“問我家在哪裡？家在中國，一直以來我總在心裡默默說，今天我也這樣自豪的說。問我是什麼人？我是中國人，黃色皮膚黑色眼睛，不變的炎黃子孫華夏兒女，還有一顆沉甸甸的中國心。”
“五千年泱泱華夏，再大風浪再大的起伏，都從未折斷我們民族的脊樑。我們身上有着慘痛的回憶，五胡亂華、嘉定三屠、揚州十日，我們炎黃兒女依舊挺過了風浪走到了今日。我們身上有着太多的過去，諸葛星落五丈原，堂堂大漢雄風漸行漸遠。張巡盡節睢陽城，堅守的是大唐王朝的尊嚴。”
“寧做南鬼，不做北王”，從史可法到張蒼水，華夏民族中不僅僅只有貪慕虛榮的六大奸王，還有悲壯山河的英雄。可以毀滅一個民族，但根本無法讓一個民族屈膝，這就是我們的中華民族。
“陸游悲恨望中原”。死去元知萬事空，但悲不見九州同，文人亦能血性依舊；“石湖出使汴梁日”。懷必死之心捍衛中華民族尊嚴，州橋南北是天街，父老年年等駕回，忍淚失聲問使者，幾時真有六軍來？
“嘆息武穆風波亭”。一代名將精忠報國，岳飛報國之心怎嘆息？“崖山一戰再無華”。亡國與亡天下，崖山一戰，亡的卻是漢人的天下，十餘萬漢人屍沉大海，從此之後天下再無華，只有交融之後的華夏。“悲恨相續鞠躬盡瘁”，最後捍衛華夏尊嚴而客死他鄉，能有兩蹶滿清名王李定國，豈稱抗擊滿清空無人？
………
工業大學內，張宇第一次和衆多學生們面對面交流，在這沿海數省羣情激昂反抗列強的當頭，在這中華民族團結一致誓言拿回尊嚴的時候，在這帝國主義列強深深踐踏中華尊嚴的時候，自治區內人民也是不可避免產生共鳴的。
“我相信有很多人都對中華、華夏二詞的理解不夠深刻。我們所指的中國究竟是指何意？我們的中華、華夏又是什麼？我相信在座的人都認爲是國家是由漢人組成的國度，民族是由漢人組成的大家庭，我不可否認的是漢族的確是華夏這個大民族中的重要組成部分，但並不是全部……”
“我在座的同學，有壯族、瑤族、苗族，還有更多更多的民族。難道我們就說你們不是中華民族一支？華夏兒女一員？我們還有更多的省份，雲南、貴州、甘肅、新疆等等，這些地方還有更多的民族，這些民族自然也是中華民族一員，因爲在五千年的融合之中，我們已經不分你我，我們有共同的文字、共同的祖先、共同的語言，我們是這片熱土的主人，我們是一家人！”
張宇沒有和同學們大談其談該如何對應帝國主義列強蔑視中華問題，反而坐下來和衆人談談民族內部問題，無數的事實證明能將中華滅亡的國家或民族根本不存在，能讓中華民族衰落的、遭受欺凌的只有一個可能，那就是民族內部出現了問題。
“日本只不過是亞洲一跳樑小醜罷了，美利堅只是一羣投機家妄想者的國度而已，英格蘭和法蘭西都是空有外表沒有實質的，他們之所以要將我們的國家死死壓住，讓我們的民族尊嚴盡失，就是要尋找到他們從自己身上得不到的自重感，他們害怕中國強大起來威脅到它們好不容易確立的地位，因爲中華一旦強大，他們便得不到自我成功的感覺，反而會在中國的面前自慚形穢。”
“所以，他們希望中華民族永遠內亂不止，要清除掉中華民族的骨子裡的那種高度民族自尊心和自豪感，讓第二代、第三代更多的中華後代慢慢萎縮下去，甘願過着沒有尊嚴沒有主權的苟且偷生日子，可他們根本始料不及的是我們中華是遇強則更強！”
“我承認北京、上海等省市地區的學生、工人、商人們，他們作爲華夏的一員都是好樣的，他們爲民族的崛起發出了最響亮的吶喊，但我並不贊成他們的方式。”
張宇自然也是做過大學生的，大學的那段青蔥歲月、那段容易衝動的人生，是永遠無法忘懷的，當然也更能理解此時會堂裡衆多學生們的心。“我們必須要搞清楚我們今日爲何而讀書？是爲自己能夠過上一個好日子？還是爲了能夠更好的履行一個公民的責任義務？還有一點，爲什麼我們的政府要實行免費教育？我想聽聽你們當中有誰能夠表達出自己爲何而讀書、爲何而奮鬥、如何作爲中華一員儘自己的能力讓國家富強民族復興……”
張宇話畢，會場內頓時有數百人舉起手來要發言。“我們不妨請一位男同學和一位女同學代表我們華夏兒女中唯一的兩大不同‘人羣’做發言？”張宇適時的開了一個小玩笑，隨後示意第一排的一男一女上臺準備發言，按照女士優先的原則，男同學主動讓女同學優先發言。
身着一條幹淨的韻白長裙，一看就知道是也快要畢業的工大學子，在最後一學年中除了學習之外還有更多的考慮了，等待工作分配成了學習之餘的另一要點，不過這些都還不重要。女學生很快向衆人鞠躬致謝後，微微一笑後準備開講。
“大家好，我是經管學院會計專業1921級學生閆燕，很高興能夠和大家談一談我們對張總司令問題的理解。在這裡，我衷心的感謝我們的政府，我們的黨和軍隊。沒有你們，我們就不可能在這麼一個條件優越的地方學習，當然如今我也是一位黨員，我必將將黨的偉大事業繼續下去……”
“首先表示遺憾的是，我無法對張總司令的一系列問題做出很好的回答，但我深知沒有尊嚴與自由，一個人、一個民族、一個國家，有何必要存在於世？沒有科學與民主，沒有象徵全民進步的教育與保衛主權利益的軍隊，我們中華民族何以存留至今？一個人一輩子不犯錯是不可能的，一個民族長盛不衰也是妄想的，但我們犯錯亦可改正錯誤走向更好更平穩的人生，我們民族可以檢討過失重新崛起更平穩的強盛下去。”
“所以，我的意思就是我們作爲中華兒女一員，我們應該做的就是好好珍惜當前穩定與和平，好好利用自己掌握的先進科學知識，在自己的崗位上發揮出更好的作用。用先進的知識武裝人、用進步的輿論引導人、用正確的思想引領人……這是我們黨在做的，也是我們應該做的，每一個人都發揮出自己的光和熱，四萬萬連接起來就會發出耀眼的光芒，萬衆一心令人敬畏！”
“我們出生註定了我們是中華的一員，我們身上流淌的是炎黃子孫的血。在國家積貧積弱的時候，我們更應該爲中華崛起而讀書，爲中華復興而努力。牢記民族所經受的災難與蔑視，讓這些不公正待遇激勵我們更加奮勇向前……最後，我還認爲黨和政府實行免費教育，就是要爲中華復興事業教育出一大批有用之才，讓更多的中華兒女能夠爲祖國這一共同的母親奉獻自己的光熱，而不是上街去遊行，有做白用功的時間，何不拿來好好學習、好好反思爲什麼帝國列強要蔑視中國！”
回答完畢，女學生再次向衆人鞠躬致謝，這是禮儀之邦應有的禮節，當然也是自治區教育所遵從的理念，尊師重教、男女平等，不僅是工大所遵從倡導的的，也是整個自治區教育部所管轄全部學校必須的，1921年從工大畢業的女學生將有102人，雖然和男生的數目相比差距甚大，但從正在接受義務制教育的學生來看，男女比例在有的縣市甚至女生更多，但這些無非都在證明自治區正一步一步將現代教育建設更加美好。
“我是工大機電工程學院機械設計製造21級的榮客英，非常感謝能有機會在畢業之際還能登上講臺和諸位談談一些問題，在這考驗我們民族的時候，我更贊成於應該更爲激進一點處理問題，而非退卻忍讓。”
“雖然我這個提議或許在場很多人不同意，的確！在我們當中很多人看來，學生工人商人遊行示威、罷工罷市，這些舉動都是徒勞的。在帝國主義列強的眼裡，我們無非就是一羣弱者在做着滑稽的表演罷了，他們門窗一關、雙眼一閉，可以將中國人的正義請求嚴詞拒絕，當然也可以置我們的呼喊於不顧，但他們聽不聽、看不看，在我看來都無所謂，重要的是我們應該讓世界知道我們中國人是清醒，我們的中國當代青年是明智的、有骨氣的。”
“無論我們的遊行示威是不是能夠起到應有的效果，無論我們的罷工罷市能不能震懾列強勢力。只要我們能爲中國應有的主權抗爭、能爲民族的尊嚴奔走呼號，這就是愛國的舉動，這就是民族崛起的希望所在。即使所有的行動都收效甚微，但至少讓整個世界看到了中國人團結的身影，讓世界聽到了華夏兒女團結一道的呼聲，這是發自內心的呼喊，這是骨子裡的剛強與自尊。窮，則獨善其身。我們國家雖然貧弱，但不能連尊嚴和主權也丟失殆盡，我們民族雖然落後，但並不代表我們一直將沉淪……”
“所以，我的意見和剛纔的閆同學一樣，不過我希望我們能夠在臥薪嚐膽的時候，也要做出相應的行動，讓帝國主義列強肆意踐踏民族尊嚴。因爲，這是對我們整個中華民族的蔑視，這是對我們整個中華當代青年的侮辱！”
和女同學一樣，說完之後榮同學也再次向聽衆們致意了謝意，然後才退下去坐好，他的一番言語明顯要比剛纔閆同學的話更富有感染力，不少人給拍掌鼓舞的時候都異常激動的，很明顯不少人心裡也是有和榮客英一樣的想法，臥薪嚐膽可以，但絕不可以過於忍氣吞聲。
“我很高興我們的同學都能如實陳述心中之想，閆燕和榮客英兩位同學的觀點都非常明確，之於這樣一個全民族的問題，我們沒有正確答案之分，唯有一條，那就是誰的意見能對民族更爲有利，那就是好的意見建議。同學們在想該問題的時候，不妨好好思量對比一番，究竟自己的觀點一旦被政府實施後，是否能對民族國家有利？無論這個‘有利’是長遠或是短暫？”
再次站到講臺前，張宇沒有對兩位同學的發言做評論，其實就像他剛纔所說的一樣，一個簡單的科學問題，必定是有一個正確答案的，但這次面對的是一個民族問題，不同的人肯定有不同的看法，誰都有愛國心、強國願，這自然無法說究竟是誰對誰錯，只有是否更有利解決問題、利於民族之分。
“目前的中國，大部分地方還是處於軍閥割據狀態，所謂的中央政府其實是被北洋軍閥所遮羞的傀儡，是他們用來奴役百姓、替列強們發號施令的中介而已，早已失去了中央政府職用，試想如果政府能夠強硬麪對民族問題，學生們何以會罷課、工人們怎會罷工、商人們怎能罷市？但我們可悲的看到，所謂的中央徹底淪爲了帝國主義列強的走狗，從簽訂二十一條到巴黎和會委曲求全，他們所作所爲早已不能爲國人所容忍！”
“我很想引領大家思考的是，爲什麼我們中國會變成如今這副模樣？爲什麼我們的國家民族屢遭欺凌？爲什麼我們國不像國家不像家？”張宇雖然也是一個易於衝動的人，但他明顯隨着年齡的增加閱歷的增多，早已不是黃毛小孩了，知道有些問題不能靠衝動解決，衝動是一個魔鬼，它甚至會讓問題變得更加麻煩。
“很多人都在想，滿清政府是釀造這一切的罪魁禍首，如果不是他們的閉關鎖國，造成中華與世界發展脫軌。是他們的昏庸無能的統治，讓中華民族封建落後思想氾濫，封建守舊、愚昧不堪的民衆怎能發展出一個好的中華。”
“也有人認爲，這是帝國主義列強蠻橫侵略所致，讓中華主權盡失。是他們的野蠻幹涉，讓中華崛起困難……但滿清早已成了一抔黃土化爲了歷史的過去，我們不能沉溺於過去之人功與過的辯駁。我們也不應該冥想他人施於自我的苦痛災難，現實是殘酷的，強者欺凌弱者這是叢林法則的必然。所以我們應該擡起頭來，看看現在、望望未來，思考我們現在應該怎麼走、未來如何發展……”
“我們的中華大家庭有很多民族分支，我們的中國廣袤領土有很多省份。我們能做的自然團結起來萬衆一心應對並解決問題，和一切邪惡勢力做鬥爭，將革命進行到底。帝國主義列強對中華主權的霸佔、對華夏尊嚴的踐踏，這必將是暫時而非永久的，這將是激勵我們前進的、鞭策我們隨時清醒的，這也將是我們重新崛起之路上所經歷的破繭化蝶之痛，風雨之後，我們必將看到勝利的驕陽！”
1921年2月1日，人民自治政府發表通電，北洋政府唯有儘快就巴黎和會全權代表團被無故撤銷資格一事，儘快釋放在押遊行示威羣衆、學生，儘快懲戒政府內賣國求榮之輩，儘快恢復各大城市秩序，否則人民自治政府將採取必要手段維護中國最廣大人民羣衆的利益。通電發出之後，人民軍在陝西境內的第三師宣佈進入三級戰備狀態……而後，廣州軍政府也發表通電錶示支持人民自治政府。
1921年2月4日，徐世昌大總統宣佈辭職，周自齊作爲國務院國務總理宣佈暫時攝行大總統一職，同時他宣佈將盡快組成調查團對巴黎和會徐世昌治下政府所作出政策進行全面調查，並將根據調查結果和民意傾向做出合適的應對政策，並且很快釋放了所有在押羣衆學生………
ps：今日中國奧足終於贏了，蕩起迴腸的比賽簡直要人命啊。小小激動一把