梵浩和餘教練聊的很開心。
梵浩在美國呆了兩年的時間，很多的時候都是在練球，和周圍的同學們一起生活，後面逐漸增加了比賽，但是面對的也都是外國人，所以梵浩一看到盧彥勳很高興，最起碼說中國話能被聽懂的。還好時常和父母通電話，否則時間長了中文說的不一定有英文利索了。
這次回來能看到餘教練，聊一下網球的情況，更讓梵浩開心，平時和父母聊天，他們也聽不明白哪些專業性的詞彙，說些戰術打法他們也不明白，所以和餘教練溝通一下很開心。
餘教練也很開心，雖然這個學生只是在她手下學習了兩個多月的時間，但是留下的印象非常深刻，而且梵德明和趙萍很會維繫關係，經常和餘教練聯繫，過年過節還送些小禮物給餘教練，所以現在餘教練即使很久沒有看到過梵浩，再見面也不會覺得很陌生，因爲在平時經常能聽到和想起他。
梵浩主要給餘教練說了他在美國訓練學習的情況，例如又專門的教練指導梵浩，完全的一對一，不會分散精力帶其他學員。
“是那個上次來的教練嗎？”餘教練比較好奇，因爲國內不會有這樣的情況，即使帶隊員很多時候也是一個針對幾個的，只是某一兩個花更多的時間。
“是的，就是第一次來這裡見到的威爾遜教練，那個比較年輕的。”梵浩說，“平時訓練都是他陪着，然後出去比賽的時候也是他帶着我一起去，尤其是去年，今年就是在日本開始的兩個比賽沒有過來，說讓我多鍛鍊一下。”
“那他們還是很負責的呀，”餘教練說。
“確實很負責，除去威爾遜教練是專門一對一跟着我的，還有整個團隊，會分析和考察學員的進度，預測他們的發展情況，制定訓練計劃等等，包括身體方面的。”梵浩說，“我不知道國內的訓練情況是什麼樣的，但是那裡的學生可以很小就去開始訓練和比賽了。”
“有多大年齡的？”餘教練問，
“有些只有十歲左右的，但是這種每天訓練的時間不多。”梵浩說，“年齡大一些的，比如我去的時候已經十五歲了，基本可以達到每天三四個小時的有球訓練，還有其他時間的身體訓練等。”
梵浩停了一下，繼續說，“但是我今年下半年再開始比賽之後，基本就沒有文化課學習了，所有時間都可以去訓練，只要和你的教練溝通好。”
“這樣說的話，你這兩年也是花了很多時間在訓練上。”餘教練說。
“是的呀，我其實大致算了一下，第一年除去比賽和週末的非專業訓練，我最少有二百二十天進行了專業的訓練，平均大概每天四小時以上，一年有接近九百個小時的訓練，第二年的訓練時間明顯增加，估計會有一千三四百個小時了。”梵浩說，
“那兩年多加起來有兩千兩百個小時了。”餘教練說，
“是的，”梵浩說，“時間沒感覺的，主要是在那邊感覺到自己的進步了。”說完梵浩還咧開嘴笑了笑。
“好，我一會兒看看你進步多少，”餘教練說，“我給你介紹一下，這個李教練上午見過了，這位是張教練，也是最近一年多新到我們這邊的。稍後我們一起去球場活動活動。”
“李教練張教練你們好。”梵浩主動說話。
幾個人聊了一會兒，晚餐就開始了，大家邊吃邊聊，到也很開心，吃過飯又坐着喝水之後，一行六人去了體育館，準備夜場打球。
梵德明和趙萍完全是作爲觀衆一起去的，之前梵德明和餘教練說過，想讓她幫忙評估一下梵浩的水平，所以餘教練不僅自己過來，還帶了兩位男教練，因爲男女選手的身體差距不是技術能夠彌補的，否則大小威廉姆斯姐妹開始之後，基本技術型的女選手很長一段時間都無法擊敗她們倆。
準備打球的四個人都比較專業，沒有急着到球場揮拍打球，包括剛剛晚飯的時候吃的都不是很多，只有七八分飽。幾個人在場地上開始做熱身運動和拉伸活動，十幾分鍾之後纔開始拿起球拍，開始球場對面互相喂球練習練習。
活動了幾分鐘之後，餘教練說，“我們先打一盤雙打熱熱身，之後梵浩你再和李教練張教練單打兩盤，我看看你的進步情況。“
“沒問題，”梵浩回到，然後梵浩和上午打過球的李教練一組，與對面的餘教練和張教練打了一盤的雙打。
比賽一開始，選擇讓餘教練先發球，因爲其他幾個都是男選手，餘教練先發球相對的會公平一些。
由於餘教練說了是熱熱身，梵浩並沒有太過認真，只是該呆在底線就呆在底線，該呆在網前就呆在網前，力量及動作都有所控制，先熟悉球場的地面和燈光，爲稍後的單打做準備，其他三位教練也是一樣，只是當作一場娛樂賽。
很快雙打比賽結束了，餘教練的第二個發球局被破掉了之後，梵浩和李教練的組合以六比四獲勝，女子選手在這個級別的選手搭配雙打真的吃虧。
休息了幾分鐘，梵浩上場準備單打了，另外幾位教練決定上午和梵浩一起練球的李教練先和梵浩打一盤，然後再是張教練。
開始比賽，沒有專門的司線和主裁判，但是兩位專業的教練基本可以做出九層以上的準確判斷了。
梵浩選擇了後發球，讓李教練先發球，自己接發球。結果第一局就打的很久，梵浩沒有拼勁全力進攻，但是在國內非常少見的單反手，讓李教練吃足了苦頭。
李教練按照一般國內選手的想法，對方的反手會是弱一點的，自己限於被動或者很難進攻等情況的時候，打一拍對方的反手是很好的選擇，可是梵浩的反手如果沒有很大的壓力，主動進攻的能力還是存在的。
連續幾個球都是這樣，李教練想通過進攻梵浩的反手來左右調動梵浩，可是效果很差，甚至自己的球威脅不夠，被梵浩抓住機會反手打出直線或者角度更大的斜線來調動自己，讓自己來回奔跑，在多拍之後失誤或者送給梵浩主動得分的機會。
要不是李教練在第一局中發出幾個漂亮的發球之後得分，梵浩很可能第一局就破發了。李教練保住了自己的第一個發球局，可是三位教練看梵浩的目光已經出現了變化。