好像忘了這是在做節目，開始繼續糾纏起華明來，要求他再表演武術動作。
華明無奈，只好又表演了幾個武術動作。
鷗弟越看越過癮，還想纏住不放。此時，王海發話了：“你夠啦，我們這是海天音樂會，不是海天武林大會，你要是想學武術，一會下去找華明拜師去。”
鷗弟終於訕訕地罷休。
“看到沒，剛纔這首雙截棍，就是華明自己創作的歌曲，既有流行的元素，又融合了Rap和搖滾的元素，厲害吧！最關鍵的是，剛纔的伴奏音樂，全都是他自己親自完成的。你服了沒？”王海又對鷗弟說道。
“看到的我服了，沒看到的我還是不信。”鷗弟繼續擡槓。
而華明則是笑嘻嘻地站在一邊，看這兩人在耍寶，這氣氛還真不錯，估計觀衆看到也很熱鬧。
“華明，你去換身衣服，今天我就不用你說話了，咱們用本事來把他給壓服。”王海對華明說道，示意華明去換衣服。
華明去後臺換衣服了，王海則繼續主持道：“剛纔我說過，華明除了音樂和武術之外，還有一絕，就是籃球，在這裡，我們整理了幾份視頻，稍微給大家展示一下。”
鏡頭切到了華明的籃球視頻上，有他打新生杯的，也有他參加高校聯賽的，尤其是他參加高校聯賽那些，因爲華明把歐陽德江那個專業攝影師拍攝的視頻要了過來備份了，所以很專業，質量很高。
這個短視頻是一個精彩動作集錦，大部分是華明的搶斷、封蓋、以及扣籃的動作集錦，非常的精彩，把一邊的鷗弟給看傻眼了。
“我的個哥啊，真是厲害！”鷗弟的嘴裡又冒出了這一句。
“怎麼樣？華明的籃球水平你服了吧！”王海問道。
“服了。”
此時，華明已經換好衣服重新回到舞臺中央了。
王海又繼續問道：“接下來，你想看啥？我們一樣一樣來，今晚我們就不主持了，直接來一個華明秀。”
“先看樂器表演吧！”
在舞臺上，樂器已經準備好。
華明先是用鋼琴表演了一段快版的貝多芬的《月光奏鳴曲》，那飛舞的手指把鷗弟看了個眼花繚亂。鷗弟也是有音樂功底的人，華明的這段表演他很識貨，不僅自己服了，還跟觀衆解釋說：“華明所表演的這段，業餘鋼琴頂級的十級，也達不到這個水平。”
接下來是吉他的華彩表演，華明又來了一小段，鷗弟又服了。
之後華明的貝司和架子鼓花式表演表演，都折服了鷗弟。
鷗弟很誇張地說道：“來來來，你一個人組一支樂隊算了，以後咱們節目的配樂就全部交給你一個人搞定了！”
正在看電視的老趙看到這裡，對華明說道：“王海安排的這一段很不錯，通過這樣一種形式，讓觀衆都對你的才華印象非常深刻，連我這個專業的音樂人都看得這麼過癮，估計觀衆也過足癮了。”
華明笑了笑，他自己對這一段也非常滿意。但他沒有接話，而是繼續跟着節目往下看。
“你還有什麼不服的？我讓華明一一展示出來。”
電視裡面，王海繼續在和鷗弟叫板。
“慢歌，慢歌是最考驗水平和功底的！”鷗弟叫囂道。
那就慢歌。華明重新拿起了麥克風，準備再次演唱。
接下來的這一首，是華明喜歡的《後來》。
毫無疑問，華明的音色、唱功、情感的融入，都是高水準的，他又一次折服了鷗弟。
這下鷗弟徹底服了，節目迴歸了正軌，王海開始把話題往華明想要的校園民謠上面引：“華明，在你已發佈的歌曲裡面，有一首歌我個人特別喜歡，你能不能在這裡給大家表演一遍？”
華明抱起了木吉他，開始彈唱《流浪歌手的情人》，節目進入了一種非常浪漫的氛圍，連王海和鷗弟都忍不住搖搖晃晃地打起了拍子，跟着華明一起唱了起來。
校園民謠這種類型的歌曲，確實很適合許多人在一起，以一種非常輕鬆的方式來一起嗨。節目的鏡頭一切換，發現現場的觀衆都跟着一起有節奏地搖擺了起來。
華明唱罷，王海又繼續和他互動：“我知道，這是一種民謠風格的歌曲，而你自己卻給他取了一個專門的名字，叫校園民謠，這有什麼說法嗎？”
“我們每一個人喜歡音樂，基本上都是從學生時代開始的，我就想，爲什麼不能有一種類型的歌曲，是專門適合學生們自己來唱的呢？這就是我創作校園民謠這樣一類特別的歌的想法。這樣的歌，在學校裡面，同學們抱着一把木吉他，坐在草地上，就可以一起唱得很嗨，是不是很過癮呢！”華明說道。
“確實，學生時代的快樂很簡單，一把吉他，一首好歌，就足以讓大家嗨半天。”王海接話道。
“我有個問題啊，是不是這類歌曲就只適合學生來唱呢？”鷗弟又開始用插科打諢的方式把話題往下延伸。
“當然不是啊，咱們每個人都有過學生時代，只要你還懷念學生時代的美好時光，你就同樣會喜歡這種類型的歌啊，剛纔你不就跟着一起嗨了嗎。”
“說得也是，我確實也很喜歡剛纔的這首歌，我也好想抱着一把吉他去流浪，我也好想有一個跟着我一起流浪的情人。”鷗弟又誇張地說道。
“這類歌曲，在風格上有什麼特點呢？”王海則繼續把話題深入下去。
爲了增加校園民謠的影響，華明是煞費苦心，而王海也決定幫他到底。
節目進入了校園民謠的重點宣傳時段。