不錯，張漢卿剛纔就是在這裡，與人民黨天津市委各支部的負責人進行了一次富有成效的對話。賑災雖然重要，但也不至於讓他放下手頭繁忙的工作去親自救災。中國晚一天統一在一個強有力的政|府之下，中國遇到這樣的災民機會會更多，是一家哭還是一村哭，張漢卿自有分寸。
但是災還是要救的。在此之前，人民黨已經在天津發展了一些積極分子，張漢卿也是趁這個機會，把人民黨在天津的工作向他們交底。
天津在北方有着重要的地位，不但地理位置重要、經濟底子也好。由於民國的許多官員在辭官或落勢後都來這裡安家，攜帶的大量財物也給這府城市的經濟運轉增添了活力。而且天津也是奉系將來進出北京的必經之地，京奉線上的大站，提前佈局，非常有利於將來的工作。
三皿煮義的理想在貧困人們心中的吸引力是巨大的，要不然無法理解農民們對均田減稅的嚮往。縱觀中國的王朝歷史，幾乎每一次的改朝換代都是因爲農民的揭竿而起發展起來的。
人民黨員在災民中間的鼓動，確實讓一部分人接受了黨的觀點。他們一躍由赤窮的災民變成有幹勁的活動家，在引導災民向東北移民的宣傳中功勳顯著，有些表現尤佳的還火線入了黨。
爲了方便人民黨在天津的工作，張漢卿還出資買下了一幢房屋，後來就成爲了張漢卿在天津的故居，成了天津著名一景。如果早知道自己將來會這麼出名，房子還是要造大一點，將來拆遷也能給子女多分一套房子不是？當然張漢卿不會這麼說，對於偉人，世人還是多以宣揚高大上的一面爲好。
在天津的機會很多，這裡可以作爲落腳處，另外作爲人民黨天津黨部所在地。
錢玄同懷着迷惑又驚訝的心情望着面前的這個年輕得不像話的少帥：這位就是能寫出這麼深沉誠摯的《我愛這土地》的作者、能唱出別具一格的《我的家在東北》的作者、能在奉天搞出這麼大動靜的文武雙全的少帥？
在錢玄同心裡，詩詞曲可是大事，張漢卿在奉天的文治武功倒是下乘了，無非是軍閥那一套，顯不出什麼來。
民國文人都清高，當然也有清高的本錢，無欲則剛嘛。不像很多時候，爲五斗米折腰，更有些無恥文人，淪落爲政治的附庸。想想民國時期大師輩出、文學名篇多如牛毛，而建國後則形成極大反差，到張漢卿穿越前纔好不容易出了個諾貝爾文學獎項獲得者----雖然諾獎的公正性值得大書特書討論一番，但建國之後無大師是真的。
錢玄同終於對張漢卿動容了。他簡明扼要地將來意說明一下，期待張漢卿的反應。推行新文化當然是他來的一個主要任務，但是他還有一個想法，進行漢語改革，這是他研究的項目，也算是夾帶私貨吧。他沒指望這位少帥能給予什麼極大的支持云云，只想着借他的口進行一次宣傳、帶動新文化的影響就夠了。畢竟，對方從槍桿子裡出身，對槍桿子的作用的認識要比遠什麼玄而又玄的新文化要感興趣的多。
然而令他大吃一驚的是，張漢卿對於漢字改革、現代漢語的推廣要遠比他想象的要熱心。不但如此，他還提出了許多令人匪夷所思但深想就覺得十分貼切的新想法。他的小學生要學習漢語拼音的想法，不但與自己苦思冥想多年的方案一脈相承，還完善了許多實施上的難點和要點。聲母、韻母、升調、降調等等以及建議以北方話爲主體，以北京口音爲基礎的普通話方案也有涉列，而且還很可行！
呵呵，能不行嗎？張漢卿可是受過良好的“漢語拼音教育”的好學生，後世經過無數人的心血形成的那套方案當然很可行！
這讓錢玄同刮目相看。這是一個領兵打仗的赳赳武夫的提議？只怕正規大學裡的教授也難能提出如此新穎的觀點吧？戎馬一生的將軍能作詩不假，但把漢語教育研究到這種地步的，舉世罕見！
不但如此，年輕的少帥還提到，再過兩個月，就會在奉天省城等有條件的地區，開始推廣上述所說的漢語改革。當然，張漢卿也培訓了一小批志同道合者，他們主要是奉天高等師範的未來教師們。當然，有錢玄同這些漢語研究大家的幫助，那是極好的。所以，順便，張漢卿邀請了錢玄同去奉天指導教育方案的改革試點。
自己的研究能有一塊試驗田來驗證，錢玄同激動不已。
更讓他激動的是，控制黑龍江和奉天的張大帥決定這兩省的小學教科書率先改用白話文，這可是比以上消息來得更震憾。
原來識字不多的張作霖對於往來公文中晦澀難懂的古文是深痛欲絕，一是理解起來很難，還要人讀出來翻譯給他聽，若是用人不當，極容易誤事；二來也顯得這個大帥特無能不是？深受現代漢語影響的張漢卿對閱讀古文也是深惡痛疾，所以張漢卿一提出推廣白話文，張作霖便拍手贊成。
他向北洋政|府教育部提出請求時，確實也震動了朝野，也讓新文化運動的一波強將們感覺到了人心不古，也纔有錢玄同的就近了解情況。以他一省督軍之尊，不去招兵買馬，卻花費大力氣搞什麼教育改革，確實讓一般人大跌眼鏡。然而新文化運動只是剛剛興起，卻還沒能到水到渠成之地步，老張的超前之舉，理所當然地被駁回，正史上直到1920北洋政|府教育部命令小學教科書改用白話文，此是後話。
但是有了府院之爭，藉口自治，張作霖不理會中|央的決定，仍然決定維持原議，這將讓因此事件被敲一悶棍的“運動員們”士氣又高昂起來，錢玄同深信。同時他對這父子兩位軍人將領也熱絡起來，引爲同志。