北京城又下了一場大雪。
整個zn海一片銀白，瀛臺湖面冰封，被白雪一鋪，恍若宮殿坐落在了一片曠野當中。時間即將進入臘月。成均公學不久後就將迎來第一學期的期末考試了！
翁同龢公學校長的職位做的非常好，可惜的就是公學校長非公職，他把自己頭上的頂戴烏紗給弄丟了。國安部好好的盯着翁同龢呢，翁常熟那張半年來不知道哭喪、落寞了多少次的臉，可給了劉暹不少樂趣！
範德榜、張守炎等偷雞不成反蝕一把米，讓李鴻章、沈桂芬爲首的舊官僚一系險些笑破了肚皮。而當初信誓旦旦要獻身‘教育’事業的翁同龢先生，也早在三個月前就開始跑門路，期望着跳出成均這個大泥潭了。
劉暹準備過年後就讓翁同龢挪一下位置，成均公學還是讓張文虎做校長更合適。
不過翁同龢要想上位更高，首先要給劉暹交出一份好的答卷來。看一看成均公學今年期末考試的成績。
……
“皇后可準備妥當了？”
“回皇上，皇后娘娘還在打理中。”
劉暹今天準備到成均公學去一趟，皇后自然要跟着去。好見見她那剛離開皇宮不到三天的寶貝兒子。成均公學是住宿學校，無論身份，一週五天都要呆在學校，然後兩天放假回家。今個是星期三，或者說是水曜日，後者在中國民間有一定深的基礎，甚至原時空21世紀，日韓朝鮮也還在用七曜日表示一週的七天。可劉暹的意思來自後事，習慣了原先的語言表達。只是對於傳統不加干涉。
他在成均公學開學之前來過那裡一次，參觀了休整後的學校。但空蕩的學校和運轉中的學校是完全不同的。今天，當是劉暹第一次走進成均公學。
馬車從zn海駛出，周邊數十近衛或是騎馬，或是乘坐馬車，四周拱護着。暗地裡更有大批揣着手槍的便衣活動在周邊。
跟隨着劉暹周邊的臣僚有王闓運、潘祖萌、吳大澂、陸潤庠四人，這四個人不管此刻官職身份的高低，在此刻都有一個顯著的特點——飽讀詩書，文名鼎盛。
潘祖萌在前清兼任國史館總裁。數掌文衡殿試，在南書房近三十年。通經史，精楷法，藏金石甚富。
王闓運，經史大家。著作有《周易說》、《尚書箋》、《尚書大傳補註》、《詩經補箋》、《禮經箋》、《周官箋》、《禮記箋》等》等10餘種，上百卷。同時在在同光年間主編和定稿了《桂陽州志》、《東安縣誌》、《衡陽縣誌》、《湘潭縣誌》等多處地方誌。這些方誌敘述翔實，文筆優美，其中的《山水篇》尤爲精彩，描繪景物的風韻不減《水經注》。同時還是一代詩文大家，當今詩壇頭領。
吳大澂，精於鑑別和古文字考釋，亦工篆刻和書畫。蘇華尤善畫山水、花卉，精於篆書。爲吳地文壇領袖人物。
陸潤庠，能書法。擅行楷，方正光潔，清華朗潤，意近歐陽詢、虞世南筆法。
劉暹並不知道現在只是自己侍從之一的陸潤庠，在原時空歷史上連任工部尚書、吏部尚書，官至太保、東閣大學士、體仁閣大學士。宣統三年皇族內閣成立時，更擔任了弼德院院長。也是晚清政壇上的一顆明星。他只是瞧着陸潤庠有才，爲同治十四年狀元，且爲人儉樸，所以提他做了自己身邊的侍從之一。
他還不知道。如果不是自己的出現，潘祖萌再次兩年就會是軍機大臣了。
更不知道吳大澂在原時空裡也坐到了湖南巡撫。甲午戰爭時候還自籌部隊請命戰場。
他只知道今兒自己帶着四人來成均公學，就是要借這四人的嘴，公平的評判一下成均公學的水準。
大秦已經一統漢地。在東北、西北和草原上的掌控力也與日俱增。新朝政治上得分失分，不需要這些大臣們來評定。諸多的老百姓，那麼多份報紙的評說，足可以看出新朝這幾年施政的成功。
清剿土匪，興工賑災，救濟流亡。開拓新土，興修水利，修橋鋪路，獎勵工商，興建工業，扶助貧農，開拓貿易，興辦學校，普及教育……這些不無都是耗費巨大，對朝廷財政等來說，短期裡沒有多少收益的事情。
新朝都辦了。辦的還都很漂亮！
劉皇帝的威嚴正在一點點積累在所有人的心底。這是朝臣平民對新朝的認同和擁護。
劉暹現在已經不怎麼忙了。政務交由內閣處理，而軍事，俄國人正在鼓起最後的一點餘力在阿富汗跟英國人頂牛，根本無暇顧及蒙古、東北和西北的大變。或是說他們雖然看在了眼裡，要管要插手，卻心有餘而力不足。
今年皇宮裡又多出了兩個皇子，一個公主，就似乎也是一個很好的明證。
公學門前，翁同龢已經在這裡恭候多時了，博帶寬袖，頭頂紗帽，一改基層新式學校那無限近似於中山裝的教師工作服。成均公學的老師全部都是這幅打扮，連同學生也多是穿漢服。
因爲成均公學地位特殊，這裡的一舉一動對整個國家正在進行的穩步改革產生影響。因爲外人會把公學老師的短裝打扮，看重朝廷的意思。
在中西思想碰撞和衝突激烈的現在，劉暹一點都不想在這點上找茬。而且翁同龢這傢伙是一個標準的保守派，對於政治的改革他不會反對，但對政改的速度卻持穩重態度，如此就已經可被說做保守派了。
劉暹要敢下令成均公學的老師一律穿短裝，他第二天就會辭職！
在翁同龢的領導下，成均公學老師階層爲彰顯師德尊嚴，那是一律穿着漢服的。即使夏天裡一個個熱的汗流浹背！
隨之而來的還有每天強制性的簽到，工作制度和工作量的定量化，上多少課時都有着硬性指標，無特殊原因不得缺課時，除了課時之外，還要有科研工作量和行政工作量的細化考覈指標。
總之，翁同龢在意識到自己被涮了一把之後，決定在‘坑’裡面繼續做花活。
“草民見過皇上皇后。吾皇萬歲，皇后娘娘千歲。”
劉暹與張妙彤下得馬車，就見這位翁校長帶着身後左右雁翅一樣兒一列排開的成均公學四大金剛：副校長張文虎、副校長楊守敬，教導主任張樹楨，總務主任姚哲。
兩個副校長不需要多說，張樹楨則是張守岱的親兒子，今年剛剛三十歲，是皇后堅持放到成均公學裡的人。本來劉暹是想把他調到身邊，鍛鍊兩年，外方到中樞衙門裡再歷練歷練，然後就能下到州府做親民官了。但張妙彤堅持要他去成均公學，而對劉盛一萬個看重的張氏，也情願讓張樹楨放棄官場，來做這個教導主任。
總務主任姚哲就是劉暹的人了。負責成均公學的一切保衛工作，以及平日的會操、體育等。
這四大金剛和翁同龢構成了目前公學的第一階層。此外的諸多老師，劉暹事先做過吩咐的，不讓興師動衆，自己要看真實的學校。那些老師連今天劉暹駕臨公學都不知道。
一進入校門，便見一座半人高的石頭基座，上面樹立的卻不是孔老夫子，而是一個大大的地球。刻畫的極爲驚喜，中國的版圖自然是放在最中心的，其他各國疆域、位置清晰可見。
同樣，這個地球上也刻畫了緯度、經度。那麼多知識和稱呼都學歐洲了，經緯度也不至於另開旁門。
學校裡鋪着青石板，道路兩側都是栽種的行道樹木，一些小松柏雖還不算高大，卻鬱鬱蔥蔥，給冬季的校園增添上一道亮眼的綠色。
花圃、草地，中間點綴着幾塊石頭，幾條長椅，佈置簡潔又雅緻，頗具匠心。
想像一下如是到了春夏，燦爛的陽光下，鮮花競相爭芳吐豔，清風吹拂，坐在這樣的校園中心曠神怡。
甬道的盡頭，正是擁有400米環形跑道的大操場。爲了建設這個操場，當初可是扒了尚衣監不少房子的。
此時正是十點一刻，是成均公學每天上午第二節課下課後的課間操結束收隊的時間。各個班在完成了最後幾個動作的隊操之後，各自收攏隊形整隊回班。
穿着統一漢服的學生們邁着整齊的步伐，隊形嚴整朝着教室走去。看上去很是像一會兒事兒。只是穿的是寬袖博帶的漢服，看起來那氣勢絕對沒有短裝時候強烈。
王闓運、潘祖萌等人都習以爲常。大秦新式學校，治學如治軍，早就是人盡皆知的事情了。尋常小學都如此，更不要說皇族所在的成均公學。
而這樣做的好處，也不需要多說。培養孩子的自主性、紀律性，培養孩子的獨立性等等，早是耳熟能詳。
上課的鈴聲響了起來，劉暹起身伴着張妙彤走出了校長室，既然來參觀，走一走，看一看就是必須的，聽課就是必須的。
“到二班去。不要驚動孩子，翁同龢留着，其他人都散了。”
劉暹沒去兒子所在的一班，那一班是整個公學最搶手的班級。幾乎全部重臣重將家族的適齡孩童都在那個班級。四十七個名額，除了劉盛以外的四十七個名額，當初不知道涉及到了多少位朝中大人物。(。)